同学互帮互助议论文

同学互帮互助议论文

问:互帮互助800字议论作文
  1. 答:《同学互帮互助》
    时间过的真快,一转眼三年了,我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生,在这三年里,有些事情发生过就忘了,唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
    记得有一次,轮到我值日了,刚好我生病了,总是咳嗽,我极不情愿地拿起扫帚,一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候,我的好朋友陈姝蓉来了,她,长着一张圆圆的娃娃脸,小小的嘴角总是挂着自信的微笑,走起路来蹦蹦跳跳的,十分可爱。她不仅长得可爱,而且心地十分善良,她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地,就赶忙跑过来对我说:“郭静怡,你生病咳嗽就别扫了,不要勉强,我来帮你扫吧!”我听了她的话,直起腰板,看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉,心里充满了无比的感激!
    我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写日志,作文和童话,自己的完成了就去看他们写的怎么样,发现问题会及时给对方指出来并出主意,顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话,让我有了要写的更好的动力。
    同学是学习中的竞争对手,也是学习中的合作伙伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步;心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。
    同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的!
  2. 答:时间过的真快,一转眼三年了,我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生,在这三年里,有些事情发生过就忘了,唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
    记得有一次,轮到我值日了,刚好我生病了,总是咳嗽,我极不情愿地拿起扫帚,一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候,我的好朋友陈姝蓉来了,她,长着一张圆圆的娃娃脸,小小的嘴角总是挂着自信的微笑,走起路来蹦蹦跳跳的,十分可爱。她不仅长得可爱,而且心地十分善良,她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地,就赶忙跑过来对我说:“郭静怡,你生病咳嗽就别扫了,不要勉强,我来帮你扫吧!”我听了她的话,直起腰板,看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉,心里充满了无比的感激!
    我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写日志,作文和童话,自己的完成了就去看他们写的怎么样,发现问题会及时给对方指出来并出主意,顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话,让我有了要写的更好的动力。
    同学是学习中的竞争对手,也是学习中的合作伙伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步;心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。
    同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的!
问:关于同学间互相帮助的作文 800字
  1. 答:互相帮助
    储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
    那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
    在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
    当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
问:同学之间互相帮助的作文怎么写
  1. 答:储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
    那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
    在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
    当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
  2. 答:同学们互相帮助作文范文
    在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻。
    有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。
    一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。
    可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
    你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
  3. 答:雷锋之所以为能够让千千万万人记住他并怀念他,我想是因为他把爱传递到了千家万家,传递到了亿万人的心上。随着我们社会的发展,有很多人说雷锋消失了,可是,当我们被一次次爱感动着的时候,你有没有想过,这就是雷锋精神的传递呢?
    其实他就在你我的身边,只是常常被我们的眼睛所忽略——不信,就看看我采撷的小镜头吧。
    这该死的雨!刚放学,就下起来了,好像专门为我们这些没带雨具的学生下的。我就像一只可怜的小老鼠,顶着书包在大街上东跑西跳,无处可逃,怎么也逃离不了这无边的雨网!忽然,雨停了!我刚要惊喜的大叫,一条手臂已经缠上了我的脖子。
    哈哈!是她,我班的小不点儿--------高怡玲。她举着一把和她根本不相称的大伞,这会罩在了我的头顶,仿佛撑起了一片天!我的鼻子里好像钻进了好几条小虫,酸酸的,痒痒的,眼睛里也总像有什么在往外爬。我用力一吸气,什么都没说出口,只是紧紧搂住了我的好同学.
  4. 答:通过学习,我知道了人和人之间要互相帮助,帮助比自己弱小的人。
    帮助别人是一件快乐的事情。我和我同桌就互相帮助,有时她没带橡皮、课本,我就愉快的把我的借给她用。我有时也没带铅笔、课本,她就主动的借给我用。虽然都是一些小事情,但帮助别人要从小事做起,做自己力所能及办到的事,就是最快乐的人。
    篇二:同学之间互相帮助
    星期一,小明高高兴兴地背着书包走进了教室。
    小明正准备拿第一节课的书呢,一看,呀!我的文具盒怎么忘记带了。小明哇哇大哭起来。旁边的同学小丽,小刚和小花都围了过来,小丽问小明:“小明,你怎么了?”小明哭着说:“我忘记带文具盒了,这可怎么上课啊!”小丽说:“你别急,我们一起帮你想办法。”这时,小丽送来了一支铅笔,小花送来了一块橡皮,小刚送来了一把尺子。小明高兴地对大家说:“谢谢你们了。”
    这下,他们又可以开开心心地上课了。
    篇三:同学之间互相帮助
    今天,我做寒假作业,读到了一篇很有趣的故事,他的名字叫《左手和右手》。
    通过这个故事,我明白了一个道理:你不帮助别人,别人也不会帮你的,即使你喊别人“好哥哥,帮帮我吧”到那时候也晚了。当别的同学有困难的时候,我会伸出我的双手去帮助别人的!
    篇四:同学之间互相帮助
    一天上午,语文课下课。同学们都静静的在教室里准备上美术课的用品。
    突然,小明呜呜的哭了起来,同学们都跑过去问他怎么了,小明哭着说:“我的画笔和纸忘记带了,一会上美术课怎么?”大家听了说:“别哭,让我们来帮助你。”小刚拿来了画纸,我拿来了彩笔,放在小明的课桌上。小明高兴的说;“谢谢你们”我们说:“不客气,同学之间要互相帮助。”
    上课铃响了,同学们又高高兴兴的上课了。
  5. 答:在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻。
    有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。
    一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。
    可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
    你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
同学互帮互助议论文
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