抑郁症患者心理特点分析及认知康复护理策略研究论文_张培红

【摘要】目的:分析抑郁症患者心理特点,并探讨认知康复护理的作用价值。方法:选取2016年7月至2019年1月期间收治的60例抑郁症为研究对象,按照随机数据原则分为观察组及对照组,首先分析患者心理特点,然后对照组采取一般性护理,观察组加入认知康复护理,比较两组护理效果。结果:护理干预后观察组的抑郁评分低于对照组(P<0.05);对照组护理后生活质量为(68.62±3.17)分,观察组为(93.32±1.12)分,两组差异显著(P<0.05)。结论:抑郁症患者心理特征为心情低落、焦虑以及烦躁,给予认知康复护理后可明显缓解心理压力,改善生活质量。

[关键词]抑郁症;抑郁焦虑;认知康复护理

抑郁症是一种常见的心理疾病,随着生活压力加大使得该疾病发病率不断上升。患者出现抑郁症后具有自责、自卑以及自杀等情况,严重影响生活甚至威胁生命安全。治疗抑郁症的药物包括氟西汀、文拉法辛等,但是单纯的药物治疗不能达到完全的治疗效果,需要加入护理干预。认知康复护理主要干预方向为患者认知和行为,通过干预后可使患者对于疾病及治疗认识更加透彻,对于缓解抑郁症患者心理压力具有理想效果。

1.资料与方法

1.1基础资料来源

选取2016年7月至2019年1月期间收治的60例抑郁症为研究对象,通过艾克森个性测定分型:21例为外向型;内向型21例,中间型18例。患者伴随不同程度的心情低落、悲观以及自感无力等。按照随机患者原则分为对照组及观察组,对照组男性13例,女性17例,年龄21-67岁,平均(41.3±4.1)岁;观察组男性15例,女性15例,年龄20-69岁,平均(42.6±3.5)岁,分析两组患者一般资料差异不显著。

1.2方法

1.2.1心理特征分析

(1)心情低落。患者从轻度抑郁、心情不佳发展整个精神活动充满懒散、悲观,患者出现明显的无精打采、郁郁寡欢,对任何事物都提不起精神,对于工作、家人以及朋友失去关心和关注,总感觉自己无能,经常使用“高兴不起来、没有兴趣”等词汇来形容此时心情。(2)自责、自罪。患者以为一些小事情以及一些小过失感觉过分自责,放大事情悲观一面,什么也不想干,认为自己是家庭和社会的累赘。(3)焦虑、烦躁。患者在抑郁的基础上产生焦虑以及烦躁,经常出现紧张焦虑、恐惧等情况,日常表现为来回踱步以及坐立不安。(4)内感不适。患者内心存在偏激以及认知缺陷,日常表现为向他人反复讲述自己的不适以及痛苦,并排除器质性的功能障碍以及疼痛。(5)意志活动减退。患者出现意志消沉、不愿意参加社会活动,个人卫生不愿处理,经常独处,不愿与他人交流,并且多卧床少运动。

1.2.2护理干预

对照组采取一般性护理干预,包括对于患者健康宣教、饮食护理以及用药指导等,观察组患者加入认知康复护理:(1)心理干预。安排一对一的护理模式,了解患者产生抑郁的主要原因并采取针对性的心理疏导,了解患者的兴趣爱好,向其说明抑郁症发生一般原因以及日常处理模式,认真鼓励患者参加户外活动、音乐表演以及下棋类活动,使得患者心情获得一种宣泄路径。(2)认知干预。通过交流以及交谈评估患者不合理思维以及认知功能,然后开展针对性的护理干预。纠正认知错误,向其灌输正确的认知理念并提升应对日常生活应激问题能力,保持良好心态。(3)家庭社会支持。叮嘱患者家属多给予患者陪伴和安慰,提升家庭成员对其的关注度,为患者提供情感支持。多组织家庭活动,并要求患者参与,使其充分感受家庭温暖。

1.3观察项目

1.3.1抑郁评分

使用汉密尔顿抑郁量表评价抑郁情况,<7分为无抑郁;7-16分为轻度抑郁;17-24分为中度抑郁,≥25分为重度抑郁。

1.3.2生活质量

日常生活质量评分量表评价患者护理干预后生活情况,总分为100分,得分越高说明生活质量越好。

1.4数据分析

相关数据纳入统计学分析软件SPSS20.0中分析,(均数±标准差)表示计量资料,以t检验分析,百分率(%)表示计数资料,以X2检验分析,检验水准为α=0.05。

2.结果

护理干预后观察组的抑郁评分低于对照组;对照组护理后生活质量为(68.62±3.17)分,观察组为(93.32±1.12)分,两组差异显著(P<0.05),具体结果见表1。

表1 两组护理干预后抑郁及生活质量比较[(±S)分]

3.讨论

抑郁症是一种显著而长久的情绪低落行为,患者可在长期压抑状态下选择自残或者自杀,因此该种疾病具有较高的危害性。虽然抑郁症利用药物具有一定的控制效果,但停药后容易复发,因此需要加强护理干预。抑郁症患者存在严重认知误区,降低自身价值,因此需要从纠正错误认知方面入手,改善认知。

本次我们先对患者心理特点进行分析,结果显示患者心理特征复杂,包含自卑、自我否定、悲观以及意志活动减退等情况。根据以上情况观察组患者采取针对性认知康复护理,首先为心理认知,通过交流获知患者心理状态,分析心理特点,然后对其开展健康教育以及心理疏导,建立良好生活观念。通过日常认知行为干预纠正其错误认知,树立乐观生活,并积极参与社交活动。最后通过与家属协同干预,使其充分感受家庭温暖,提升自我价值肯定程度。经以上护理干预后,观察组抑郁症状明显缓解,并且生活质量获得显著性提高,提示认知康复护理可缓解心理状态,改善生活质量。总之,经本次研究分析笔者认为:抑郁症患者心理特征为心情低落、焦虑以及烦躁,给予认知康复护理后可明显缓解心理压力,改善生活质量。

论文作者:张培红

论文发表刊物:《医师在线》2019年第18期

论文发表时间:2019/12/6

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