雷军丽 陕西省咸阳中学 712000
【摘要】由于在学生的高中阶段展开健美操教学，一方面可以使其放松身体，缓解由于升学所带来的巨大心理压力，同时也可以提高学生的身体素质。所以目前越来越多的学校开始在高中阶段展开健美操教学，但是根据笔者的工作经验和实际调查情况，发现仍然存在着教学方法和教学思想等方面的不足，使健美操在高中的体育课程中没有发挥出自身的价值。基于此，本文针对高中教育方式开展的现状展开调查，并针对性的提出了相应的对策，希望可以为高中生的身体素质及身心健康提供一定的帮助。
【关键词】高中教育；健美操；学习情况
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-010-01
1当前高中健美操教学的实际情况
1.1学校和教师对于健美操教学的重视不足
针对高中健美操教学开展的实际情况来看，学校教师对其重视程度与其教学质量是否良好，有着十分密切的联系，很多学校都认为在学生高中阶段都应该让他们学习很多基础知识，以便于更加从容的面对升学考试，所以很多学校都将体育课和音乐课等一些艺术类课程和体育类课程改成了自习课，要求学生在课堂上学习更多的文化知识，做大量的练习题[1]。很少有学校对健美操课程的价值能够正确的认识。比较常见的情况教师很多学生在课堂上并没有被安排足够的场地进行活动，并且体育课的教学时间被学校大量抢占。
1.2教师的教学方法落后
除了上述学校和教师重视程度不够，教师的教学方法对健美操的教学质量也会产生十分重要的影响。目前，很多学校的体育教师在教学操的讲述过程中，仍然沿用传统的方式进行教学，但由于健美操教学自身的特点，其并不是简单的动作达成即可，而是通过动作来展现一个人的精气神，如果仅仅专注于动作是否过关，那么很可能对于学生的精神培养和训练产生不了良好的效果。学生通过简单的练习在肢体上可能达到形态相似，但是其精气神看起来未必良好。
2提升高中健美操教学质量的建议
2.1提升学校对健美操教学的重视程度
学校和教师在高中阶段的健美操教学过程中，首先应该加强对其重视，因为只有学校教师带头重视健美操的重要作用，才能将相应的资源向体育课程倾斜。学校和体育教师不仅应该意识到健美操对于学生强身健体所带来的积极作用，同时也应该认识到健美操可以放松学生的身心。在高三阶段，学生的学习压力十分巨大，学校可以尝试利用健美操教学的方法来缓解学生的学习压力，健美操教学所需要的场地和实践学校都应该提供强大的支持，确保学生能够身心健康的成长，并且在健康的状态下面对数学考试[2]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
例如，学校应该首先保证健美操练习所需要的场所，只有足够的场地才能展开相应的活动，并且学校的领导和教师也应该给予体育课程足够的尊重和重视，不能为了学生的理论课学习，而将健美操课程改变成自习课，学校应该保证学生有足够的时间来进行健美操的学习和练习。除此之外，学校还应该进行相应的考核体系，督促教师保证足够的精力和时间为学生讲解健美操，带领学生练习健美操。
2.2注意对传统的教学模式进行调整和改进
健美操的教学质量提升很大程度上取决于教学模式的改良和进步，笔者认为，教师在上课过程中，首先应该思考如何将健美操的相关知识传递给学生，不能简单的告诉学生应该怎么做，更应该告诉学生这么做的道理，甚至可以让学生探索如何编制一套健美操。与此同时，教师在上课过程中也应该分析健美操的不同动作所表达的精神状态。学生也应该对比和反思自身的学习，甚至在教学过程中，教师可以为学生提供一些错误的信息和动作，让学生找出这些错误的根源，锻炼学生的自主思考能力，为学生的身心提高提供了足够的帮助。
2.3注意和谐的师生关系的构建
和谐健康的师生关系，可以为学生的学习提供强大的支撑和帮助，高中阶段的师生关系，对于学生的健康成长及教师正常展开工作有着重要的影响，和谐的师生关系得以被构建，可以影响学生的学习、生活情感态度，有助于学生更加积极热情的投入到学习过程中，帮助学生树立起学习的信心和良好的精神状态。除此之外，良好的师生关系也可以使学生学习的乐趣和热情更加高尚，这对于整个高中的学习阶段都是必不可少的关键环节[3]。笔者认为，要是在教学过程中，可以向学生主动提问其对于健美操学习结束以后的内心想法，以及对课堂的知识看法，并且学生也应该积极的向老师反馈课堂应该改进的环节，教师在学生遇到学习困难的时候，也应该为学生提供足够的帮助。
3结语
总之，在当前的高中健美操教学过程中，教师应该不断的扬弃传统的落后教学模式，并在此基础上不断的改进和调整健美操教学方法，在实践过程中不断的探索和创新。除此之外，学校还应该对健美操的教学提供足够的时间和场所支持，教师除了需要不断地进行教学方法和教学思想的调整与改进以外，还应该重视师生关系的构建。只有在不断地尝试和摸索的过程中，才能够找到提升健美操教学质量的最有效的模式。
参考文献
[1]曹舒晴.瑞安市健美操选项教学的教学现状研究[J].中小企业管理与科技,2015,(23):206-206.DOI:10.3969/j.issn.1673-1069.2015.23.185.
[2]管庆明.东港区重点高中健美操教学现状与对策研究[J].文体用品与科技,2015,(4):24-25.DOI:10.3969/j.issn.1006-8902.2015.04.016.
[3]李昊,李杜娟.南充市中学健美操选项课开展现状调查与对策研究[J].当代体育科技,2015,5(28):112-113.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015. 28.112.
论文作者:雷军丽
论文发表刊物:《中小学教育》2020年2月2期
论文发表时间:2020/3/19
标签：健美操论文; 学生论文; 学校论文; 教师论文; 高中论文; 过程中论文; 重视论文; 《中小学教育》2020年2月2期论文;