任翔 甘肃省金川集团有限公司职工培训中心 737100
摘 要：如今是信息化的时代，计算机被越来越广泛地应用于人们的生活之中，而为了适应现代社会对于计算机人才的要求，计算机教学的方式必须进行改革。对于一名职工来说，无论是刚刚上岗，还是在岗位上任职多年，掌握一些计算机基础知识还是有必要的。所以企业对职工开展计算机应用能力的培训是当前职工培训的一项重要工作。
关键词：职工 计算机培训 教学策略
一、教学内容要和实际工作相联系
计算机是一门知识内容相当广泛的学科，想系统地学习是很难实现的，企业职工计算机培训不是要求职工成为计算机高端人才，而是为了在生活工作中能用到计算机的基本知识，而且职工培训的学习时间非常有限，因此，教学内容必须设计得实际、简单、有用。设计教学内容可以从两点出发：
1.工作所需。根据职工工作的内容，培养他们在实际工作中应用计算机处理日常业务的能力。
2.日常生活和学习所需。现在社会各个领域都会涉及到计算机，比如医院、银行、火车站等地方，所以学习一些日常生活中要用到的计算机基本知识是很有必要的。在家里也可以用计算机来网上冲浪，看看新闻、电影等。根据这两个要求，在备课时要注意加大实用知识、实用软件、实用工具的比重，增强计算机培训的实效性。
二、明晰计算机培训的目标，提高培训内容的实用性与新颖程度
广大企业员工是计算机培训的对象，很大一部分企业员工对计算机相关知识都是一知半解，甚至有些从来都没有接触过电脑，他们文化程度也有着较大区别。员工参加计算机培训是为了能将学到的计算机知识应用于实际生产生活之中。所以将培训目标设置为通过培训提高企业员工认识，让员工认识到电脑是当今知识经济不可缺少的应用型工具计算机，并让员工们掌握计算机的相关知识。按照此突出应用，结合生产生活实际的培训目标，联系企业进一步发展需要与员工自身对电脑相关证书的需求，企业员工计算机培训工作就应当将实用二字重点突出来。现今计算机初级基础培训应当为企业员工计算机培训的主要内容，主要有下面几个方面：电脑基础，网络基础，Microsoft Excel工作表与Microsoft Word文档等办公软件、WINDOWS基础操作等方面的知识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
三、科学制定理论讲解与实践操作的课时比例
企业员工计算机培训是面向企业员工的教育，培训课程绝大多数都是应用软件，关于这些应用软件的培训均是有着较强实践特点的操作性课程。在培训过程中，我们需要将上机实践与理论讲解之间的关系处理好，既不能只进行理论讲解不进行上机实践，也不能只进行上机实践不进行理论讲解，上机实践与理论讲解二者不能不分畛域。理论讲解是十分必要的，不但可以帮助学生将逻辑理顺，掌握基本原理；又能总结学生在实践操作中犯的错误。但是电脑相关应用知识，只有通过上机实践操作，才可以切实将它们掌握好，所以企业计算机培训教学更应当注重上机操作。通过多年的计算机培训经验，笔者认为理论讲解与上机实践课程的课时比例设置为1：2或1：1较为恰当。这种比例安排，目的是让学生在上机操作中加深知识点理解程度，让理论教学与实践操作更紧密结合在一起。
四、利用现代化教学手段，提高教学质量
我们传统的教学模式是以教师讲为主，教师在讲台上把理论知识灌输给学员，学员在下面被动地去听或者抄笔记，一节课下来总感觉学到的实际东西很少，时间久了就更不愿意去问“为什么”了，以为通过考试就是目的。职工培训和学生学习大不相同，职工培训的目的是为了实际应用到工作生活中去，而且计算机应用最主要的就是动手能力。所以，我们在进行计算机培训时要改变传统的教学模式，要以教师讲为辅，学员学为主，增加他们练习的机会，增加互动的环节，这就需要利用现代化的教学手段。我们常用的就是多媒体辅助教学，多媒体教学具有生动形象、形式新颖、趣味性强、内容丰富等特点，可以把文字、图形、图像和动画等融合在一起展示给大家，对于激发职工的学习兴趣、提高教学效率和质量具有重要的作用。在计算机教学过程中，培训师可以制作课件，把语言难以描述清楚的步骤通过幻灯片或者视频演示出来，这样既可给学员带来新鲜感，不会感觉枯燥无味，也可以把知识点讲解得更透彻，使课堂教学达到良好的效果。
五、重视师资力量的培养，应用多种形式更新教师的知识结构
企业员工计算及培训的实施者为计算机教师，计算机信息科技的迅猛发展需要计算机教师不断地进行知识结构的更新，进而可以更好地适应各类计算机培训的需求。第一教师要通过自身不断努力，不断地实践、学习，丰富自身的教学经验，提高培训教学水平与自身素质；第二企业员工计算机培训相关机构也应当组织开展教师进修活动，让计算机培训教师多参加各类培训进修活动，提升其业务水平。与此同时相关机构也需要应用现代化教学手段去开展教学教研活动，例如开展计算机培训课件制作大赛，鼓励计算机教师多动手制作教学课件。
参考文献
[1]王利平 浅谈职业技能培训机构的规范与优化[J].职业技术，2012，（02）。
[2]武少华 浅谈虚拟计算机在计算机培训教学中的应用[J].科协论坛（下半月），2010，（01）。
[3]彭丽 谈企业员工的计算机培训[J].石油教育，2008，（06）。
论文作者:任翔
论文发表刊物:《素质教育》2018年1月总第258期
论文发表时间:2018/1/17
标签：计算机培训论文; 计算机论文; 员工论文; 职工论文; 企业论文; 教师论文; 理论论文; 《素质教育》2018年1月总第258期论文;