天津市南开区群众羽毛球俱乐部开展现状调查与分析论文_贺燕萍

天津市南开区群众羽毛球俱乐部开展现状调查与分析论文_贺燕萍

贺燕萍(天津体育学院 天津 301617)

摘要:伴随着羽毛球运动在天津市的蓬勃发展,羽毛球俱乐部如雨后春笋般发展起来,为了解天津市南开区群众羽毛球俱乐部的发展情况,找出天津市南开区羽毛球俱乐部所存在的问题,因此针对天津市南开区群众羽毛球俱乐部做出一系列调查,旨在找出促进和制约天津市南开区群众羽毛球俱乐部发展的决定性因素,并对这些因素进行分析。

关键词:羽毛球俱乐部;发展现状;天津市

中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)07-095-01

一、天津市南开区群众羽毛球俱乐部基本情况分析

根据羽毛球发起的性质不同,对调查的6所群众羽毛球进行了分类。快乐老家羽毛球俱乐部、LOL羽毛球俱乐部和呼风唤羽羽毛球俱乐部属于自发性团体组织。索牌羽毛球俱乐部是索牌厂家赞助的羽毛球俱乐部,他会为俱乐部的会员提供活动经费,每年都会组织几场比赛,看会员们的学习成果,极大的促进了羽毛球俱乐部的发展。世博羽毛球俱乐部、五虎青少年俱乐部是培训式团体组织,这些俱乐部是有专业的教练,甚至有属于自己的场地。培训式羽毛球俱乐部是收费性教学,为了让会员享受更高的服务,学习规范的羽毛球技术、掌握正确的健身知识。

场地情况分析:据调查研究发现,羽毛球市场需求大于供给,羽毛球场无法满足羽毛球俱乐部羽毛球爱好者的需求,这种畸形的状态适应不了羽毛球爱好者数量的的不断増加和羽毛球运动的不断发展。自发组织的羽毛球俱乐部都是没有自己的场地的,每次会员们锻炼都是在外租赁场地训练。索牌羽毛球俱乐部和金点羽毛球馆合作,每次索牌羽毛球俱乐部的会员都在金点羽毛球馆训练。五虎青少年俱乐部有自己的训练场地16片,其他俱乐部都是在外租羽毛球场地练习打球,他们一般选择附近高校的羽毛球馆,如天津大学,等,还有一些以盈利为目地的羽毛球馆,如金点羽毛球馆。

二、羽毛球俱乐部爱好者基本情况分析

性别分析:羽毛球是一种全身性运动项目,上手快,安全系数高,娱乐性强,活动时间地点都灵活,且不受年龄的限制,所以一直深受广大体育爱好者的喜爱。被调查的天津市南开区羽毛球爱好者中有57.5%的是男性,42.5%的是女性,男女比例大概是6:2。

年龄状况分析:羽毛球运动的特点适合不同年龄层次的人群参与,上手快,安全性高,是一项老少皆宜的体育运动项目。被调查的南开区羽毛球俱乐部爱好者中有24.2%的爱好者年龄在20岁以下;有9.0%的爱好者年龄在20-30岁;有23.9%爱好者的年龄在31-40岁;有29.1%的爱好者年龄在41-50岁;还有一部分爱好者年龄在50岁以上。

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运动时间分析:每周锻炼1-2次的人数为6,占总样本的25.0%,每周锻炼3-4次的人数为104,占总样本的38.8%,这两类人群共占总样本的63.8%,说明大多数人每周的的训练频率都是在这范围之内。每周锻炼5-6次的人数为41,占总样本的9.0%,每天都会参加羽毛球锻炼的人数为24,占总样本的9.0%。此类人群对羽毛球有特殊的喜爱,同时精力旺盛,空暇时间较多,有充足的时间进行羽毛球的锻炼。每周训练无规律的人数为32占总样本的11.9%,此类人群只是将羽毛球作为一种休闲娱乐的工具,对羽毛球的喜爱程度不高,在工作闲暇之余体验一下羽毛球运动的乐趣,在繁忙的生活中放松一下紧绷的神经。

参与动机分析:62.3%的爱好者参加羽毛球运动的动机是学习一项运动技能,29.5%的爱好者是放松心情,50.0%的爱好者是为了提高运动能力,32.5%的爱好者以健身健美为目的,这四项所占比例最高,说明大多数人参与羽毛球运动的动机是提高运动能力、强身健体、增强交际能力、放松心情,体现出羽毛球是一项具有多元性功能的运动。

活动形式分析:本文将参与羽毛球运动爱好者的练习形式分为技术性练习、娱乐性练习、比赛性练习和娱乐性比赛。选择这些练习方式的主要原因与羽毛球爱好者的参与动机、性别、年龄和职业的特点有着重要的联系。被调查的南开区羽毛球俱乐部中有36.2%的爱好者是技术性练习;有38.1%的爱好者是娱乐性练习;有7.8%的爱好者是是比赛性练习;有17.9%的爱好者是17.9%娱乐性比赛。20岁以下的孩子们大多都是学习羽毛球技术,是技术性练习;年长一点的爱好者以娱乐性联系和娱乐性比赛较多,也有少部分人是比赛性练习,有一些爱好者喜欢参加比赛来检验自己的学习成果。

结论

1.天津市南开区的群众羽毛球俱乐部根据发起的性质不同,有自发性团体组织、厂商赞助型组织和培训式组织。只有培训式的五虎青少年俱乐部有自己的羽毛球场地,其他的群众羽毛球俱乐部都需要在外租赁场地来训练,天津市南开区的羽毛球场地供不应求。

2.天津市南开区群众羽毛球俱乐部爱好者是中青年人居多且文化层次较高的群体居多,参加羽毛球运动的爱好者的主要参与动机是学习一项运动技能和增强自己的运动能力,练习形式也是娱乐性练习为主。

参考文献

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论文作者:贺燕萍

论文发表刊物:《基础教育课程》2019年7月14期

论文发表时间:2019/8/23

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