广西河池市人民医院门诊部 547000
摘要：目的 了解本市在校学生对艾滋病防治知识程度而提供帮助。方法 对本市三所在校学生随机问卷艾滋病相关知识300名，进行答题后对比。结果 文化程度高的学生相对掌握艾滋病知识多点点。结论 多数学生对艾滋病知识欠缺，需普及艾滋病防治知识应从学生抓起，这样才能有效遏制艾滋病病毒感染率。
关键词：学生；感染；艾滋病
【Abstract】Objective to understand the city students knowledge of HIV/AIDS prevention and control of how to offer help. Methods on the city's three random questionnaire 300 HIV/AIDS related knowledge，students answer after comparison. Results high degree of culture of students relative knowledge of HIV/AIDS. Conclusion the majority of the students lack of AIDS knowledge，students need to popularize knowledge of AIDS prevention and control should be seized，so as to effectively curb HIV/AIDS infection rates.
【Key words】：students；Infection；HIV/AIDS
1981年美国发现了艾滋病后，全球各国艾滋病病毒感染者逐年上升，中国每万人中就可能有6个人感染艾滋病病毒，感染学生群体速度上升；它是个让人类痛苦不堪的疾病，真是到了听者伤心，闻者落泪的地步，比患麻风病更可怕，目前无药可救。为此，我们开展对本市三所在校学生随机问卷艾滋病相关知识（高中生、中专生、大学生）各100名进行调查答题后对比，结果文化程度高的学生相对掌握艾滋病防治知识多点点，大多数学生对艾滋病知识欠缺，因此，普及艾滋病防治知识应从学生抓起，这样才能有效遏制艾滋病毒感染率。现报道如下。
1 调查对象与方法
1.1 调查对象
调查对象来自本市2016年10月在校学生，随机问卷调查（高中生、中专生、大学生）各100名，其中女性191例、男性109例，年龄15至23岁、平均18.7±岁，三组学生均为在校学生，进行统一问卷答题，及时记录，性别、年龄、试题差别无。
1.2 调查方法
发放统一试卷，共10道单选题，选择答案有1对，2不对，3不知道。题?今年是第30个世界艾滋病日吗？题?艾滋病可以治愈吗？题?艾滋病的主要传播是性传播吗？题4蚊虫叮咬会感染艾滋病吗？题5与艾滋病感染者共同学习生活会感染艾滋病吗? 题6与艾滋病感染者共用注射器会感染艾滋病吗？题7正确使用安全套能有效预防艾滋病吗？题8一旦感染艾滋病毒终生有传染性吗？题9自愿咨询检测艾滋病毒能免费吗？题10艾滋病毒感染者入学、就业、结婚等权利受法律保护吗？到三所校园随机调查艾滋病防治知识，XX学校高中生100名、XX学校中专生100名、XX学院大学生100名，发放统一试卷给学生答题，结果进行对比。
2 结果
3 讨论
通过对300名在校学生随机调查艾滋病防治知识，结果是多数学生对艾滋病知识欠缺，文化程度高的学生相对掌握艾滋病知识多点点，据介绍我国艾滋病疫情在青年学生上升较快[1]，被列入艾滋病防控重点人群。为了响应国务院办公厅日前印发《中国遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》，我们作为医务工作者肩负重任，普及艾滋病防治知识应到校园里去，从学生抓起，告知学生们艾滋病主要传播途径是性传播，性伴侣越多，感染的危险性就越大；其次是血液传播和母婴传播。要求他们洁身自爱、遵守性道德，安全性行为（我们广西壮族自治区防治艾滋病工作委员会办公室及皮肤病防治研究所和皮肤病医院制作健康干预服务包，包内有安全套、防治性病、艾滋病健康教育处方及转介信息卡和诊疗标准知识要点与报告要求等小册子）。告知学生们不必担心和恐惧，千万不要疏远和歧视艾滋病病毒感染者和病人[2]，不要让他们感觉自己是异类产生心理不平衡，报复社会。他们也是疾病的受害者，我们有义务关心和帮助他们。告知感染者，一定要到正规医院检查治疗，艾滋病感染者入学、就业、结婚等权利是受法律保护的，国家对生活困难的艾滋病患者给必要的生活救济和免费抗病毒药物治疗，让他们感受到人间温暖，处处能为他人着想，这样才能有效遏制艾滋病毒感染率。
4 小结
艾滋病病毒有它特定的传播途径，只要洁身自爱，保持固定性伴侣，坚持戴安全套，不与他人共用注射器、牙具、剃须刀，便可有效预防艾滋病的感染。而握手、拥抱、礼仪性接吻、同吃同住、共用厕所、浴室及交通工具等日常生活接触不会传播艾滋病病毒的，让人人知道想了解这方面在医院、学校、公共场所都有宣传板报、小册子，随手可取。
参考文献：
1 陆瑶，富奇，吴静等.北京市某医科大学学生艾滋病基本知识与更新知识的知晓率比较[J].中国艾滋病性病，2016，09：706-709.
2 郭建梅，田甜，罗桂英等.医务人员艾滋病歧视态度相关因素结构方程模型分析[J].中国艾滋病性病，2017，02：162-164.
论文作者:王艳玫,韦孟怀,农辉莲,覃江虹,潘新萍
论文发表刊物:《健康世界》2017年第6期
论文发表时间:2017/6/1
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