解读青年密码--少男少女交际的四大优势_异性效应论文

解读青年密码--少男少女交际的四大优势_异性效应论文

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第一,少男少女的交往可以愉悦身心,增进健康。在今天的应试教育下,学生的压力真的很大,他们需要愉悦。为什么异性间的愉悦那么重要?因为万物皆有阴阳,自然、宇宙、人类,都是在阴阳磁场中从事活动。世界上最优雅的活动都是为男女共同参与设计的,像交谊舞、花样滑冰。

谁家的孩子能够经常跟异性一起活动,谁家的孩子就更阳光,更健康。为什么?我觉得更多的是他们能够在异性磁场中,缓解和释放压力。青春期少年对性有了向往,却要等到二十五六岁才去恋爱、结婚、生子,这中间漫长的十几年,性压力如果不能从健康的突破口释放,就会从不健康的突破口释放。有些孩子平时没有机会跟异性交往,等有机会跟异性交往后,马上交往好几个,而且两三天就上床,完全省略了审美和道德的过程,压力一下就释放了。所以,我觉得,对少男少女应该进行有指导的、群体的、大庭广众之下的交往。可惜现在很多学校,似乎越是好学校,越不会组织孩子们进行异性交往活动。学生们总有做不完的作业,考不完的试。早上披星戴月去上课,晚上功课做到十一二点。

其实,分散放电安全,集中放电危险。如果这个时候他们有机会跟异性坦然交往,而又不被老师、家长围追堵截的话,他们会很放松,根本不会偷偷摸摸地非要去体验一下在电视或者黄色光盘里看到的东西。他们不会有那样的需求。

第二,少男少女的交往,有助于他们完成心理“断乳”,并为将来的恋爱、择偶、婚姻做早期准备。校园里的学生总在考试,而恋爱、择偶、婚姻是人生路上最重要的考试,更需要提早练习,从容准备。

无论男女,第一个吸引他的是离他最近的异性。对男孩来说,是母亲;对女孩来说,是父亲。这在青春初期非常正常和自然。女孩跟爸爸之间,男孩跟妈妈之间这种磁场的平衡,对孩子顺利度过青春期是非常有用的,但不能让这个过程一直延续下去。家长和学校最重要的任务,是帮助青少年把对异性家长的磁场转到同龄异性的磁场中去。这个过程,我们叫情感的“断乳”。今天,我们看到很多大男大女,一直在潜意识里寻找替代父亲、母亲的异性朋友,结果恋爱总不成功,挫折不断,这其中就潜含着青春期没过好的原因。

一个人应该不是只有一个好文凭,将来有一份好工作吧,更要将来能够拥有一个幸福、美满的人生。

所以,两性交往作为少年青春期社会化的重要过程是不可忽视的,它不仅为今天的他(她)释放压力,更为训练明天的他(她)跟伴侣天长地久地生活在一起。这种能力、技巧、方式、心态、理念都要在这个时候培养。

第三,少男少女的交往可以释放心理焦虑,缓解内心烦恼。有人说,这么大点的孩子烦什么呀?其实,孩子的青春期烦恼一点不比大人少。女孩对自己的外表不满意,不性感、不漂亮,男孩觉得自己个儿太低,考试焦虑就不用说了。还有的家庭父母吵架,闹矛盾,这时孩子的焦虑感也是很强的。

家长对孩子不上心,老师呢?一个老师管几十个孩子,也没有办法准确知道孩子都烦恼些什么。这个时候,如果孩子身边有一个关爱他(她)的同龄人,而且这个同龄人是他(她)喜欢的异性,他(她)一定会打开心扉说几句安慰话。话不在乎有没有水平,因为来自异性,带着磁场效应,能起到缓解压力的作用,这个孩子会茅塞顿开,顿感天高地阔。被帮助的孩子会说,谁都不懂我,就他(她)懂我;谁都不在乎我,就他(她)在乎我。于是,两人的关系确实会在一段时间内很亲密。

这时,有的家长就恐惧得不得了,我的孩子是不是早恋了?其实你放心,这个时候孩子要的就是一根救命绳。等过段时间,他爬上来以后,身上的泥洗干净以后,救命绳没有用了,他就慢慢忘记了。事情就这么简单,没有什么好担心的。

第四,少男少女交往,能促进学习。所有的文明开放的国家都把男女分校取消,变成男女合校。男女生一起学习,更容易取长补短,克服性别局限,为将来的职场竞争提前扫清障碍。再加上青少年自尊心强,最怕在自己喜欢的异性面前丢面子,我们何不利用这个特点来促进他们的学习呢?

理解青少年这段时期生命的需要,减轻应试教育给他们的压力。既然应试教育的压力在短期内不会改变,考分还会是很重要的筹码,那我们能做的就是,解读他们的青春密码,疏导他们对爱的渴望,保护其身心的健康。

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