乌鸦学老鹰抓羊的初中议论文

乌鸦学老鹰抓羊的初中议论文

问:根据鹰和乌鸦的故事写篇议论文
  1. 答:常言道,做人应该看清自己的位置,自己是平凡的,就别妄想有一天会变成天才,做那些不着边际的白日梦。但又有几个人与生俱来就是天才呢?那些被称之为“天才”的人,大多数本身也是平凡的,他们唯一比我们多的,就是敢于挑战自我。
    乌鸦经过一段时间的努力,学着鹰的样子捕羊,虽然失败命丧他乎,但是它真的忘记自己是什么了吗?不,不是,它没有忘记自己叫什么,只是它敢于去挑战,乌鸦如此,更何况是人呢?
    荆轲刺秦王,明知此行路途艰辛,凶多吉少,但他仍旧含着满腔爱国情怀,毅然踏上征途……风萧萧兮,易水寒,壮士一去不复还,他的壮志,他的勇气,他的毅力,永远像一把砺剑,冲向最前。
    我记得有人对我说过“不试怎么知道结果。”的确,我们不曾去尝试,又怎么知道自己不行呢?许多人总是满足于现状,没有新的追求,还给自己找各种各样的借口,什么环境太平凡,什么生活太单调,什么自己太无能……而这些往往是遏止自己的屏障。
    自己最大的对手,不是别人,而是自己,往往我们总是把自己封锁在精神的城墙内,不去创新,不去挑战,认为自己并不具有创新的能力,陶行知有句话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”我们总是把自己装在旧思想旧伦理的盒子里,听惯了别人对事物的定义,没有一点挑战的创新,这种传统的意识似乎早已在我们的生活里根深蒂固。但是乌鸦冲破了守旧的枷锁,勇敢的挑战自我,这一点,我们应该勇于学习。
    我时常这样告诫自己,微笑着面对一切,别在乎结果怎样,只要做到无怨无悔,就行了,是的,结果固然重要,但是过程才是不变的真理。
    乌鸦虽然没有成功,荆轲也未能凯旋而归,但是他们却毅然挑战,这种气概,是深藏心底的永恒。
    挑战,生活处处有挑战,要创新自己的生活,为了实现自己的理想,就要勇于挑战,敢于创新。
  2. 答:常言道,做人应该看清自己的位置,自己是平凡的,就别妄想有一天会变成天才,做那些不着边际的白日梦。但又有几个人与生俱来就是天才呢?那些被称之为“天才”的人,大多数本身也是平凡的,他们唯一比我们多的,就是敢于挑战自我。
    乌鸦经过一段时间的努力,学着鹰的样子捕羊,虽然失败命丧他乎,但是它真的忘记自己是什么了吗?不,不是,它没有忘记自己叫什么,只是它敢于去挑战,乌鸦如此,更何况是人呢?
    荆轲刺秦王,明知此行路途艰辛,凶多吉少,但他仍旧含着满腔爱国情怀,毅然踏上征途……风萧萧兮,易水寒,壮士一去不复还,他的壮志,他的勇气,他的毅力,永远像一把砺剑,冲向最前。
    我记得有人对我说过“不试怎么知道结果。”的确,我们不曾去尝试,又怎么知道自己不行呢?许多人总是满足于现状,没有新的追求,还给自己找各种各样的借口,什么环境太平凡,什么生活太单调,什么自己太无能……而这些往往是遏止自己的屏障。
    自己最大的对手,不是别人,而是自己,往往我们总是把自己封锁在精神的城墙内,不去创新,不去挑战,认为自己并不具有创新的能力,陶行知有句话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”我们总是把自己装在旧思想旧伦理的盒子里,听惯了别人对事物的定义,没有一点挑战的创新,这种传统的意识似乎早已在我们的生活里根深蒂固。但是乌鸦冲破了守旧的枷锁,勇敢的挑战自我,这一点,我们应该勇于学习。
    我时常这样告诫自己,微笑着面对一切,别在乎结果怎样,只要做到无怨无悔,就行了,是的,结果固然重要,但是过程才是不变的真理。
    乌鸦虽然没有成功,荆轲也未能凯旋而归,但是他们却毅然挑战,这种气概,是深藏心底的永恒。
    挑战,生活处处有挑战,要创新自己的生活,为了实现自己的理想,就要勇于挑战,敢于创新。
问:以乌鸦老鹰牧羊人为题的作文
  1. 答:我认为 乌鸦为什么抓山羊失败?因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老鹰锋利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理?从原因入手,可立意为:盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致失败。当然,也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊!”分析原因立意。因为它不甘心做一只普通的乌鸦,它要超越,它敢于挑战,勇气可嘉!从此处立意,更容易写出新意。
  2. 答:有一天老鹰看见乌鸦和牧羊人说,牧羊人你看你那个模样好干什么.比乌鸦都黑。
乌鸦学老鹰抓羊的初中议论文
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