高校图书馆的网页优化与网站建设，本文主要内容关键词为：网站建设论文,图书馆论文,高校论文,网页论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
随着图书馆网络化进程的推进，为促进馆藏和网络资源的开发与应用，高校图书馆纷纷建立起自己的网站，并通过网站这个数字化窗口，广纳外界信息，有计划有选择地将本馆资源送上网络，为用户提供利用网络查询、获取信息，提供个性化服务， 促进数字化图书馆的实现作出了巨大贡献。
1 网站存在的问题
近几年，高校图书馆网站，无论数量与规模、内容与形式、服务与应用都取得了长足的进步，但作为一种新的服务模式，也存在着许多有待完善的问题，主要表现在：
1.1 网站风格
每个图书馆网站都应有自己的风格，如鲜明的民族特色便是民族院校图书馆网站的主要风格。然而，许多网站界面相似，简单模仿，缺乏个性；内容雷同，千馆一面，缺少特色。而同一网站内前后网页却又风格迥异，界面相差很大，缺少关联和指引。
1.2 类目设置
一些馆的网页设计不甚规范，同一类目在不同的网站上意义、内容和所处的位置不同。如“数字图书馆”多指图书馆主页中数字化信息资源的集合；有的网站主页却将该校主页与图书馆的链接也称为数字图书馆；还有的认为是本校图书馆主页外的数字信息资源集合的链接。
1.3 网页内容
有的网站页面内容繁杂，缺乏必要的筛选、精炼、分类、组织，以致重点不突出，主次欠分明；有的则多为“图书馆概况”、“用户指南”等宣传介绍，信息含量小，实用内容少，甚至长期空置栏目，没有具体内容。
1.4 页面制作
有的网站页面呆板、单调，缺少生气和创意；有的为渲染气氛，追求效应，滥用色彩，堆积图片，华而不实；有的网页栏目过多，结构杂乱，不利检索与利用。
1.5 读者服务
不少网站服务范围较窄，一些高层次的服务如光盘检索、特色数据库检索等，社会用户无法进入其检索界面。服务内容受传统图书馆影响，只重视图书馆简介、书目查询、信息浏览等基本服务，而忽视学科导航，缺少信息推送、页面和功能定制等功能。服务方式较为单一，很少向用户提供多向实时的交流平台和交互式服务。
1.6 操作维护
有的网站因页面内容繁杂，图像多，负担重，速度慢，操作繁琐，打开费时；有的则缺乏维护意识，内容变化少页面更新慢，缺乏竞争力和吸引力。
所有这些不是显然有损图书馆数字化、网络化建设及其网上服务，因此，重视图书馆网站的质量和功能，加强网站建设，至关重要，势在必行。
2 优化网页设计
图书馆网站，其实是一些经过组织规划的相关网页的集合和相互联结，因此，网站建设首先必须设计好网页。
2.1 布局
网页的布局通常有左右式、上下式、圆弧式和综合式等，但无论选用哪种格式都必须科学规划，统筹安排，整体优化。如形式上要新颖、别致、令人赏心悦目；内容上可用弹出浏览器或层移动的方法突出重要信息和特色信息；栏目上要上下相连，合理设置，方便利用；编排上要简洁严谨，保持良好的视觉效果。
2.2 链接
是指设链者在自己的网页上设置的各种图文标志后储存了其他网站的网址，当用户点击链接标志时，计算机会自动转向这些网址。从技术上看，有文字链接、图像链接和视框链接；从范围上看则有页内链接、系统内链接和系统间链接。数字图书馆利用链接技术将本站和其他网站的信息链接在一起，既可弥补馆藏资源不足，扩大馆际联系，增强网站的吸引力和凝聚力，同时也实现了资源共享。为确保链接顺利、畅通，要求进出自由，条理清晰，结构流畅，便于利用，并尽可能多做合理的链接。
2.3 版面
版面是文字与图形、文学与艺术的有机结合，它能给用户带来视觉感受，甚至会影响用户的利用兴趣。版面设计应遵循“用户至上”的原则，符合主题鲜明、结构清晰、页面明快、色调清新、语言精练、图文并茂等要求，综合考虑网络传输速度、服务器性能和用户访问模式等因素。为吸引用户，还当独具匠心，富有创意，突出特色，既要有令人过目难忘的外观，又要有超越外观，直面内涵及易进入的特点。
2.4 构图
构图是指从平面设计的角度看网站的信息发布。其手段主要有：信息发布的密度、信息块的建立和组合及各种信息表现形式的搭配。设计时应巧妙构思，并利用信息构成原理，通过文字、图形、图像、音频、视频等构图因素的合理组合，形成一幅点、线、面有机结合，疏密有序，动静相宜，图文并茂的网页“画”。
2.5 色彩
选好主色调，合理运用色彩，不仅能给网站增光添彩，而且可激发用户的兴趣，展示网站的文化内涵和品位。如可利用颜色深浅调节体现网页风格，通过改变颜色或底色使网页内容层次分明。因此，色彩配置应遵循总体协调、局部反差、突出重点、合理搭配的原则，如，“介绍”、“推荐”、“指南”等内容可用视觉冲击力强的色彩，以期引起用户注意；而一些内容具体、专深的页面常以淡雅为主，以和谐见长，以便于用户长时间驻留而不致疲劳。
2.6 主页
要优化网页，首先必须做好主页，这是因为：主页反映了一个馆的软、硬件水平，代表了图书馆的对外形象。表现在功能上，主页揭示了各层网页的主要内容，反映了图书馆提供的主要信息产品和信息服务，并对网站的服务功能有提示和引导作用；结构上，主页有如树状结构的主干， 容纳了若干页面。因此，主页上必须资源充足，内容丰富，结构清晰，繁简得当，特色鲜明，方便利用，并达到一定的水平、质量和品位。此外，主页应立足本馆资源，架起本馆读者通向社会的桥梁，沟通社会用户与本馆的联系。
2.7 氛围
高校图书馆网站旨在沟通读者与网上资源的联系，服务育人，其网页设计应体现高校浓厚的学术氛围，营造交互式学习环境，反映当代大学生关注的热点和难点。如，开辟学生喜闻乐见的“时事纵横”、“思想论坛”、“教育天地”、“科技园地”、“人才市场”、“生活之友”等栏目，可丰富校园文化与生活，促进学生的思想和文化交流，激发学生学习和创新的积极性。
3 加强网站建设
网页的优化标志着网站有了科学、合理的内核，网上服务有了坚实的基础，可靠的依据，但要真正实现图书馆数字化，充分发挥网络“内聚人心，外树形象”的作用，还须全面加强网站建设。
3.1 指导思想
网站建设是一项系统工程，在网络环境下，必须以人为本，以用户为中心，以满足用户的信息需求为目标，广、快、精、准地为网站用户提供网上信息资源和服务，并在此基础上传播科学文化知识，宣传自身，扩大影响，加强交流。
3.2 建站原则
（1）目的性原则。网站建设首先必须解决好服务的对象和宗旨。在网络环境下，服务对象已由本校师生延伸至社会。服务内容则应更具针对性和实用性，以满足教学、科研和人才培养的要求，符合社会、经济的发展和市场的需要。
（2）方便性原则。网站建设应最大限度地方便用户利用，譬如栏目名称应通俗易懂，网页层次应简洁明了，每个页面应有返回首页的链接。
（3）特色性原则。网站应充分发挥自己的特长和优势，努力创建自己的品牌。
（4）功能性原则。为更好地发挥网站功能，应组织更多的馆藏资源上网，拓展服务范围，深化服务内容，改进服务手段，加快软硬件建设和网站访问速度。
（5）标志性原则。是指要用标志性的标记、标识如站名标志、标题标志、栏目标志、颜色标志、图案标志等体现网站的风格。
（6）统一性原则。就是要保持网站风格的连续性、一致性，保持网站结构、网页设计的规范、统一，包括统一版面布局、统一标志区域、统一栏目、统一类名、统一文字等。
（7）关联性原则。对内、要通过网页关联、版面区域间关联、图像与文字的关联，将不同部分有机地结合起来，给浏览者清晰的上下左右的关系。对外，则通过与有关的搜索引擎及相关网站的友情链接，使用户能浏览、利用更多的信息。
（8）发展性原则。即应有高素质的人才、精湛的网页技术和一定的经费、设备保障，以保持网站的正常运作和可持续发展。
3.3 加强交互
在网络环境下，图书馆与用户的交流已由人一人接触变为主要由人—机接触，一对一的交流变为一对一、一对多、多对一、多对多等多种方式并存。因此，通过交互式问答、利用人机交互模式传递和提供信息是网站建设的重要举措。交互的实现，一是编制交互式页面如“留言版”、“读者论坛”等，以供用户发表自己的意见和看法。二是运用先进技术（如ASP工具）开发交互式网页，提供友好界面，促进与用户的互动交流。
3.4 做好导航
由于网上信息量大、面广，高度分散，代谢频繁，用户界面要求高，因此，须以馆藏资源为基础，以网络资源和各种搜寻技术为依托，加强网上资源的组织与控制，建立多向实时交流的信息服务平台，提供网络知识、信息导航。 网站导航形式上要求所有导航设置（如图像按钮等）和链接要有清晰的标识，文本链接要与页面的其他文字有所区分，给用户明确的导向。内容上要充分揭示提供的馆藏和网络资源，方便读者利用；要提供多种检索途径和方法，供读者选择使用；要链接各种搜索引擎、各类图书馆站点，实现资源共享；要加强学科导航，促进学科和专题建设与研究。
3.5 深化服务
拓展和深化网站服务，首先要注重特色，形成差别优势，包括建设特色数据库，制作特色网页，提供特色服务，开发特色产品。其次，要建立站内和网络间分布式检索系统，以便用户浏览网站时，搜索引擎能准确、快捷地启动和运行。再者，要设置个性化栏目，开展个性服务，使用户拥有自己的web网页，能定制自己需要的网上资源和链接，系统则根据用户定制，并按用户指定的方式、时间、地点提供所需的信息与服务。
3.6 宣传维护
在网络环境下，网站不仅是网上服务的重要手段，也是图书馆对外交流的窗口。为扩大影响，促进网站可持续发展，要加大宣传力度，使广大用户了解网站，熟悉网站，积极有效地利用网站；要经常检查、测试，加强维护和管理，确保链接顺利畅通和网络系统的安全；要根据用户的信息反馈和动态需求，及时更新网页内容和制作新的网页，以增强网站的吸引力，提高点击率和利用率，并使网站始终保持旺盛的生命力。