集中式消毒供应中心辅助人员的培训体会论文_巫月珍

集中式消毒供应中心辅助人员的培训体会论文_巫月珍

巫月珍(江苏大学附属昆山市第一人民医院 215300)

【摘要】目的 探讨集中式消毒供应中心辅助人员的培训方法,提高辅助人员的消毒供应专科水平和工作质量。方法 专人负责上岗前的入科教育,编制每个岗位的应知应会内容,对辅助人员进行专业知识和专业技能培训。结果 培训后的辅助人员热爱本职工作,能胜利既定岗位,节约了护士编制,保证工作质量和标准。

【关键词】集中式消毒供应中心 辅助人员 培训

【中图分类号】R197.32 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085(2013)40-0267-01

一 我院消毒供应中心概况

我院是一所集医疗、科研、教学、预防为一体的三级乙等医院,目前开放床位数1509,日门诊量为5000次,日平均手术量为50~60台。我院消毒供应中心自07年集中式管理以来,拥有长龙清洗机一台、单舱清洗机一台、高压蒸汽灭菌器3台、低温环氧乙烷灭菌器1台,共有工作人员36名,辅助人员15名,其中护理人员12名,消毒员3名,负责全院可重复使用器械的回收、清洗、消毒、包装、灭菌、储存和发放,及一次性无菌物品的发放工作。

二 辅助人员的背景和职责

我科辅助人员均来自物业公司,人事关系、保险和待遇均由物业公司统一管理。5名工人为初中以上文化程度,没有任何医学背景,年龄约50岁,男9名,女6名,负责下收下送,清洗器、灭菌器的使用,器械包装等部分工作。

三 培训形式和步骤

成立专业培训小组:我科由护士长1名、全面综合素质优总带教1名、床边带教老师3名组成培训小组,由总带教老师制定培训计划、内容,由小组成员讨论通过,3名带教老师一对一负责去污、检查包装、灭菌区带教工作。

培训方法

a.新上岗辅助人员的入科教育能促进辅助人员角色转换。由总带教老师负责,采取系统的院感知识培训。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆新上岗辅助人员几乎没有医学背景,医学知识缺乏而CSSD由于工作环境和工作性质特殊性,每天接触污染物品和无菌物品,工作与院内感染密切相关,进行系统的培训加强医院感染预防概念,掌握正确预防措施,减少交叉感染机会,正确采取自我防护措施,体现人文关怀。在此阶段,给予带教老师联系方式,解决和引导工作生活中难题,摆正心态,要求多听、多问、多看、勤记[2]。

b.在职辅助人员专科水平培训:采取集体授课、观摩相关电教片、现场演示指导,便于统一标准、节约人力物力、提高教学效率。

培训内容:职业道德、规章制度、CSSD区域划分、手卫生、针刺伤处理流程、职业防护、器械敷料包装方法,包内外指示卡的解读,下收下送物品流程,灭菌物品装卸载的是注意事项,仪器设备的使用和维护,一次性无菌物品的种类、规格,与临床沟通的技巧。并针对个体提供指导,促进辅助人员理论实践能力结合和发展,提高解决问题能力。。

分层培训:在岗辅助人员岗位不同,切合实际制定各岗应知应会内容,如:掌握无菌物品运送原则、污物回收流程。

分阶段重点带教:根据目标教学[1]相关内容,以周为单位,分阶段有重点跟班带教制定内容,随时提问并针对性指导。

PBL的教学:以问题为导向,经过讨论研究、总结反思来解决工作中常见问题、疑难问题,必要时请护理人员给予引导、尊重、关爱辅助人员,注重情感教育,马斯洛的层次论中指出,自尊是人的第三大需要,加强沟通、人文关怀,能提高工作积极性和工作效率,减少差错。

评价:1.主体评价:入科教育后理论、操作考核≥80分为合格 在岗辅助人员每6个月进行理论、操作考核≥80分为合格。可真实客观反映掌握程度,并指出不足之处,并由护士长签字为证。

2.客体评价:问卷调查法:辅助人员对回收、工作待遇、工作环境、工作群体、满意度等方面。

对辅助人员:仪容仪表、组织纪律、工作态度、出勤情况、工作质量等方面。

3.日常督查:每周、每月由QC小组成员调查辅助人员工作质量和标准,由护士长检查管理负责制。

四 结果:

通过系统、正规培训,辅助人员能胜利岗位工作,节省了护士编制,降低了医院成本,弥补了护理人员体力不足的缺点。

五 讨论:

随着人们对医疗质量和医疗安全的认识,对人员的素质和管理要求提出了新的挑战[3]。我院自集中式供应室成立以来,工作范围、工作量逐年递增,仅2008年到2010 年工作量就增加了一倍,工作中装卸物品、下收下送、机械包装等体力劳动占总体工作的35%,CSSD普遍存在年龄大,身体素质差,由于实施人员的分层使用,辅助人员分担了CSSD部分体力工作,减少了护士工作量,将时间还给护士,推进了消毒供应中心优质护理服务的进展。同时节省护士编制,降低医院成本,通过培训,辅助人员热爱工作,在岗位上得心应手,减少差错率,由于做到“人”与“工作”、“人”与“岗位”和谐的融合,实现医院和员工的双赢,达到社会效益和经济效益的最大化,以上培训方法在工作中具有现实的指导意义,在我院取得良好效果。

参考文献

[1].陈树文.组织管理学[M].大连:大连理工大学出版社2005

[2].姚裕群.人力资源开发与管理(第二版)[M].北京:中国人民大学出版社2007:295-299

[3].程延圆.员工关系管理(第二版)[M].上海:复旦大学出版社,2004;153-159

论文作者:巫月珍

论文发表刊物:《中外健康文摘》2013年第40期供稿

论文发表时间:2014-4-29

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