影响服装风格形成的因素论文_潘晓玲

影响服装风格形成的因素论文_潘晓玲

潘晓玲(锦州市太和区职业教育中心 辽宁 锦州 121016)

摘 要:服装风格形成有诸多因素,是社会进步的表现,每个人对服装理解不同造就不同设计师不同的设计风格。服装风格形成受社会因素、材料因素、服装局部、材料因素及地域、气候等因素影响。独到的风格传递给人精神的愉悦。

关键词:服装风格 形成 影响因素

风格一词在设计领域一直是广泛应用而又经常被滥用的词汇之一,在服装设计行业也是如此。常听人说这件服装很有风格,这其中包含的意义可能非常具体,也可能含混不清,因此在探讨服装风格这个问题之前,应该对风格一词有个深刻的认识。

服装是社会文明的一个重要组成部分和社会发展进步的重要标志,在漫长的历史发展过程中,她出现的形式和种类不计其数,具有代表性的风格也成千上万,如人们常说的古希腊风格、古罗马风格、巴洛克风格、哥特风格、法国风格、欧式风格、前卫风格等对于这些风格的特征,我们可以全面系统地进行总结,分析和概括,从而品味评鉴,继承发扬,这正是正确理解服装风格含义的目的之一。

对于服装风格和特征的表现,本来应是一件十分自然的事情,这里所说的自然是一件十分自然的事情,这里所说的自然是指设计师在创作过程中顺利成章,绝不是将那些已有的且被大家公认的有风格的特征加以罗列。如果这样,就绝不会产生任何风格。鲜明有力地表现服装的特征,完全取决于对服装的理解,每个人对服装理解会侧重不同方面,这些设计整体关系的每一方面足以形成服装的风格,这些诸多因素就是影响服装风格形成的因素。

一、社会因素对服装风格的影响

服装的种类、数量、功能、形式、风格工艺水平,以及对服装的拥有情况,反应了社会生活方式、社会物质文明的程度,同时也是社会生产力水平的标志。各个历史时期,服装的种类及装饰形式便是当时生活方式的佐证。如在原始社会人们穿树叶兽皮就是那个时期“食兽肉而衣其皮”生活习惯的真实写照。而阿拉伯地区装束则反应了以宗教为重心的生活方式。同样生活方式的改变又必然引起服装功能的增加和式样上的不断创新,如旗袍式样的变迁就充分反映了这一点。

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社会生产力与服装的种类、功能、材料、工艺水平及装饰形式息息相关。从简陋的兽皮服装到华丽轻薄的“素衣蝉纱”;从单间服装到系列服装,从单纯的天然纤维到各种各样的人造纤维;从手工作业到工业大生产,无不留下鲜明的时代痕迹。总之,服装是基于社会需要而产生的,并随社会进步而发展。

二、材料因素对服装风格的影响

材料的选择与处理是影响服装风格的主要因素,材料中的风格表现主要体现在对真正理解和敏锐的想象力相结合的基础上。设计者首先必须具备对材料的详尽了解,如材料的物理性能、加工性能、色彩质感等,然后再去寻求对材料的最有表现力的构思,如怎样去表现材料的柔软和硬挺,设计师的水平很大程度反映在他对材料的理解和驾驭能力上。

服装新材料的出现和应用可以产生一种全新的风格,甚至会带来服装在观念上的彻底变革,这一点已被历史所证实,如人造纤维、仿毛皮的出现等。

三、服装局部对服装风格的影响

服装的局部设计、结构和装饰,都是影响服装风格的因素,服装的局部,不仅可以完成所在部位的实际功能,而且可以完善服装整体造型风格的一致性。各种艺术形式大都非常重视局部以及局部之间在精神方面的一致性,服装做为一种造型艺术也是如此。

对于服装局部处理应根据不同情况采取不同的方法,如果是表现整体力度和风格的服装,过分对局部加以考究必然会失去整体风格;同样对于一件整体效果不错的服装如果在局部设计上漫不经心,也会显得功夫欠缺。值得注意的是每一种风格的服装,总有其代表性的局部,优秀的服装设计师总是会经常在局部上做文章,而且是机智地运用他们并使之与服装的整体保持统一的风格。

四、人的因素对服装风格的影响

从根本上说,服装的风格取决于设计师的个性。他建立在不同人对不同手法、不同选择、不同结果的基础上,服装具有风格是因为设计者在理性、材料、工艺等无数次选择中确立了自己与众不同的选择,这种选择对设计师来说是专一的,表现也是清晰鲜明的,足以让其他人理解到它所包含的意义。同时成功设计者有敏锐的感觉力和超凡的想象力,使他做的每一次选择都是正确的,这种能力就是设计师的个性本质。

五、地域、气候因素对服装风格的影响

一方水土养一方人,不同地域、气候条件对服装也有不同的要求,如我国的西藏强烈的日光和温差造就藏族服装斜披肩的特点,江南温婉秀丽,气候适宜造就南方人细腻的性格,服装风格也相应的秀丽;北方气候干燥,北方服装多宽大、材质厚重。北美爱斯基摩人生活在冰天雪地中,厚重的皮袄成为服装主流。服装风格就像地域名片代表地域特征,代表该地区气候特征。反之,不同地域、气候条件总能在服装中找到佐证。

一件服装之所以具有风格是因为它和别的服装相比具有某种独到之处,而且这种独到之处能使人的眼睛把相应的感觉传递给大脑得到高度满足,那就是区别于共性的独到的美的精神感受。

论文作者:潘晓玲

论文发表刊物:《职业技术教育》2013年第12期供稿

论文发表时间:2014-4-21

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