时刻不忘激发孩子向善的力量
云南开远某幼儿园师生被液体喷伤、四川仁寿一初中教师被学生用砖砸伤20 天仍未苏醒……最近广受舆论关注的几起发生在校园围墙之内的涉暴行为，触及了无数公众的情感底线。一些个案的恶劣程度，甚至让不少网民发出了“人性何在”的喟叹。
每逢遇到疑难案件和重大案件，朝阳区食品药品监管局执法人员都有不怕吃苦的冲劲儿和一查到底的韧劲儿。他们曾在零下18℃的冷库里连续工作20小时，地毯式地排查搜寻涉案物证。他们近年来查办的燕莎萨拉伯尔餐厅经营超保质期食品案、“爱玛客北京分公司”未经许可从事餐饮服务活动案等数十件大案要案，获得了上级部门和辖区群众的充分肯定，赢得执法“利剑”的美誉，其中有些重要案件还被北京市局和国家总局列为典型案例。
“人之初，性本善”抑或“性本恶”的争论在我国已延续了数千年，但一个显而易见的现实是，在少年儿童成长过程中，难免从各种渠道浸染到“恶”的因子。以校园欺凌为代表的各类发生在青少年学生中的涉暴行为，便是这种“恶”的因子滋长和外溢的结果。据媒体报道，在知情学生和当地教育部门的叙述中，四川仁寿那名初中生用砖头砸伤老师的起因是“违规骑车载人被当事老师批评”。而河南禹州那几个往同学眼睛里塞小纸片的小学生，甚至只是以为这是在“闹着玩”。鉴于未成年人年幼无知，当其做出恶行后，不少人都会选择去谴责其家长，认为问题孩子背后必然有问题家长。这种推断虽显武断，有的家长也会感到委屈，但家长作为孩子成长的第一责任人，孩子犯了错，不首先谴责他们又该谴责谁？
教育焦虑是当下众多中国家长的共通情绪，但一个不容忽视的现状是，不少家长焦虑的重点是孩子的学业成绩，考了多少分，报了多少个培训班，如何一步步跻身名校……为此，他们不惜花费巨资、投入大量时间和精力去给孩子争取各种机会。近日有媒体报道，北京海淀某民办学校为了提前圈地招生，开设了所谓“冬令营”，结果2000 多个名额在5 分钟之内就被众多家长抢光。如果说这还只是个案，那不少家长对各类竞赛的痴迷可谓众所周知。最近又有媒体对这一现象进行了曝光，结果发现不少所谓的奖项“花钱参加就能得奖”，这无异于花钱买奖，为的只是对孩子的升学有所助力。针对这些乱象，教育主管部门近期明确表态，要求公办、民办同步招生，民办学校超过招生计划的生源以摇号排列的方式入学。同时，严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。
我们会发现，一些家长张口闭口“为了孩子好”，但他们所谓的“好”，更多地是希望孩子在学校考个好成绩，一步步考上好大学，毕业后找个好工作、好对象，却忽略了“好”字最基本的内涵：让孩子成为一个好人，成为一个拥有善良、正直、勇敢等优良品质的人。教育的一个重要目标固然是培养各类人才，但成为人才的前提是首先要成为“人”。我们常说“立德树人是教育的根本任务”，不难发现，“树人”的基本前提就是“立德”。一个人在某方面拥有非凡的特长或技能可以称其为“人才”，但假如其不具备基本的德行，对他人的生命和健康权缺乏起码的敬畏，抑或为了金钱、权势而不惜出卖灵魂，更有甚者丧失了最基本的家国情怀和民族认同，那么这样的“人才”越“优秀”，对社会造成的破坏可能越大。
“德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣”，这是我国古代先贤眼中的三大人生祸患，而“德薄”被排在首位。几千年过去，如今这话依然堪称警世名言，而其中包含的教育智慧，更值得当下的家长们认真体味。
将膈上肋骨（第1～10肋）从腋前线和腋后线由后向前分为背段、腋段和前段，肋软骨为一段，膈下肋骨不作分段。
（摘编自《中国教育报》2019 年11 月18 日第二版；作者：余 平）
责任编辑 何 欢
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