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馆风是图书馆风气的简称，是图书馆无形的精神力量。建设优良的馆风，有助于提高图书馆的知名度，扩大图书馆的社会影响，有助于赢得广大读者的信任和好感，密切图书馆与读者的关系，有助于增强图书馆全体员工的荣誉感、自豪感和责任感，增强图书馆的凝聚力，促进图书馆的发展，是图书馆精神文明建设的一项重要内容。
1 馆风的含义
馆风，是一所图书馆长期形成的工作、学习、生活等方面的风气和作风，是一种具有职业个性的风格和风尚。它是为图书馆绝大多数人所认同和理解的一种精神风貌，是图书馆群体意志的外在表现，是衡量图书馆群体素质和文明程度的重要标志。
馆风包含两个层次的含义：一是指图书馆一般的良好风气，即图书馆提出的全心全意为读者服务的原则，奉行的“读者第一，服务至上”的宗旨，提倡的团结、奉献、求实、创新的进取精神等；另一层含义是指一个图书馆区别于其他图书馆的独特风气。馆风通常由以下各方面体现出来：(1)习惯力量。这是长期以来，受图书馆工作、学习环境影响，集体形成的一种稳定的精神状态，是一种约定俗成的力量。它是构成图书馆馆风的精神要素。(2)服务工作。服务是图书馆与读者联系的纽带，而图书馆馆风也往往直接体现在全体员工用心血和汗水来表达的服务工作中。(3)员工形象。员工形象是图书馆馆风最活跃的表现形式。包括：图书馆领导者的整体素质及人格力量；员工职业道德行为规范的养成程度；员工的思想政治素质、专业技术水平及公共行为的文明程度。(4)图书馆的空间环境状况。主要指馆容、馆貌。环境反映精神面貌，人们可以通过图书馆整体环境的净化、美化、有序化程度，窥见馆风的一斑。(5)精神动力。包括图书馆的服务宗旨和观念；培养以集体主义价值观为核心，并具有图书馆个性特色的精神风貌；图书馆党组织发挥政治核心作用，依靠全体员工办好图书馆，实行民主管理；营造团结和谐、健康向上的氛围和良好的风气。
一种馆风形成后就具有相对的稳定性。这种行为倾向被巩固和保持下来就成为图书馆的传统。如前苏联教育家马卡连柯所言：“任何东西也不能象传统那样能巩固集体。培养传统，保持传统是教育工作中最重要的任务。”
2 馆风的作用
馆风作为图书馆内部环境因素，对生活其中的成员的心理和行为有着重要和独特的影响作用。
2.1 教育引导作用
馆风所产生的环境力量，使生活在这个环境里的成员自觉不自觉地接受耳濡目染、潜移默化的教育。这种“熏陶”教育，有助于培养图书馆员工的职业理想和职业道德，形成统一的价值观念和良好的精神风貌。同时，馆风既然反映了图书馆员工的共同价值观念、共同追求和共同利益，那么，它对图书馆内部的成员就具有一种感召力，这种无形的引导，往往比行政命令更有效。这种感召力能把图书馆员工引导到图书馆确定的目标方向上来，并长期地引导员工始终不渝地去为实现图书馆的目标而奋斗。
2.2 规范约束作用
馆风具有深刻“强制性”的感染力，它形成后对于不符合它的环境气氛要求的心理和行为的人，有一种无形的压力，“强制”他们与馆风环境相适应。它为人们评定自己的品质、行为和人格等方面提供了内在的尺度。这种个体成员在集体环境中受到的无形压力的作用，首先在外表上顺从，进而在情感上接受，再到信念上的自觉地与集体环境气氛一致的倾向，就是个体对集体或群体的从众行为。如果个体不能采取从众行为与集体心理和行为气氛相一致，他就难以在这个集体环境中工作、学习和生活。
2.3 凝聚激励作用
馆风是图书馆全体成员在实践中长期选择和创造培育的结果，他们共同的思想作风、价值观念和行为态度，如同一种粘合剂，在每个成员心理和感情上形成一种凝聚力量，具有很强的向心性。当优良的馆风在社会上和读者中广泛地赢得声望和荣誉时，他们会因素而产生强烈的光荣感和自豪感，会自然地唤起自己的爱护图书馆、珍惜图书馆声誉的责任心和集体主义思想，也会更加激发他们自觉自愿地维护馆风、发扬馆风，谴责和抵制有害于集体、有害于馆风、有损于图书馆形象的言行。优良的馆风一经形成，便会形成团结一致、齐心协力的“抱团意识”或一体意识。优良馆风所形成的凝聚力，是一种巨大的精神能源，也是图书馆的整体优势所在，所以优良的馆风本身就是一种竞争的资本。
3 建设优良馆风的几项原则
建设优良的馆风，应遵循以下原则：
3.1 育人为本原则
馆风建设的实质是图书馆队伍建设。优良的馆风根植于有理想、有道德、有文化、有纪律的图书馆队伍之中。馆风建设是图书馆和整个社会精神文明建设的重要组成部分。精神文明建设的目标是培养“四有”新人，这也是图书馆馆风建设的根本要求。理想、信念、人生观、价值观、职业道德教育，是精神文明建设和图书馆馆风建设的共同内容。精神文明建设是整个社会的目标，需要各行各业齐心协力，分工合作。图书馆馆风建设作为精神文明建设在图书馆的具体实践，是精神文明建设的一个重要途径。图书馆馆风建设的优秀成果，可以升华为图书馆和社会精神文明的内容，搞好馆风建设，是提高图书馆队伍素质的重要保证。
3.2 继承创新原则
即继承与创新的统一。一方面继承优良的传统，坚持忠于图书馆事业，全心全意为读者服务，不为名利，甘为“人梯”的奉献精神。另一方面，在市场经济的浪潮中，树立市场观念、竞争观念、效益观念，增强图书馆为经济建设服务的意识，使图书馆馆风融进适合时代特色的崭新内容。
3.3 实践锤炼原则
馆风是图书馆员工群体在长期的工作实践过程中形成的行为风尚。建设优良馆风，除了靠思想政治教育、理想信念导向以外，还要靠员工在实践中体验、磨炼、养成、扎根，将馆风提倡的先进思想转化为实际行动。“实践出真知”，只有通过实践，才能使广大员工深切体会到建设优良馆风的意义和作用；才能使馆风变成全体员工共同的理想信念、道德规范、行为准则；也只有通过实践，才能使馆风得以继承坚持、发扬光大。这就是实践锤炼原则。应通过各种渠道，运用各种方式，创造各种方法，组织员工投身到图书馆各项活动中去，使优良的馆风成为图书馆的精神力量。
3.4 榜样示范原则
培养和树立个人和集体的先进典型，运用榜样的影响力量，用积极因素克服消极因素，推动图书馆各项工作的开展，对树立良好的馆风有着重要的指导意义。榜样的示范作用，就在于它的先进思想、先进事迹能给人以鼓舞、启迪、教育和鞭策。它不仅告诉人们应该做什么、不应该做什么，并且具体地告诉人们应该怎么做，不应该怎么做，使人们获得形象而深刻的感性认识，从而激发对榜样的倚同感。因此，应当善于抓住员工中体现时代特色的先进思想和事迹，大力进行表彰推广，以充分发挥典型的示范作用、骨干作用、带头作用。要在建设馆风的过程中，形成一个学习先进典型、尊重先进典型、爱护先进典型的良好风气。
3.5 合力共建原则
进行馆风建设是图书馆全体成员的共同责任。图书馆的各个部门、每个成员都应该按照统一的要求，遵循一个共同的目标，组织动员起来，齐抓共建，凝成合力，打“总体战”，为建设自己的优良馆风而贡献力量。它要求员工有更高的工作目的和发自内心的韧劲，有更强烈的充沛的内在激情，有无可遏止地鼓舞自身、吸引自身的工作乐趣。在图书馆馆风建设中，员工参与意识的形成和提高，对图书馆建设的发展十分重要。只有当员工将图书馆的事情当成自己的事情时，图书馆才更具有生命力，才能在激烈竞争中经得起风浪。员工的参与，不仅是参加图书馆的各项建设活动，而且是与图书馆同舟共济、共享成果和共担风险。