某民办医学院校本科新生心理弹性与觉知的特征论文_陈鹏, 李艳琼(通讯作者)

作者简介:陈鹏,男,籍贯河南,讲师,长沙医学院教师,主要从事卫生统计教学及科研工作

通讯作者:李艳琼,讲师,长沙医学院教师

项目编号:湖南省教育厅2016年科学研究一般项目(16C0159)

长沙医学院 湖南 长沙410000

摘要: 目的 探讨医学院校本科大学新生觉知现状与心理弹性的相关性,用于指导和改进高校的心理健康工作。 方法 对某民办医学本科院校2017级2370名新生进行调查,分析不同对象弗莱堡觉知量表、中国成年人心理弹性量表评分的差异。 结果 男性觉知现状得分和心理弹性得分均显著高于女性(P<0.05);农村学生觉知现状得分和心理弹性得分均显著低于城市学生(P<0.05)。 结论 男性新生、城市新生知现状得分和心理弹性得分均高于女性新生、农村新生。

关键词:大学新生;觉知现状;心理弹性

心理健康是一种个体具有积极的内心体验、良好的社会适应,能有效发挥个人身心潜力与社会功能的持续状态[1]。认知心理学相关理论认为,人群的行为特征有其心理动机,主张研究心智活动对个体行为影响的具体机制和过程[2]。随着高校素质教育的普及和诸多不良社会心理行为的出现,大学生心理问题再次引起教育及相关部门的高度重视。

1 对象与方法

1.1 研究对象:对某民办医学本科院校2017级新生进行问卷调查,发放问卷2450份,剔除有明显误填、漏填、 填写不详或填写矛盾的无效问卷,有效问卷2370份,有效率96.73%。其中男性1282人,女性1088人;独生子女1749人,非独生子女621人;农村户口1553人,城市户口817人。

1.2 研究工具

(1)弗莱堡觉知量表(FMI):由Buchheld和Walach编制,用于评估不评判和接纳的态度来面对校级体验的程度,量表总共30道题,采用四级评分制,包括四个维度:觉知当下、洞察力、不判断接纳和广泛的觉知。

(2)中国成年人心理弹性量表:由梁宝勇编制。该量表包括内控性、注重问题解决的风格、乐观性、接受和运用社会支持的人格倾向性以及接纳性5个维度。量表采用Likert4级计分,等分越高意味着相应素质水平越高。

1.3 统计分析:统计学处理数据应用SPSS22.0统计软件进行分析。正态分布的计量资料采用( )表示。P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 不同调查对象觉知现状得分情况的比较

男性新生觉知当下得分、洞察力得分、不判断接纳得分、广泛的觉知得分显著高于女性新生(P<0.05),城市新生觉知当下得分、洞察力得分、不判断接纳得分、广泛的觉知得分显著高于农村新生(P<0.05)。

2.2 不同调查对象心理弹性得分情况的比较

男性、城市新生内控性得分、解决问题能力得分、乐观性得分、接纳性得分、人格倾向性得分显著高于女性新生(P<0.05)。见表2。

3 讨论

本研究显示,男生的觉知现状得分和心理弹性总分均高于女生,分析原因,社会期望与家庭教育方式不同。人们普遍认为男性应该在家庭或工作中承担顶梁柱的角色,对他们提出更高的期望,社会和家庭的期望内化为个体信念,使男生更注重心理弹性的培养,以适应竞争的需要。长期以来,家庭对不同性别子女的教养方式也易导致男女生心理弹性的差异。在激烈的社会竞争中女性属于弱势群体,更易产生自卑感,这些因素都可能影响心理弹性的发展。同时,人格差异对其心理弹性的影响也较为明显。比如男生在计划性、独立性、理智性、挫折耐受、自信心和情绪适应能力方面具有优势[3]。因此,在面对困境时,男性较女性更能冷静、理智,能积极地调动个人资源,灵活地处理生活压力,故男性新生的心理弹性水平高于女性新生。当前社会及家庭都十分注重对独生子女心理素质的培养,因此独生子女也同样具有挑战精神,能乐观地看待问题,能在挫折中迅速地恢复,并变得更加坚强。研究还表明,农村学生的心理弹性水平低于城市学生,可能与农村学生有更多的留守经历有关,另一方面也可能与城市家庭子女受到父母的教育更体贴和细致有关[3-4]。

心理弹性是个体在经历困境或创伤后仍然能恢复到良好适应状况的发展现象,它突出了个体在经历重大困境或创伤后身心的内部状态和良好适应状态,而抑郁、恐怖和人际关系敏感等症状的产生均与个体不能较好地应对当前困境有关,研究结果启示高校心理健康教育以及心理健康促进工作者,要重视和着重培养大学生的心理弹性这一积极心理品质来应对心理应激,逐渐使学生更灵活地运用应对策略,有效地利用内外资源应付应激性情境,减少心理困扰,更好地适应社会变迁的环境,增进心理健康水平[4]。

参考文献

[1]苏斌原,徐亮,汤哲. 高职院校新生心理压力的特点及生命意义对自杀倾向的调节作用[J]. 广东交通职业技术学院学报,2015,3:115-119.

[2]高立,贾斐,张蕾,等. 大学新生压力源与压力强度现状调查[J]. 济宁医学院学报,2014,6:433-435.

[3] Butler M, McCreedy E, Schwer N,et al. Improving Cultural Competence to Reduce Health Disparities [J]. Agency for Healthcare Research and Quality (US), 2016,3:27-32 .

[4]方跃艳,康晓菲,冯秀娟,等.临床护士的正念潜在类别及其在情绪状态、心理弹性上的差异[J].中国心理卫生杂志,2018,32(7):601-606.

论文作者:陈鹏, 李艳琼(通讯作者)

论文发表刊物:《世界复合医学》2018年第09期

论文发表时间:2018/11/21

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某民办医学院校本科新生心理弹性与觉知的特征论文_陈鹏, 李艳琼(通讯作者)
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