刘显琴 德格县马尼干戈镇幼儿园 627200
【摘要】幼儿是我们整个人生中进行最快的时候，但是幼儿对很多的事物并不是很了解，在面对一些危险事物的那一刻，不能像大人一样能够做出准确的应对方法，守护自己，不让自己受到伤害。幼儿园的安全工作、安全教育的目的，就是保障儿童的安全，这不仅仅只是幼儿园及教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通、社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。本文主要探讨如何做好幼儿安全教育，减少安全隐患。
【关键词】幼儿；幼儿园；安全教育
中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2019）02-181-01
一、学习安全知识，让幼儿知道怎么保护自己
在当今的社会背景下，孩子们往往有一个弱点，就是家长总是提前把一些可能遇到的危害提前化解掉，让幼儿根本不知道不如去守护自己。那么幼儿园一开始需要做到的事情就是，在上课的时候对可能危害到幼儿安全的事情加以说明。老师应该以互动的模式。让他们发挥自己的想象，在不对的地方我们加以纠正。慢慢的让幼儿了解到怎样去爱护自己。在面临危害的时候，知道怎么做才是对的。让他们知道怎样自主的爱护自己。而且如今的幼儿园里，幼儿可以去的地方很多，地方又大。我们需要把他们带到这些地方，在这些地方告诉他们怎样才能避开那些危害，比如在上下楼梯的时候要减速慢行。看到电源的时候不能直接用手去摸。面对水源的时候尽量远离等等。
为了让幼儿学会怎么守护自己，让自己不受到伤害。需要让他们学习安全知识。因为幼儿一般都会喜欢没见过的东西。在面对不知道的事物的时候往往就是因为好奇心致使他们受到伤害。我们需要让安全教育变得新颖起来。可以画一些让幼儿一看就懂的简单图画，做一些小游戏。在播放一些生动、搞笑的视频。用这些去吸引这些幼儿，将我们想要表达的安全知识，换一种幼儿更能接受的表达方式，让他们学习。在这样的学习过程中，才能使他们在面对可能危害到他们人身安全的事物上，知道怎样有效简单的保护自己。
二、在面对体育运动的时候怎么保护自己
现如今，为了让幼儿的身体更加的健康，幼儿园都会进行体育运动。但是这些运动却经常让幼儿受到伤害。所以幼儿园特别注意这些地方。现在幼儿的体育活动一般就是以玩为主。在加上幼儿一般都比较活波、好动。喜欢玩闹。在加上面对一些一些活动器材。往往一个疏忽，有时候就会受到伤害。比如：玩滑梯的时候。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果东张西望，致使在上台阶的时候没踩稳，就可能摔伤。有或者是在嬉闹的时候因为路上的小石子滑到，这都是有可能的。但是小孩一般很少会把我们说过的话都记住，所以在活动的场所，活动的器材上最好贴上一些生动的安全图案，安全标语。并且我们要时常的督促。所以体育训练这方面的安全教育尤为紧要。
在进行活动之前，我们也需要做一些准备活动。老师们需要交幼儿做一些简单的能够舒展筋骨的活动。这样可以避免受到不必要的伤害。因为就像跑步一样，如果事先没有做一些准备活动，就很容易造成肌肉拉伤。在做运动的时候要提前询问，有没有身体不舒服，或者不能适应某一项活动。
关于活动场地的问题，我们幼儿园的工作人员，在在活动场地一定要多加巡视，发现有可能发生事故的安全隐患上，一定要提前消除掉，而且幼儿是生长的黄金时段，往往他们的身体协调方面，运动方面，还处于发育阶段，不能像大人一样能准确的做出应对方法。哪怕是一个小石子都能将他们受到伤害，所以在活动场地本身的安全隐患，一定要提前消除掉。也要普及一下在发生一些没有避免的事故时，如何使自己的伤害降到最低。比如摔倒的时候用手支住地，来减轻自己受到的伤害，还比如在面对高空坠物的时候，需要先护住头部等等。
三、与家庭合作，为幼儿的安全保驾护航
幼儿的安全问题不能只靠幼儿园，家长同样也要负担起。幼儿在家的时间要比在幼儿园的时间还要长。因此家庭教育也尤为重要。然而现如今的社会，孩子是家中的金钥匙，家长在孩子安全面前往往表现的过于溺爱。总是不断的重复着危险、不能、远离等等这些词语，而这些幼儿根本没有自护的意识。所有我们首先要和家长进行沟通。和家长一起研究方案，让家长和幼儿园互动起来。把安全意识一点点的灌输给孩子，并且家长与幼儿园也要定期的交流一下安全知识方面的进展。在在进行讨论。幼儿园可以定期的邀请家长到幼儿园里一起和孩子们进行安全知识的小游戏。让孩子们体验到和家长在一起玩耍的乐趣，而且我们也可以进行一些情景故事。比如：当不明人敲门时。孩子一个人怎么应对？就可以变成一个小故事，有老师和家长扮演不同的角色。让小孩子知道在面对这种情况的时候应该怎样处理，怎样保护自己不受到伤害。还有就是迷路的时候，怎么保护自己。由家长和幼儿园老师扮演警察陌生人，让幼儿在面对这些问题的时候有效的解决问题。使能够危害到他们人身安全的问题得到解决。
总结:
幼儿年龄小，身体协调性差，自我保护意识和能力较弱，在活动中容易出现安全问题。幼儿的安全教育是一个连续的、长期的过程，需要教师认真对待，时刻注意，让安全意识扎根幼儿心中，确保幼儿健康、快乐成长。
论文作者:刘显琴
论文发表刊物:《中国教师》2019年2月刊
论文发表时间:2018/12/26
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