加强社会主义意识形态建设,凝聚祖国伟大复兴力量论文_杨旭珍

加强社会主义意识形态建设,凝聚祖国伟大复兴力量论文_杨旭珍

(中共甘肃省委党校哲学教研部,甘肃 兰州 730071)

摘要:目前,人们对于道德建设越来越重视。一个人要立足于世上,必须要有基本的道德,作为新时代的公民需要加强道德水平,这样是建设现代文明社会的基础之一。新时代公民道德建设需要在科学的指导思想下,采取行之有效的措施,建设道德高尚的现代文明社会。要做到有层次的建设,由政府机关主导,社会、家庭、学校各司其职,培育各年龄、各阶层的公民优良的道德品质,展现新时代中国社会的新风貌。

关键词:道德建设;新时代;指导思想;风貌

1、新时代加强公民道德建设的必要性

中华民族是一个重视德行教育的民族,道德建设是从古至今社会的重要课题,高尚的道德品行是中华民族优秀文化的重要组成部分。新中国成立以来,中国的道德建设就被当做重要工作来做,中国共产党始终把高尚的道德品质作为对党员干部的道德要求。改革开放以来,经济水平不断提升,人民对道德水平的要求变得更高了,这就需要物质文明和精神文明同步前进。为了建设现代文明社会,公民道德建设更是必不可少。

通常来说,道德是衡量一个社会发展水平高低的重要指标。众所周知,发展水平不高、经济落后的社会往往社会秩序混乱,道德水平一般比较低下。新时代,中国经济会发展到新的高度,社会也会不断发展,公民道德建设必须跟上国家的发展水平,不能出现严重脱节,否则社会就会出现不稳定因素。中国特色社会主义社会已经进入新的发展阶段,这对公民道德水平提出更高的要求,需要加强道德建设,培养公民现代道德观,形成与新时代匹配的社会道德体系。

公民作为社会的主体,直接影响到社会整体道德水平,公民需要加强学习,摒弃思想中落后或者不合时宜的部分,逐步向新时代转变,这是一个现代社会转型的必经之路。进行这样的转变,需要各级部门、社会、学校、家庭共同努力,展现新时代中国公民的新风貌。

2、新时代公民道德建设的指导思想

(一)坚持尊重公民诉求与顺应社会发展相统一

社会道德水平需要匹配经济水平,抛开公民的经济水平讨论公民道德建设是没有意义的,因为两者有着密不可分的关系。首先,明确现阶段中国社会的主要矛盾,坚持党的领导,尊重公民的利益诉求,将公民道德建设作为一项重点工作来做。其次,进行公民道德建设要符合中国现实国情,不能生搬硬套,可以借鉴外国的成功案例,但是要根据中国国情进行灵活改造。对于中国传统文化中的精华要积极吸收,不能全盘照搬外国的方法,要符合社会主义核心价值观。最后,要明确公民在社会道德建设中的主体地位,尊重公民的道德自觉性,公民道德建设最重要的还是公民自觉提升道德水平。

(二)坚持继承传统与创新发展相统一

中国是一个重视道德教育的国家,传统文化中不乏道德建设的重要经验和成果,尽管时代不同,但是其中许多成果可以被我们借鉴。公民道德建设需要立足于公民共同认同的文化基础,不能脱离中国几千年来的基本价值观,否则是纸上谈兵。一方面,要对传统文化进行筛选和提炼,加入新时代的文化内涵,让传统文化焕然一新,实现现代道德建设与传统文化的结合;另一方面,积极引进符合中国国情的建设经验,使传统文化与现代法治思想与社会科学结合,提升传统文化的现代性。具体来说,公民道德建设可以利用古代道德故事、经典典籍以及相关人物事迹进行舆论宣传,这样可以引起公民的共鸣。特别是学校教育中,可以在课文中增加这类内容,让学生学习知识的同时提升道德水平。

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(三)坚持制度约束与教育引导相统一

公民道德建设不能脱离公民这个主体,固然需要建立健全相关制度约束公民,但是更重要的是提升公民道德自觉性。制度约束可以对公民的道德进行监督和约束,在某些方面可以发挥作用,比如制定交通法规可以约束公民遵守交通规则,但是对于一些难以用制度约束的地方,就需要公民的自觉性。儒家要求人在独处时同样恪守道德准则,所谓慎独,事实上,公民道德建设最主要的目的就是让公民做到慎独。相关部门积极教育引导公民提高道德自觉性,提高自己的道德意识,同时制定相关制度来约束不道德行为,双管齐下做好公民道德建设工作。实现制度约束与教育引导的统一,可以从两个方面修正公民道德素质,提升道德上限的同时保证道德下限。

3、新时代公民道德建设的推进策略

(一)政府主导,加大舆论宣传

公民道德建设是一个综合性的工作,涉及多部门和社会各界人士,因此政府需要起到主导作用,积极协调有关各界做好舆论宣传工作。政府要通过官方媒体对社会道德标准进行明确界定,对不道德事情予以明确批评,让公民在心中形成一杆秤,知道怎样是道德的,怎样是不道德的。同时,自媒体和其他非官方媒体要紧跟官方媒体脚步,积极宣传道德模范事迹,利用自身传播快、受众广的特点,将正面的道德思想传播到每一个角落。通过这样的舆论宣传,就可以在社会上营造积极向上道德高尚的氛围,公民就会自觉提升道德水准。

(二)从小抓起,培育青少年的道德素质

青少年作为国家民族的未来,还处于思想道德不成熟的阶段,需要学校加强道德教育,帮助青少年形成正确的道德观。学校要积极开展道德学习活动,举行主题讲座,邀请道德模范现身说法。此外,还可以组织一些公益活动,让青少年在实践中增强道德水平。比如说可以组织学生去敬老院看望老人,或者参加义务植树活动。

(三)凝聚力量,借助企业优势

成年公民的道德建设由企业负责,相关企业要将道德与企业文化结合,让员工自觉提升自己的道德水准,同时增加奖励机制,对道德标兵给予奖励,营造一种崇尚道德得企业氛围。

(四)家庭教育,建立道德模范家庭

家庭是社会的组成单位,公民需要在以身作则营造良好的家风,让家庭成员相互监督教育,提升家庭的道德水平,每一个家庭的道德水平提升了,社会的道德水平自然就提升了。

4、结束语

综上所述,在新时代,中国公民需要自觉提高自身道德水平,相关部门要做好道德建设工作,共同建设现代文明社会。

参考文献

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[2]赵露. 新时代公民道德自信培育研究[D].江西师范大学,2019.

[3]林溦,杨义芹.社会主义道德建设70年的回顾和展望[J].道德与文明,2019(05):113-116.

[4]王可心. 基于“实践精神”的新时代公民道德力建构研究[D].郑州大学,2019.

作者简介:杨旭珍(1983.02-),女,甘肃天水人,中共甘肃省委党校哲学教研部讲师,主要研究方向为中西方伦理思想史。

论文作者:杨旭珍

论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月52期

论文发表时间:2019/11/26

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