摘要:高校思政教育工作主要是想提高学生的思想品质,在高校体系里面,思政工作有着很重要的意义,这可以大大的促进大学生的全面发展。将高校思政工作和管理工作结合在一起,往往可以全面的提升思政教育的水平,完善相关的机制,培养全能型的人才。所以高校思政教育要和学生的管理工作更好的结合在一起,产生积极的影响,不仅仅可以提升高校思政教学的有效性,也可以完善相关的机制,培养更加全面的人才。因此高校思政管理工作要和学生管理工作更好的融合,产生积极的影响。
关键词:高校思政;管理工作;融合
随着科技的快速发展,人们对人才标准的定义也越来越高。教师不仅仅要让学生更好的掌握相关的知识和技术,也要培养学生的政治和人文到的素养。高校是发现,培养和输出人才的一个重要的场所,教师在对学生教育的时候,要更好的培养学生,这样才可以提高教学的有效性。
一、思政工作在学生管理中的重要性
(一)提高思政教育的效果
高校思政工作在整个教育体系中是很重要的,而且也很特殊,它和我们的特色社会主义制度有着很大的关系。不过思政教育在高校教育中一直有着很多的问题,主要是大学生对这一部分不感兴趣,这就很难实现教师的教育目标。另外还因为教师教学的内容太落后,平台也比较的单一。只有和学生的管理工作结合在一起,才可以丰富思政课程的内容,体现它的时效性。另外也要把这一部分加入到思政教学的工作中,构建良好的环境。这主要是因为学生的管理工作会侧重于提高学生的学业管理和校园的管理。所以高校要把这一部分的工作和学生管理融合在一起提高教育水平,从而促进学生的全面发展。
(二)完善管理工作
高校的管理工作是特别重要的一个部分,有着很重要的意义,管理的效果的好坏往往影响大学生之后的发展,从而促进高校的管理工作的长久运行。所以完善高校的管理工作会的发的提高管理的有效性。当前我国很多的高校学生在管理工作中都会出现一些问题,如果只是为了让学生遵守纪律而管理,教师往往就会把管理实践作为一个重要的部分,忽略了给大学生更加专业的引导,这就很容易让大学生出现一些心理上面的问题,不利于学生的快速发展。在学生管理活动中加入一些思政的内容,能够更好的发挥大学教师的职能,体现出来教师的管理职能,最终更好的开展相关的管理工作,不断的完善相关的工作,促进高校的可持续发展,培养出很多全面发展的人才。
二、学生管理中出现的思政教育问题
(一)理念落后
随着时代的快速发展,人们的思想也在不断的发展着。不同的文化的冲击,高校学生的思考方式,政治思想和接受能力也发生了很大的转变。一些高校没有及时的进行创新,也没有结合时代的环境来运用新的理念,如果继续使用旧的思想,就会让学生产生逆反的心理,从而阻碍管理工作的进行。
(二)方式落后
学校的管理工作往往会在很大程度上阻碍学生行为习惯的养成。辅导员作为学校和学生之间沟通的媒介,往往会影响学校管理的效率。当前很多青年都进入了大学,他们往往很希望能够突出自己的个性。展示自己的与众不同,这样的他们就无法在适应之前的管理方法,哪怕使用了效果也不太好。
(三)没有关注学生的思想教育
因为受到传统思想教育方法和理念的影响,高校还是坚持着传统的价值观念,一些灌输式的教学方式还是存在。很多教师还是以课本作为一个基础,以考试大纲作为一个方向,用毕业考试的成绩作为一个目标,没有关注学生自己的感受和认知情况,这就让学生没有办法参与到思政教育活动里面。
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三、高校思政教育与学生管理工作融合的具体方法
(一)突出以人为本的融合原则
学生作为学校里面的主题,不管是开展教育活动还是进行管理活动,都应该突出学生的主体地位,将思政工作和学生的管理工作结合在一起,让教育和管理工作都顺应大学生的身心发展规律,让学生从被动的状态转换成积极的投入状态,从而让管理工作更加的有效。
例如教师可以在学校里面设置一个意见箱,让学生对管理上面的事情积极的发表自己的意见,而学校方面也可以根据学生的心理需要客观的对管理工作进行调整,从而在思政工作中更好的落实管理和创新管理,引导学生感受到来自学校关爱,从而积极的投身到管理活动里面来,转变传统的被动状态,让两者实现融合。
(二)通过管理平台实现融合
在学校的管理平台上面,很多的学生都有一定的问题,想要实现以人为本的原则,就需要进行师生的平等互动,提高沟通的有效性,从而让学生更好的去进行自我管理,向管理者吐露自己的心声,从而获得更加真实的学生动态。而对于思政教育活动也可以更好的针对学生普遍存在的心理状态,及时的调整相关的内容,高校辅导员要经常的总结学生的成长问题和教育的内容,提升思政教育的有效性,让他们更好的感受到来自教师的关爱,解决一些具体的问题,还可以实现两者的融合,促进学生形成完善的人格。
(三)通过思政课程实现对高校学生的管理
在思政课程中,教师要更加细致的观察学生的心理情况,以及对一些思政问题的反应,并把学生的这种动态展示给相关的负责人,从而更好的落实这项工作。相关人员要根据学生的真实情况来做到及时的管理,做到以人为本,从而在不知不觉间进行管理活动,让管理活动中加入个人的情感。在这种有效的管理活动中,就可以体现出来学生对传统管理的认知。从而更好接受正确的思想,并在这种积极的思想下,让学生形成正确的思想,克服困难。在这两者融合的时候,就可以大大的培养学生的综合素养。
(四)积极的转变工作的理念
高校学生管理的工作是一个重点的内容,管理中的人员和理念往往决定着管理的效果。所以在进行高校管理的时候,要切实的提高管理的有效性,转变相关人员的思想。通过思政工作可以帮助相关人员转变自己的思想,所以高校领导应该积极的鼓励学生,把传统的思想进行转变,尊重大学生的身心发展规律,实行以人为本的管理思想,促进大学生的身心健康发展。另外管理人员也要把思政教育当成管理中的一个重要的部分,提升大学生的思想境界。
(五)进行人才培养
在高校教育活动中,不管是因为思政工作,还是管理工作,都需要一个优秀的队伍,这样才可以切实的提高管理的水平。所以高校应该更有针对性的指出管理中存在的问题,并且找出合适的方法,提高管理的有效性,将两者融合起来,提高管理的有效性。
(六)落实课程平台
思政教育在高校的教育活动中有着重要的意义,能够很好的引导大学生的发展,所以思政教育内容也是学校管理的一个重要的部分,将思政工作和学生管理工作融合起来,可以切实的提高教学的有效性。所以高校应该积极的构建相应的平台,提高教学的有效性,增强思政教学的体系,并对教学的内容进行不断的完善,顺应时代的发展,培养很多优秀的人才。
结束语:
总而言之,高校的思政工作要和管理工作更好的结合在一起,突出学生的主体地位,再加上一些师生沟通的平台,就可以通过教育来了解学生的心理变动,从而实现两者的融合,从而大大的提高学生的素质,为社会培养更多的全面发展的人才。
参考文献
[1]王秋实.浅析高校思政教育与学生管理工作有效融合的对策[J].江苏省阜宁县益林中心小学,2017(10).
[2]孟一.浅析高校思政教育与学生管理工作有效融合的对策[J].初等教育,2018(2).
作者简介:吴思遐(1984.08-),女,四川成都人,成都工贸职业技术学院机械工程系,讲师,主要从事学生管理工作,学生思想政治教育工作。
论文作者:吴思遐
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月53期
论文发表时间:2019/11/26
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