在素质教育大力推进的今天，作为教师，我们都应“以人为本”，尊重每一位学生，促进他们身心的全面发展。歌德有句名言:“教师如果征服了学生的心，其形象就如天空的星星一样在学生的心中发光。”我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。对学生来说，师爱是重要的教育因素。“亲其师，信其道。”学生只有体会到师爱，才会自然地快乐地接受教师对他的教育，才会得到满足而产生积极的情绪。所以，要设法了解学生的一切，想办法开启他们心灵的天窗，带着一颗真诚的心，走入学生中间，去询问，去了解，倾听学生的意见和心声，点燃他们心灵深处理想的火花，鼓励他们奋发向上。在管理班级时，要尊重学生，宽容地对待学生。采取宽容的态度育人，会令孩子更爱你，也使你的工作更轻松，心情更舒畅。
几年前我曾带过一个班，那个班里有一个叫李兰的学生，她的转变就让我终生难忘。
那时候我所在的那所乡镇中学教学质量特差，连续几年中考各科都是全校倒数后三名。面对当年的中考，领导和老师们压力都很大。当时我带九年级一个毕业班的英语并担当该班班主任。那一届九年级本来有七个班，由于九（三）班的几个老师都调到城里去工作，所以领导决定把九（三）班的学生合并到其他班上，李兰同学便是当时合并到我班的学生之一。
一切班务工作都还顺利，一切似乎都很正常，直到有一天我去检查学生就寝时突然出现了状况。
我清楚记得那时离中考只有三个月了。为了督促每个学生都按时睡觉，我每天在学生就寝半小时后再去检查一次。那天还没到女生寝室那儿，就听到里面有说话声了。
“是谁在里面说话，给我出来！”看到就寝纪律乱糟糟的，我的无名火就起来了。
“是我，李兰！”她迅速起床，在门口站好。
“为什么不按时睡？不知道说话是违反记律吗？”
“知道，我就是故意的，别的学生怕你，我可不怕你！……”
“啊？……”寝室里的女生开始骚动起来！
“站在寝室门外给我好好反省，认识到错误了再去睡觉！”见寝室里的学生在窃窃私语，我决定来一个“冷处理”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
“我为啥要反省？你咋不反省？你对学生公平吗？你长得那么矮，也不好看，想不通咋还有那么多的学生佩服你……”她似乎越说越来劲了！
再也不能躲避了，不能让她这么“猖狂”下去，必须迎面解决！刚走开几步的我迅速走回来！
“说吧，把你心里想说的都说出来！”我示意她坐在操场边，不能影响别的学生就寝。
“那我就直说了！你为啥不重视我？”她劈头就问。
“我还要咋重视你？让你当班上的团支部书记，当音乐委员……”
“那你为啥怀疑我英语学得不好呢？”
“我让你们开卷考试，你两次都是一百，为啥一闭卷考试你考八十分都难呢？你要是老师，你不怀疑么？”
“那是因为我对有些单词和词组不熟悉，还有一些知识点没记住，不准看书了我肯定就做不到撒……”她慢慢低下了头。
“中考时能让你带书进考场吗？”
“那你咋不盯紧我英语学习，不给我补习？”
“唉！都要让老师盯紧重视，咋可能？我每天要研究中考题，要给你们编印学习资料，还要……”
“知道你很忙，但我只有通过违反纪律的方式才能引起你特别注意，希望你们老师好好培养我，我还有很多梦想，我说给你听……”
我耐心地听着她说的一切！
“我说好了！现在就等着接受你对我今晚违纪的处分了。”
“你知道自己做错了？”
“知道，我认罚。”
“如果我明早宣布撤销你的班干部职务，你会咋想？”
“别撤我的职……”看我没说话，她又补了一句：“不撤职也不行，今晚的影响太坏了！但能不能撤职后还把我当好学生看？”
“一定的，而且还依然把你当不在编的班干部看！”
就这样我和她又恢复了信任！毕业那天，她没要她爸妈来接她，坚持让我送她回家，她说老师在乎自己的感觉最爽！正是由于学生们的信任，我的教学才步入了快车道，获得了当年县英语教学成果二等奖！那可是那所学校五年内第一次有中考学科获奖呢！虽然那次获奖并不是我第一次获得县教学成果奖，但那届学生我最难忘！一个师生间充满信任，同学间互帮互助的充满正能量的班级，咋可能不创造辉煌呢？
多年的班主任工作让我感悟到:有时我们老师蹲一下身,弯一下腰,比100句说教好得多！我认为一切教育方法都来源于一点，那就是教师对学生的“爱”。作为教师，没有爱心，便没有教育。教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。如果教师可以在教育中给予学生人文关怀，心中充满爱，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，进而使班级形成一种健康、美好的精神面貌，促进学生的全面发展。
论文作者:赵忠华
论文发表刊物:《中小学教育》2017年4月第274期
论文发表时间:2017/4/1
标签：学生论文; 老师论文; 中考论文; 教师论文; 让我论文; 给我论文; 英语论文; 《中小学教育》2017年4月第274期论文;