网络环境下汉语言文字规范化研究
——评《汉语言文字研究（第一辑）》
语言文字是人们交流、沟通以及创造历史文明的重要工具，它在传递信息和记录信息中发挥了重要的作用。过去不同民族或区域的人们常常因为语言沟通的障碍而难以交流与合作，而现在，在全球化合作的时代背景下，要想实现人们交流沟通的准确、畅通和有效，语言的规范化设计必然得到进一步的深化发展。又因为汉语在当前国内外语言文字应用方面占据着越来越重要的地位，汉语言文字的规范化研究与应用的现实价值愈加凸显。
老人在这里已经是三代同堂了，十九岁入疆参加工作，辗转乌鲁木齐、焉耆，随后按照组织安排，挺进塔里木，在昔日“风头水尾”的十四团扎下了根，从此再也没有离开。
由安徽大学汉字发展与应用研究中心主持编撰的《汉语言文字研究（第一辑）》（2015年2月上海古籍出版社出版）汇编了当前汉语言文字学研究的重要研究成果，涵盖了汉语言文字发展演变，以及汉语言文字、音乐、词汇、方言等方面的研究方向，较为全面地代表了当前汉语言文字研究的总体概况，在汉语言文字的研究与应用中做到了较为完备的整理性研究示范。该书所囊括的内容十分丰富，辑录了大量汉语言文字研究中的经典论文，对汉语言文字的文字演变、词汇、音韵、语法等内容进行了细致且完备的论述。
笔者认为，汉语言文字的规范化发展是时代发展背景下的语言发展主流趋势，满足了人们日益频繁且深入进行语言沟通的需求，而在网络环境下，汉语言文字的规范化既得到了网络技术与平台的有力帮助和影响，同时也面临着许多新的现象与问题。
目前，学界对上述变化已有了深刻认识，并据此认为大学英语教学应与中小学英语教学重新分工，将EGP(通用英语)的教学任务全部交给中小学，而大学英语教学应该用ESP(专业英语)取代当前的EGP[2]。理由主要有以下几点：首先，中小学英语教学的容量已足以承担EGP教学任务，大学英语无须再做重复劳动，浪费教学资源；其次，大学英语教学应更加专业，以与学生的专业学习相匹配，为学生将来在职场工作或进行专业研究打好基础；最后，相对于EGP，ESP与学生的专业学习更加相关，更符合学生的知识需求，因而，更能调动学生的学习兴趣。
一、网络环境下汉语言文字规范化研究的作用分析
除此以外，网络环境下全球化的合作日益频繁，汉语言文字作为一个国家、一个民族的重要表现象征，它具有显著的文化标志性，在国际化的交流与合作中，规范化的汉语言文字能够塑造更加标准化的文化形象，在国内外文化的冲突与交流中，始终保持汉语言文字应用实践的民族一体化特征与文化一体化特征。也就是说，在国家化的交流与合作里，规范化的汉语言文字体系更容易代表一个民族或国家，也更容易在国际化的信息传播中表现出统一的形象特征和文化特征。
传统的变量筛选方法有前进法、后退法、逐步回归法、最佳子集法；常用的逐步回归法已可有效筛选变量。在多元回归分析中，亦有使用主成分分析法、正交变换法筛选变量。如果多元线性回归建模效果不好，研究对象较为复杂，基于MIV的人工神经网络法、自变量降维的遗传算法，以及针对小样本的支持向量回归法（SVR）等值得关注。
第二，汉语言文字规范化的传播推广手段单一，形式较为陈旧，没有较好地发挥网络技术的功能和作用。汉语言文字规范化的推广宣传并不多，很多人对汉语言文字的学习主要通过课堂教学来进行，或者受电视节目等的影响，形式较为单一，专业性和系统性不够，人们对汉语言文字规范化的了解不多。而网络多元技术与文化背景下，汉语言文字规范化的传播推广显然可以借助网络技术的力量来进行创新发展。例如，人们可以在网络上进行趣味性的汉语言文字规范化教育活动，对网络上不规范的汉语言文字现象进行合理有效的纠偏与引导，并对一些明显损害汉语言文字文化内涵的网络语言形式做到严肃对待。
网络技术的快速发展极大地加速了信息传播与分享的速度，而作为信息的载体，汉语言文字的应用也更加简洁简便，甚至为了在效率上有所提升而采用了一些不规范的用法，这些网络化的汉语言文字不仅提高了沟通效率，也增加了网络交流的话题性和趣味性。但这种变化也加剧了当前汉语言文字的不规范使用情况，许多网络词汇常常需要对意义和背景进行普及，给人们的交流带来了一定的障碍。因此，在网络环境下，汉语言文字的规范化不仅是要减少地域方言等所带来的交流障碍，还要减少网络不同圈层语境之间的沟通障碍，例如在网络环境下，追星的有追星的网络术语、看球的有看球的网络术语，而要让每一个人都看懂，都能准确接收到信息，语言文字的规范化表达是不可或缺的。总而言之，从汉语言文字的普遍应用角度来看，汉语言文字的规范化发展更符合开放性交流的语言应用需求。
二、网络环境下汉语言文字规范化应用中的问题分析
第一，人们对汉语言文字的规范化认识不够，将汉语言文字的规范标准与创新特色视为一种对立的矛盾，过于强调汉语言文字应用的特色风格，导致在汉语言文字应用中作出不正确的示范。在网络环境下，人们日益重视创新与个性的表达，汉语言文字的应用同样也是如此，在网络媒体、电视节目、影视作品中，非标准化的汉语言文字表达逐渐成为一种常态，并形成了独具文化特色的汉语言文字应用现象。在这样的背景下，很多人认为汉语言文字用得规范不规范并不重要，重要的是能听懂，有个性，有特色，能够提高信息传达的效率。这种说法显然是不全面的，汉语言文字的规范化和创新化都是当前汉语言文字发展应用中的重要方面，它们都有存在的意义和价值，区别在于应用场合的不同，两者不应该被完全对立起来。
在网络媒体中，人们越来越强调内容的丰富性和趣味性，但却忽略了信息的真实性才是信息传播的基础，从而导致了网络传播中大量虚假信息肆虐，钻文字的空子，故意引导舆论，造成了显著的不良社会影响。因此在网络媒体的传播发展中，从业者应当严格遵守汉语言文字规范化发展的要求，使用标准的普通话语音、语法和文字，从而保证信息传播的真实性、准确性，减少因汉语言文字的不规范使用而造成的信息误差，尽量给新闻受众带去准确无误的报道信息。
[15] Martha Finnemore and Kathryn Sikkink, “International Norm Dynamics and Political Change”, International Organization, Vol. 52, No. 4 (Winter 1998), pp. 887-917.
第三，汉语言文字规范化的体制不完善，一边是规范化的汉语言文字教育教学，另一边则是汉语言文字应用的发展性调整，导致文字、字音、语法的使用出现混淆和矛盾的地方，给汉语言文字的规范化学习和实践带来了明显的障碍。当前汉语言文字规范化的体制发展还不够完善，一些汉语言文字的研究还不够全面和深入，从而导致一些地方存在模棱两可的现象。近年来出现了好几次汉语言文字的规范建议，对汉语言文字应用中的字形、字音和用法进行了创新性的补充与推广，有些字词和语法的变化并没有得到大家的支持，尤其是某些汉语言文字不规范现象正在因为使用频率高的原因而逐渐取代了规范性的用法。笔者认为，这种做法不利于汉语言文字规范化体制的完善与发展，在网络环境下，这些建议一经推出将会引起较多的舆论意见，众说纷纭之中更进一步阻碍了汉语言文字规范化的应用发展。
三、网络环境下汉语言文字规范化发展中的有效路径
第一，增强规范汉语言文字的教育教学，借助网络技术与平台，广泛提高汉语言文字规范化的推广与应用，塑造标准规范化的汉语言文字应用环境。规范化的汉语言文字教育教学能够深刻且长远地影响到人们对汉语言文字规范化工作的认同度，教师通过标准的汉语言文字教学内容来为学生做出良好的示范，让学生能够在语言应用的过程中养成良好的语言习惯，自觉改正汉语言文字应用的不规范行为。除此以外，汉语言文字的规范化推广还可以通过搭建网络资源平台来丰富汉语言文字规范的推广与传播，让更多的人能够了解它、理解它、应用它。借助网络新媒体，汉语言文字的宣传推广效率将得到极大的改善，不仅能够加深人们对汉语言文字规范化工作的认识和理解，还能够让汉语言文字的规范化工作得到更多的关注与支持，创设更加规范化的汉语言文字应用环境。
第二，加强汉语言文字规范化和创新化的分析与研究，减少汉语言文字演变创新中的人为干预，进一步完善汉语言文字的理论与应用体系，让汉语言文字的标准化应用和创新性应用都能出现在恰当的场合之中。在网络环境下，汉语言文字的研究与教育还应当进一步探索和总结，尤其是在大量理论与实践成果可以在网络上进行集中化的基础上，研究者和教育者都应该不断探索科学有效的汉语言文字应用方法，让汉语言文字的规范用法能够更符合时代的发展需求。从结果来看，借助网络信息资源来深入汉语言文字及其规范化工作实践的研究，既能够不断提高汉语言文字规范化工作的开展质量和效率，也能够为汉语言文字应用实践标准体制的完善打下坚实的基础。
第三，规范网络媒体的汉语言文字应用，推进网络汉语言文字规范化工作的全面开展。长期以来，汉语言文字的规范化工作集中在教育教学、电视广播、书籍出版等领域，网络上的汉语言文字规范化工作还处于起步阶段。在这个背景下，汉语言文字的规范化应当充分重视网络新媒体的应用规范，对网络媒体中的汉语言文字应用不规范现象进行公开的批评和引导，减少对汉语言文字不规范行为的放纵，在网络上树立良好的风气。网络舆论对汉语言文字规范化工作的开展有着巨大的影响：一方面，官方过多的干预和管理容易产生汉语言文字应用的不良反应，网络舆论会逐渐形成与之对抗的力量，长期来看，这种现象对汉语言文字的自然演变和规范化发展会产生消极影响；另一方面，网络舆论代表着较大范围内的民心民意，能够最大化地集中人们对汉语言文字的认同和理解，更高效地形成民族文化的一致性认同和合作，从而加快汉语言文字规范化工作的有效推行。
由此可见，汉语言文字规范化的研究、应用与发展在网络环境背景下仍有着不可忽略的重要实践价值，对此，研究者或语言使用者应该尽可能地规范汉语言文字的使用原则与方法，减少汉语言文字的不规范使用现象，并在网络实践创新过程中，对传统的汉语言文字规范体系进行不断的调整、完善与协调，从而进一步树立规范的、创新的、与时俱进的汉语言文字体系，在国内外教育合作中树立良好的语言文化形象。总的来说，科学合理地推进汉语言文字的规范化发展符合汉语言文字自身发展的规律，也有利于汉语言文字的时代创新性发展，在网络新媒体传播和网络文化建设中承担起更多的规范化作用，让汉语言文字规范化能够得到更多的关注与支持，进而加快我国精神文明和文化建设的标准化、规范化和现代化发展步伐。
（陈清利/硕士，陕西警官职业学院法律系讲师）
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