赵德帅 云南省宣威市文兴乡半山村完小 云南 宣威 655424
【摘要】随着社会的不断进步和经济的不断发展，我国教育行业也在不断的优化和改革。在这一过程中，无论是教育方式还是管理方式都与传统教育行业有着较大的区别。随着我国城市化建设的加速和城乡一体化战略的提出，农村地区小规模学校处于亟待整合的状态。本文对农村小规模学校精细化管理的作用进行了简单的探讨，并为提升农村小规模学校精细化管理提出了一些建议。
【关键词】农村；小规模学校；精细化管理
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）03-137-01
引言：作为一种来源于企业的管理理念，精细化管理是企业管理人员为了更好的保证企业利益最大化而探索出的一种管理方式。在实际应用该管理理念的过程中，核心思想在于通过精细的管理思路来对成本进行最大程度的控制，并通过不断提升管理人员管理能力与水平的方式，更好的最求管理的治疗和效果。目前，越来越多的学校开始应用精细化管理的理念，并取得了较好的效果。
一、农村小规模学校开展精细化管理的作用
（一）保障农村小规模学校的管理质量
相较于城市地区而言，农村的教育事业发展相对比较缓慢，无论是师资和教学设施，还是生源都存在着一定的问题。在这样的情况下，农村小规模学校在实行精细化管理的过程中，不能单纯的照搬其他企业或者大规模学校的管理方法，而是需要结合自身的实际情况，针对性的对管理制度进行调整，通过这样的方式来更好的保障管理质量。
（二）促进农村小规模学校的教育教学提升
在过去的教育教学过程中，很多农村小规模学校的教师由于自身责任意识不足，仅仅将教学目标设定在达成教学最低要求，在这样的情况下，教学质量很难得到有效的提升。为了更好改善这一问题，通过开展精细化管理模式，可以很好的对教师以及相关职能部门的工作进行规范和约束。在这一过程中，精细化管理可以更好的对教师的教学工作进行管理，以此来更好的帮助教师认清自身的岗位职责，真正的发挥自身作用，以此来更好的促进学校的发展。需要注意的是，精细化管理并不是单纯的压迫，而是与教职工进行沟通和探讨后，充分参考其建议制定的规章制度和管理制度，只有这样才可以更好的发挥出精细化管理的作用。
（三）激发农村小规模学校的教职工热情
无论是大规模学校还是小规模学校，其管理都不单单局限在教学管理之上。对于农村小规模学校而言，安全管理、学生管理、后勤管理等工作同样对自身的发展有着非常重要的作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这样的情况下，通过应用精细化管理的模式，可以使管理工作更加精确，让所有的教职工都可以明确自身的责任和任务，通过明确的工作划分和责任划分，来激发所有教职工的认真态度，进而培养教职工积极主动的工作热情。
二、农村小规模学校实施精细化管理的建议
（一）树立精细化管理理念
作为一种新型的管理方法，精细化管理更多的不是制度化的约束，而是通过传播精细化的理念和精神，来让每一项管理工作都向着精细化发展。为了更好的达到这一目标，农村小规模学校首先需要树立起精细化管理的理念，并将这种理念通过潜移默化的方式来传达给每一个教职工。这样才可以更好的将精细化管理落实在学校的日常工作之中，通过充分发挥精细化管理的作用，来更好的提升农村小规模学校的管理质量。
（二）明确岗位的工作职责
为了更好的发挥精细化管理的作用，在开展精细化管理的过程中，需要让所有岗位上的教职工充分的认识到自身的工作职责，明确自身的角色定位。通过这样的方式，来让教职工了解到短期以及长期的工作目标，从而更好的激发教职工的责任心。除此之外，管理人员还需要对未来工作的预期成果、完成时间进行良好的规划，通过这样的方式来更好的将工作规范化。
（三）完善精细化管理制度
在农村小规模学校建立精细化管理的制度时，既需要充分考虑制度的管理性，同时也需要对管理的人性化进行考虑。在这样的情况下，制定管理制度的过程中，不但需要对各个岗位教职工的工作职责进行明确，同时也需要对能否完成该职责进行充分的考量，综合性的对管理制度进行协调。为了更好的发挥精细化管理的作用，在制定管理制度的过程中需要制定出科学的工作标准和考核标准，并将其落实在实际工作之中。通过这样的方式来形成良好的工作风气，推动学校快速的发展。
（四） 设立科学的奖励机制
为了更好的激发各个岗位教职工的积极性，农村小规模学校在开展精细化管理的过程中，应该制定出科学的奖惩机制，通过公平公正的设定考评内容，计算考评成绩，并针对性的给予成绩优秀的教职工物质奖励。通过这样的方式，一方面可以更好的提升教职工的工作积极性，另一反面也可以督促教职工不断努力进行自我提升，养成努力上进的工作习惯，最终充分发挥精细化管理的作用。
结语：作为一种先进的管理理念，精细化管理对于企业和各单位的帮助都是非常巨大的。通过在农村小规模学校中实施精细化管理，结合学校实际情况来开展各项改革，可以很好的提升我国农村小规模学校的发展速度，更好的为我国农村地区的教育水平提升提供帮助。
参考文献：
[1]周兆海.农村小规模学校公用经费精准管理研究[J].中国教育学刊,2017(08):20-24.
[2]杨松林.刚性保障联盟发展全面提高农村小规模学校办学水平[J].基础教育参考,2018(01):20-21.
论文作者:赵德帅
论文发表刊物:《中小学教育》2020年3月1期
论文发表时间:2020/4/16
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