陕西省咸阳市幼教集团有限公司华星幼儿园 712000
摘 要：幼儿园一日生活，是在幼儿从入园到离园期间的一切行为活动的总和，教师们要在这期间，利用一切的契机，实时适时地开展对幼儿的教育活动，幼儿园一日生活是在帮助孩子们建立基本的行为准则，让幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，帮助幼儿培养生活作息规律，帮助幼儿培养基本的生活自理能力和对事物的基本认知。
关键词：一日常规 结构优化 实践研究
幼儿园的一日生活是指幼儿从来园到离园的整个过程。主要包括四个方面：生活活动、游戏活动、学习活动和体育活动。生活活动又包括入园、盥洗、喝水、进餐、入厕、睡眠、离园等常规性活动。这些活动在时间、内容、组织方面每天的变化不大，因而大多数教师都会将其看做是保育工作，而忽视了它的教育性。生活活动贯穿于一日生活的始终，它对幼儿的身心发展起着至关重要的作用。
《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》对科学、合理地安排幼儿在园一日活动都有相关的规定。教育部2012年12月颁布实施的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）重点强调了一日活动对于幼儿学习和发展的价值，强调教育要自然地融入幼儿的生活，强调要以幼儿为本，让幼儿自由、自主、快乐地参与活动。
然而，对照《指南》，再审视幼儿园的现实情况，我们发现许多幼儿园在安排幼儿在园一日活动时还存在诸多的不足，在科学优化一日常规方面还需要很大的提升空间，如何为幼儿创设一个贴近其经验和需要，自由、宽松，能促使其充分自主活动的环境，科学、合理地安排幼儿的一日活动，从而促使幼儿快乐成长呢？对此，我们进行了深入思考，并开展了广泛的实践探索。
一、科学优化，寻找不足，及时提升教学能力
幼儿园的教学工作是纷繁复杂的过程，如果不能科学合理的安排，就会使原本纷繁复杂的工作变得更加索然无味甚至失去教学意义。因此作为教师，要时刻铭记教育的意义，把握幼儿园一日活动中的每一个环节，明确教育的目的，适时地对幼儿开展实时教育，让幼儿在点滴的生活中，及时地帮助幼儿培养正确的行为准则和健康的生活习惯。
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同时教师也要注重自身能力的提高，一方面要经常性地跟幼儿园的其他老师沟通和交流，学习别的老师的好的教学方法，总结自身的教学短板，取长补短，使自身教学能力得以提高。
另一方面也要在教学实践中不断地总结经验，在活动的安排上，活动主题的确立是否合乎幼儿的年龄特点行为认知，活动的内容是否让幼儿们足够感兴趣，活动的过程中，是否最大限度地调动了孩子们的积极性等等。只有教师学习能力足够强，不断地学习积极进取，才能把最好的最合适的教育理念和教育方法传授给幼儿们，才会使幼儿们在日常的活动中，潜移默化地学习进步和成长。
二、整合教学内容，优化活动环节
一日活动的安排要时刻关注幼儿的行为习惯，要保证幼儿有充足的自由活动时间，教师要善于启发和引导幼儿开展自发性的游戏活动，充分发挥幼儿的自主能动性和积极性。当然，在整合教学内容的同时，我们也要及时地根据时令的转变，把幼儿园日常活动做出科学的安排和相应的调整。具体做法：一是在集体如厕、盥洗、喝水等环节，以分散、自主的方式安排在除集体教学活动之外的活动环节之中；二是将晨间谈话活动细化到各个环节中自然进行；三是早操和环节转换过渡之间的游戏加以融合，例如把早操中的“热身操”转换成“幼儿自主游戏”，时间可安排15～20分钟，而早操时间改为10分钟。通过这样的整合，原来半天的10个活动环节可调整为6个活动环节。需要说明的是，这样的安排较适合春、秋、冬三季，夏季的早操时间可作适当调整。
教师在组织和安排日常活动时，要优先考虑和预估活动效果，要及时提升活动的有效性和教育性，要细心观察和倾听幼儿、给予幼儿更多自主活动的时间和空间的可能。让幼儿成为活动的主导，教师作为辅助，让幼儿根据自己的需要和兴趣自主、自愿地开展相关的活动，使他们在轻松愉悦的氛围中，学习和成长。另外，通过优化活动环节，形成“晨间活动（户外）——集体教学活动（室内）——游戏、早操（户外）——区域活动（室内）——餐前散步（户外）”这样有规律的室内外交替安排的活动序列，室内外活动的转换由原来的七个减少为三个，大大减少了时间的隐性浪费，确保了幼儿的自由活动时间。活动的组织和安排，不在数量的多少，而要注重活动的意义和教育效果，重点是孩子们在活动期间，学到了多少，吸收了多少，玩的是否愉快，这才是活动的价值。
总之，教师要提高对幼儿教育的重视，要关心和关注每个幼儿点滴的进步与成长，要多留意幼儿的生活，把握教育契机，在一日生活中，适时地给予幼儿及时的教育引导和启发，让幼儿在幼儿园里，健康快成长，快乐学习，让教育回归生活，让生活实践教育。
参考文献
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[2]姬生凯 让游戏滋润幼儿的一日生活[J].教育导刊（下半月），2013，（10）。
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[4]查煜玲 过渡“无痕”让一日生活“活”起来[J].教育导刊（下半月），2013，（10）。
论文作者:郭小茹
论文发表刊物:《教育学》2018年7月总第148期
论文发表时间:2018/8/8
标签：幼儿论文; 幼儿园论文; 环节论文; 教师论文; 早操论文; 时间论文; 自主论文; 《教育学》2018年7月总第148期论文;