论管理心理与思想政治工作的结合_管理心理学论文

论管理心理与思想政治工作的结合_管理心理学论文

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在社会生活和人们的思想观念发生深刻变化的市场经济条件下,只

有根据形势的要求改进和加强党的思想政治工作,才能使它更有效地为

我国社会主义经济建设服务。学习、借鉴西方管理心理学,把它与思想

政治工作有机地结合起来,促进新形势下思想政治工作方法的改进与创

新,是加强和改进党的思想政治工作的有效途经之一。

一、二者的共同点是结合的基础

从管理心理学与党的思想政治工作都是做人的工作来看,二者在哲

学和管理方面表现出同一性。

从哲学角度看:第一,管理心理学与党的思想政治工作都以正确地

发挥人在实践中的主体性作用为研究目标,都承认实践主体的个体差异

;第二,都认为主体的思想、行为是可以改变的;第三,都肯定外因在

人的思想行为变化中具有重要作用,并且都以此为契机研究有效地影响

、改变主体思想行为的方式的规律。

从管理学角度看:第一,管理心理学和思想政治工作都是从管理者

的立场出发去研究人的。管理心理学是一门研究管理中人的心理特征,

心理规律和行为规律,以实现对人的有效管理为中心的科学;党的思想

政治工作是一种改变人的思想、观点、立场的实践活动,它研究人的思

想行为变化规律及有效地提高人的思想政治素质的教育工作规律。可见

,管理心理学的“有效管理”和思想政治工作的“改变”“提高”“教

育”,都是站在管理者的立场上来说的。第二,在如何对人施加影响的

问题上,二者都强调方式方法的有效性、灵活性;第三,二者都是在立

足于有效控制的前提下做人的工作的,都追求对象的思想行为按照控制

者的意图发生变化;第四,二者都要调动人的积极性等等。

具有以上诸方面的共同点,说明二者结合的可能。共同点就是二者

的结合点。

二、二者的本质区别决定了这个结合是以我为本的结合

管理心理学与党的思想政治工作的本质区别主要有以下七点:第一

,阶级基础不同。党的思想政治工作是无产阶级革命导师创立的,它是

为无产阶级革命事业服务的;而西方管理心理学是在资本主义企业管理

中产生的,它与资本主义生产关系相联系,为资产阶级追求最大利润的

生产经营目的服务。第二,理论基础不同。党的思想政治工作是以共产

主义思想体系为指导的改造社会生活主体的实践活动,它的理论基础是

马克思主义;而西方管理心理学所依据的世界观、人生观、价值观属于

资产阶级个人主义思想体系,它的主要理论来源是管理学和心理学。第

三,对人的理解不同。马克思主义认为,人是自然性和社会性的统一,

人的本质属性是社会性;在阶级社会中,人具有阶级性,人的需要、动

机、思想、情感、行为等受阶级性的制约;人的本质在其现实性上,它

是一切社会关系的总和。西方管理心理学离开人生活于其中的现实的社

会关系这个基本前提,抽象地谈论个人的需要、利己的动机、自我中心

等所谓人的本性,对资本主义制度下两大对立阶级在需要和利益上的尖

锐矛盾避而不谈。二者在研究对象和任务上有本质的区别。党的思想政

治工作的研究对象是人的思想政治素质及其提高的规律,它的根本任务

是用共产主义思想体系教育人,从而调动人的积极性;而西方管理心理

学以管理过程中人的心理活动规律为研究对象,它的任务在于有效地激

励人的积极性,充分挖掘企业的人力资源。第五,所追求的人的合理行

为的含义不同。党的思想政治工作是从社会进步和社会发展的高度追求

人的行为的合理性,它要求人的行为既要对个人负责又要对集体、社会

负责;而西方管理心理学所追求的人的合理行为乃是为资本家创造最大

利润、员工个人的需要又得到“最佳”满足的行为,这种行为只对个人

和老板负责。第六,对人的终极态度不同。在党的思想政治工作看来,

人既是生产力的要素又是生产的主人,人既是发展生产的资源又是发展

生产的目的;它的最终目标是要使人的自主创造本性从自然和社会的压

迫下充分解放出来,以实现人的“自由全面”的发展。而西方管理心理

学把员工看作资本家的雇用劳动者,是被榨取的对象,它的最终目标是

把雇员身上可利用的潜力榨光用尽。第七,做人的工作的着眼点不同。

党的思想政治工作者与工作对象是平等的同志关系,这种工作着眼于教

育;而西方管理心理学是站在资本家的立场上研究做人的工作的,它的

着眼点在于“管”。

上述本质上的区别决定了在二者的结合中:第一,不能把两者等量

齐观、平等并列。而应该是以党的思想政治工作的理论基础为本,以管

理心理学为用。第二,党的思想政治工作对西方管理心理学不能不加选

择地兼收并蓄。而应该是“取彼之长,为我所用”。“以我为本,取彼

之长,为我所用”就是二者的结合模式。

三、结合的过程是辩证否定的过程

以我为本,取彼之长,为我所用的结合本身就是辩证的否定。即,

用马克思主义对西方管理心理学加以革命的改造,剔除资产阶级利己主

义人生观和抽象人性论的立论基础,为资本主义生产关系服务的管理目

的,把员工看作雇佣劳动者的基本管理思想等非科学的、过时的甚至反

动的思想糟粕;吸收其成功地影响人、有效地管理人、合理地组织生产

力的科学研究成果和先进经验等精华。

吸收管理心理学的精华,主要表现在直接运用其科学研究成果,使

我党的思想政治工作方法得到创新、改进、完善,从而更加有效。例如:

思想政治工作的重点对象是个体。管理心理学的个性差异及管理理

论,有助于我们根据个性形成规律培养工作对象的优良个性心理品质、

提高其思想政治素质;在个性心理理论引导下更加充分地把握不同个体

的个性特点,选用针对性更强的疏导方式方法,从而成功地打开个体心

理之“锁”。

思想政治工作的目地首先在于能够调动人的积极性。管理心理学的

需要、激励理论,对于我们从新的视角更深入地了解人的需要的复杂性

、需要变化的规律性和满足需要的手段的多样性、变动性,具有重要的

帮助作用,从而更自觉地根据工作大局的需要和不同工作对象的需要特

点,找到思想政治工作的突破口,使激励积极性的措施更加有效。

思想政治工作的任务之一是化解矛盾,理顺人际关系,增强群体凝

聚力。管理心理学的人群关系学说和群体动力理论,对于我们正确地预

测和把握人际关系及其变化,正确对待和发挥非正式群体的作用,有目

的地促进人际交往和沟通,培育出具有高昂士气的工作群体,提供了可

供借鉴、利用的思路和方法。

对党员、干部、群众进行思想政治教育的具体形式有报告、演讲、

开会、讨论、谈心、板报、专栏、校园文化(企业文化)、广播、录相

,等等,这些教育形式的内容和精神只有被对象所领会、所接受才是有

效的。管理心理学的社会知觉差异与管理理论,对于我们自觉地顺乎人

的知觉特性、巧用知觉效应以增强以上诸种形式的宣传教育效果,具有

重要的意义和作用。

我党在长期的思想政治工作实践中所总结出的说理引导、因情施教、以

情感人、比较对比、榜样示范、寓教于乐、环境熏染等行之有效的工作

方法,都能从管理心理学角度得到证明和完善。管理心理学的组织心理

和领导心理理论,对于我们采用更有利于调动积极性的组织结构形式、

选用更合理的领导管理方法,都具有不同程度的借鉴、利用之价值。

从管理心理学中受到有益地启发,从而自觉的改进和加强我们的思

想政治工作,也是吸收其积极成果的表现。例如,做人的工作首先要研

究人、把握人,这是工作的起点。在“文化大革命”中,由于受“左”

的思想支配和对马克思主义关于人的论述的偏狭理解,只讲人的社会性

不恰当地夸大了社会主义时期人的阶级性,把现实生活中人扭曲成只讲

斗争哲学的“政治人”。在这种认识指导下的政治工作,表现出重理想

轻实际、重政治轻经济、重视对人的理论教化而忽视对人的实际关怀等

特点。这种思想政治工作与人的实际需要相脱离,所以,不能真正有效

地影响和改变人的主观世界。西方管理心理学把人看作“实利人”、“

社交人”、“自我实现的人”和“复杂人”等资产阶级人性理论,其基

本点是超阶级的抽象地谈论人的本性,而且都具有一定的片面性,因而

是不可接受的;但是,它们从不同角度提出的关于人的本性的认识,对

于我们更科学、更全面地理解马克思主义关于人的本质的理论,更加具

体地把握思想政治工作的对象,探寻更有效地实现思想政治教育目标的

途经和办法,具有积极的启发意义。

通过这个结合,吸收管理心理学运用心理学方法促成人的心理顺势

的出现、以“顺其自然”地激励积极性这一特长,增强具体思想政治工

作过程中的系统性、预见性、自觉性、主动性,从而使我们运用共产主

义思想体系对人进行深层次思想转化工作的优势在新形势下更加有效地

发挥出来。

四、结合中必须反对两种倾向

把管理心理学和党的思想政治工作有机结合起来的目的,是为了改

进和加强市场经济条件下党的思想政治工作。所以,要正确地实现这一

结合,必须反对两种错误倾向。

首先,要反对管理心理学一概排斥、拒而不纳的错误倾向。持“拒

纳”态度的人,或者是对管理心理学一无所知,或者是根本就没有把思

想政治工作看做一项严肃的工作认真去做。

其次,要坚持反对否定党的思想政治工作,主张用管理心理学取而

代之的错误倾向。“取代论”的错误在于:第一,它否认思想政治工作

在我国社会生活中的巨大积极作用,看不到强有力的思想政治工作是我

党和我们的社会主义管理的优势;第二,它把“左”的思想指导下思想

政治工作中的失误同党的思想政治工作的本质和主流混为一谈,分不清

主次;第三,它只看到西方管理心理学的某些特长,而看不到其社会阶

级局限性和工作内容上的局限性,盲目崇拜西方文化。这是一种糊涂的

、危险的认识,它在当前有一定的代表性,必须予以高度的重视。

(作者单位:宝鸡市委党校哲学教研室)

责任编辑:白清*

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