（河南水利与环境职业学院，河南 郑州 450008）
摘要：爱国主义教育是对广大青年学生进行思想政治教育的重要内容之一，水利院校的学生也不例外。结合水利工作实际，可以从水利史教育、新中国成立后水利建设成就教育、水资源状况教育、水利职业道德教育、《中华人民共和国水法》宣传教育等五个方面对水利院校学生进行爱国主义教育。
关键词：水利院校；学生；爱国主义教育；路径
爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。水利不仅是农业和工业的命脉，而且是国民经济基础产业，在杜会和经济发展中发挥着极其重要的作用。由于水利院校培养的青年学生在毕业后，多数会从事与水利有关的工作，因此结合水利工作实际，对水利院校学生进行爱国主义教育，有助于激发他们的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们刻苦学习、发奋图强的精神，同时对国家水利事业的发展，都是大有裨益的。对水利院校学生进行爱国主义教育，除了必修课程中的授课内容外，可以结合水利工作实际和行业特色，扩展对水利院校学生进行爱国主义教育的路径。
1.对学生进行水利史教育
中国是世界四大文明古国之一，治水活动历史悠久，比如很早就有了大禹治水的传说。随着生产力的发展和封建社会的逐步建立，水利事业也有了新的发展，在战国后期到秦汉时期，黄河流域就先后出现了较大的灌溉渠系工程，比如著名的郑国渠、白渠、成国渠等。以后各代对水利事业也都十分重视，修建了许多有巨大影响力的水利工程，比如都江堰、京杭大运河等。这些都是我国古代劳动人民聪明才智和辛勤劳动的结晶，在人类文明发展史上也堪称奇迹。另外，中国古代不仅兴建了大量的水利工程，而且在水利科学技术、水利理论等方面也达到了相当高的水平，涌现了诸多的水利工程人才和经典论著。
中国水利的发展史，是中华民族与自然斗争历史的重要组成部分。对学生进行水利史教育，可以使学生认识中华民族自强不息、百折不挠的发展历程，了解中国对人类文明发展的卓越贡献，了解中国治水历史上的重大事件和著名人物，学习其中所蕴含的崇高的民族精神、民族气节和优良品德，激发他们的民族自尊心、自信心和自豪感。
2.对学生进行新中国成立后水利建设成就教育
中国的水利事业在历史上创造了辉煌的成就，但是到了近代，由于清政府的腐败无能和帝国主义的入侵，中国进入了半封建半殖民地社会，水利建设也到了日落西山的地步。尽管不少仁人志士忧国忧民，献身水利，但是由于受当时各种不利因素的制约，水利建设处于停滞不前并日趋衰落的状况，水旱灾害频繁。中华人民共和国的成立，揭开了中国水利事业发展的新篇章，党和政府非常重视水利事业，水利建设取得了巨大的成就，从葛洲坝水电站、小浪底水电站到三峡水电站、南水北调工程，中国的水利事业发展是空前的。
新中国成立后的水利建设成就是爱国主义教育最实际、最生动的教材，最能说明党的基本路线的正确性，使得学生更能坚定社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
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3.进行水资源状况教育
中国水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位，人均占有量为2240立方米，约为世界人均占有量的四分之一。随着人口的不断增长，经济的飞速发展，中国的水资源将更加紧缺。另外，中国的水资源开发利用中还存在着一些问题，比如水污染严重、水资源浪费现象普遍、综合利用不够等。对学生进行水资源状况教育，一方面可以使得学生认识到中国有长江、黄河等大江大河，水资源总量丰富，激发对祖国的热爱之情，一方面又要使得学生看到目前中国面临着水资源紧缺的严重局面，全国有多个城市缺水，水已成了制约社会经济发展的重要因素，缺水问题逐渐突出。
因此，全面了解水资源的历史与现状，让学生看到可用水与实际需求的差距，树立良好的水资源观念，增加学生的使命感和责任感。
4.进行水利职业道德教育
水利系统根据自身的行业特点，提出了具体的职业道德规范，即“负责求实、勤奋创新、依法治水、廉洁诚信、献身水利、造福人民”。从当前中国水利行业的状况来看，有关职业道德建设的任务是十分必要和迫切的，而对于水利行业预备队的培养人——各水利院校而言，在培养学生专业技能的同时还要注重对学生进行职业道德教育。对水利院校学生进行水利职业道德教育，是学生职业生涯正确发展的根本保证。良好的职业道德能帮助学生展翅高飞，实现人生理想。因此，帮助学生建立良好的职业道德思想，对于学生未来的发展、对于中国水利事业的进一步发展和改革，都有着极其重要的意义，也是水利院校德育工作中的重要环节。
爱国主义不是空洞的口号，忠诚的爱国主义者应当把强烈的爱国热情、坚定的爱国信念变为脚踏实地的爱国行动，水利职业道德教育，正能起到这样的作用，它是理论教育和实践提高的最直接的媒体。
5.进行《中华人民共和国水法》宣传教育
《中华人民共和国水法》是1988年1月21日经第六届全国人民代表大会常务委员会审议通过，于同年7月1日实施，并于2002年8月29日修订，自2002年10月1日起正式实施。自该部法律贯彻实施以来，广大干部和人民群众对水利的认识、水与人类社会政治、经济、文化繁荣的关系、水制约经济发展的重要程度等有了深刻的认识，对其宣传、学习和理解有了一定的深度，以立法、管理和执法三个体系为中心的水利法制建设也取得了许多显著的成就，各省（自治区）、地（市）、县的水行政主管部门，建立了水政管理等水利执法机构和水利执法队伍，各项水利工作逐步走上法制的轨道。
水利院校为水利行业提供了源源不断的人才，是水利事业各项工作良好健康发展的重要支撑和保障，其多数毕业生会从事与水利相关的工作，比如水利、水电工程的设计、施工、监理、管理、维护等岗位。对学生进行《中华人民共和国水法》宣传教育，可以让他们牢固树立神圣的国家现念，认识法律的严肃性，维护国家在水资源方面的权益，做知法、守法、用法的准水利工作者。
参考文献
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作者简介：郝思惠（1982.9—），女，黑龙江省鸡东人，河南水利与环境职业学院，讲师，硕士。研究方向：思想政治教育。
论文作者:郝思惠
论文发表刊物:《知识-力量》5中
论文发表时间:2018/10/12
标签：水利论文; 水资源论文; 学生进行论文; 中国论文; 爱国主义教育论文; 院校论文; 学生论文; 《知识-力量》5中论文;