健康体检中健康宣教的应用效果观察论文_邓婕

健康体检中健康宣教的应用效果观察论文_邓婕

邓婕 重庆市第三军医大学第二附属医院 400030

【摘 要】目的:探讨健康体检在健康宣教中的应用效果及临床意义。方法:选取2015 年1 月至10 月期间在我院体检中心进行健康体检的60 名体检人员,通过对这些人员进行口头宣教、开展健康宣传讲座、张贴关于健康知识的宣传板报、发放健康知识资料等方式进行健康宣教。结果:经过健康宣教后的体检人员对自身健康状况和对健康保健知识的知晓率明显高于宣教前,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康宣教在健康体检中具有十分重要的临床意义,能够提高体检人员对自身健康状况有正确的了解,提高自身的健康保健意识,值得在体检工作中被广泛应用。

【关键词】健康宣教;健康体检;健康状况;意义【中图分类号】R194.3【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2015)-10-232-01

本文选取2015 年1 月至10 月期间在我院体检中心进行健康体检的60 名健康体检人员,对其临床资料进行系统分析,探讨健康宣教在健康体检中的意义,现将具体报告如下:1 资料与方法1.1 一般资料 选取2015 年1 月至10 月期间在我院体检中心进行健康体检的60 名健康体检人员作为研究对象,其中男36 例,女24 例,平均年龄(44.9±5.7)岁。

1.2 方法1.2.1 健康宣教的内容 ①饮食和生活方式的指导:即指导体检人员养成良好的饮食习惯及健康的生活方式,坚持三高、五分、七分饱的饮食习惯,均衡饮食,不暴饮暴食,不饮食偏嗜,戒烟限酒,控制体重,生活方式规律等。②检查结果:进行健康宣教,首先要以体检人员体检数据为基础,对机按查结果进行健康评估,根据患者不同情况来制定相应的健康教育内容,有针对性的制定保健和治疗方案,尤其是体检结果有异常的体检人员,要安排专门的医生对其进行跟踪服务。③心理健康教育:中医讲“情志治病”,就是说的人体疾病的发生与人们心理有很大的关系,压力过大、精神紧张、忧思过度等都会引起疾病的发生,促进疾病的恶性发展。因此,在健康宣教过程中要对体检人员进行心理教育,引导他们保持乐观积极的生活态度,避免悲观消极的不良心态。

1.2.2 健康宣教的实施方案体检前:有关人员要热情接待体检人员,细心、全面的掌握体检人员的基本健康情况和保健知识的需求,建立相互信任的关系,这也是健康宣教的基础。常规体检项目体格检查(身高、体重、血压)、内科、外科、妇科、眼科、五官科等,实验室检查有血常规、尿常规、生化、肝肾功能、血脂、血糖等,辅助项目有心电图、胸片、肝胆脾胰彩超。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆医务人员要为体检人员讲解抽血、尿检、B 超、心电图、X 线等基本检查项目的检查方法、注意事项及体检前准备工作,如体检前3 天内少吃高脂肪食物,不饮酒,体检前一晚注意休息,避免劳累,如果感冒,要在停药3 天后在接受体检,以免影响化验结果,女性妇科检查及尿检要避开月经期等,介绍体检环境和相关流程,既让体检人员充分认识体检的重要性,又要消除他们的心里紧张感。

体检中:在对体检人员进行各项检查时,医务人员要为他们讲解所做检查的目的和意义,耐心解答他们提出的问题,传授相关的保健知识。如在B 超检查时发现体检人员有脂肪肝,要对其进行饮食指导,要低脂、低胆固醇、低热量、高纤维素饮食,要限制饮酒,加强运动,控制体重等。

体检后:体检人员在去健康报告时,医务人员要想体检人员指出体检过程中发现的健康问题,告知相关的健康隐患,有针对性的进行健康教育,让体检人员正确认识自己的健康状况,并给予健康的生活方式、饮食指导、用药注意事项、就诊指导、复查时间等方面的指导。必要时进行电话随访,提高体检人员对健康指导的依从性和预防保健的能力。

1.2.3 健康宣教的途径 ①设置健康宣教专栏。可在医院体检中心的墙上粘贴各种健康提示语,宣传健康知识,让体检人员了解一些健康常识。定期更新宣传栏内容,让人们了解流行病、多发病的发病情况及预防措施,增强人们的保健意识。②发放宣传资料。现在疾病种类繁多,发生率高,可将高血压、糖尿病、肝炎、脂肪肝、心脑血管疾病、乳腺疾病、妇科疾病等常见病的发病原因、机制、主要症状、预防方法、治疗手段等相关内容做成小册子,发放给体检人员,必要时给予讲解。

③播放宣传片。可以在医院通过多媒体播放一些录像或与疾病相关的宣传片,定期播放,让体检人员在等候体检的时间掌握一些健康保健知识。

1.3 疗效标准 通过问卷调查的方式了解体检人员对自身健康状况及健康保健知识的知晓程度。

1.4 统计学分析 对本文数据采用SPSS12.0 软件进行检验,计量资料采用t 检验,计数资料采用X2 检验,P<0.05 为有统计学意义。

2 结果本次研究的60 例健康体检人员中,29 例知晓自身健康状况,知晓率为48.3%;36 例知晓健康保健知识,知晓率为60%。

进行健康宣教后,有48 知晓自身健康状况,知晓率为80%;52 例知晓健康保健知识,知晓率为86.7%。宣教后,体检人员自身健康和保健知识知晓率均显著提高,比较差异有统计学意义( P<0.05)。

3 讨论随着社会经济的不断发展,人们的生活水平不断提高,各种慢性病发生率也逐渐增高,人们的保健意识也随之不断增强。体检作为预防疾病、发现疾病、早期诊断、早期治疗和保护身体健康的重要方式,日益得到人们的青睐,医院的职能从单纯的治病转变为防病与治病相结合。

健康作为生活质量的前提和保障,已成为人们关注度最高的问题之一,当前由于生活、工作等的压力越来越大,人们日渐透支自己的身体健康。为满足人们对健康的需求,提高生活质量,健康体检成为大势所趋,是自我健康监测和预防、发现健康问题的手段。而健康宣教能提高健康教育质量,丰富人们的健康知识,使更多的人知晓自身健康状况和健康知识,值得推广运用。

参考文献:[1]刘莎,蒲建璐. 关于在健康体检中实施健康宣教的探讨[J]. 现代预防医学,2014,19:3554-3556.[2]郑莉萍. 健康教育在医院健康体检中的应用效果观察[J]. 基层医学论坛,2014,33:4550-4551.[3]李环波,张华玉,覃丽英,伍业星,马丹丹. 健康教育在体检中心的应用效果[J]. 当代护士(学术版),2007,12:3-5.[4]周贵红. 健康教育在体检中心的应用[J]. 中国医药导报,2009,25:125-126.[5]徐洪霞,李利华,陈勇琴. 健康教育在健康体检中的意义分析[J]. 大家健康(学术版),2015,15:24.

论文作者:邓婕

论文发表刊物:《中西医结合护理》2015年10月第10期供稿

论文发表时间:2016/2/15

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

健康体检中健康宣教的应用效果观察论文_邓婕
下载Doc文档

猜你喜欢