幼儿成长与家庭教育，本文主要内容关键词为：家庭教育论文,幼儿论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、当前幼儿家庭教育存在的问题
1.家长教育期望过高。有些家长受传统思想的影响，“望子成龙”的心态显得异常突出。不少家长更是把孩子视为自己的私有财产，从孩子一出生就开始为他们设计将来，希望孩子按照自己所设计的发展道路成长，很少考虑到孩子的兴趣、意愿和实际情况。一些家长由于缺乏正确的教育观念和知识，在家庭教育方面表现出较大的盲目性。如盲目投资、盲目施教、盲目要求、盲目攀比、盲目放弃，等等。这种家庭教育的盲目往往导致事与愿违的结果，不仅使许多家庭白白花费了精力与财力，更极大地挫伤了孩子的兴趣，给孩子的心理带来过重的压力。
2.家庭教育内容萎缩。 目前许多家长对幼儿家庭教育的认识仍存在很大的片面性，他们把幼儿家庭教育等同于智力教育，把识字、背诗、计算、拼音、学外语当作幼儿教育的主要课程，错误地认为孩子有了知识就有了未来的一切，而忽视了对孩子的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培养。实践证明，非智力因素对于一个人未来事业的成功有着极其重要的影响。过度重视智育而忽视非智力因素的培养，不但会影响孩子良好品德和健康人格的形成，更会阻碍孩子体、智、德、美的全面、和谐发展，甚至导致孩子人格的缺失，给孩子的一生带来不良影响。
3.家长教育方法不当。在不正确教育观念的影响下，家长的教育方法和手段很容易走极端。一是过度娇宠。美国家庭心理学家约翰·罗斯蒙德认为，家长的关爱就是孩子成长的维生素，缺它不可，过多无益。在现实生活中，我们常常会碰到这样的事情：十几岁的孩子不会洗手帕袜子，初中生在水沸时急得手足无措，大学生生活难以自理，恨不得把妈妈也带到学校里去……上述现象的发生皆因家长自小就对孩子溺爱、娇宠，他们过度的关怀和无原则的包办代替，剥夺了孩子自主意识的确立和自立能力的锻炼机会。二是过度严厉。不少家长对孩子要求过高、限制过多，信奉“棍棒底下出孝子”“不打不骂不成才”。在这种情况下，性格倔强的孩子，常表现出较强的抵抗意识，与父母产生对立情绪，变得性格暴躁，行为粗野；性格怯懦的孩子，则会产生恐惧心理，表现出软弱顺从，胆小怕事；富有灵性的孩子，则用欺骗撒谎的手段，对付父母的惩罚与训斥，变得年少虚伪，失去童真。
二、改善幼儿家庭教育的建议
1.树立正确的亲子观和家庭教育观
首先，家长要学会尊重孩子。家长不能把孩子当作自己的附属物或私有财产，期望通过孩子去实现自己未能实现的愿望和理想，去补偿自己生活中的缺憾。孩子是独立的、有意识的、有思想的个体，应该得到家长的尊重与平等对待。尊重孩子才是父母最深刻的爱。
其次，家长要注重孩子的今天。孩子的发展是自然、有阶段、有规律的，父母所要做的就是遵循这一规律，在充分尊重孩子的兴趣、个性的基础上逐步引导和实现孩子的体、智、德、美全面发展。然而许多家长考虑最多的是孩子的明天将会怎样。许多过于担忧和心急的家长不惜花费大量的精力与财力，用各类兴趣班把孩子的时间填得满满的，以牺牲孩子的今天为代价来换取所谓的“美好的明天”。其实，这种做法是很不明智的。孩子的成长首先在今天，如果我们以牺牲孩子的今天为代价来换取明天，那么后果只能像法国教育家卢梭所说的那样：“会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”因此，关爱孩子，并不是给孩子衣来伸手、饭来张口的“满意”，也不是用各种所谓的知识、能力训练来压迫孩子，而应根据孩子身心发展的规律予以科学的引导，给予孩子充分的尊重与自由，让孩子在自然成长中享受快乐，在日常生活中形成独立的意志品质与健全的人格。
2.努力学习，不断提高自身的文化修养
不少家长认为，幼儿教育主要是幼儿园的任务，家长只是负责幼儿的衣、食、住、行等生活需要就行了。其实，家长才是孩子的第一任老师，家庭教育在幼儿成长中起着至关重要的作用。家长应加强自身的思想、品德、文化修养，努力学习幼儿教育的专门知识，加强与幼儿园教师的沟通与交流，形成家庭与幼儿园强大的教育合力，使孩子受到全方位、多渠道的熏陶与培养。
相关研究证明，幼儿家庭教育质量的高低，与父母素质及文化水平的高低呈正相关。当今的孩子求知欲强，兴趣广泛，这些都要求父母通过各种方式，结合家庭教育实践的需要，不断学习新知识，更新自己的知识结构，使家庭教育从知识上适应时代的要求。
3.改进教育方法，妥善解决孩子成长过程中的具体问题
家长在教育孩子的过程中必然会遇到各种各样的问题，要妥善解决这些问题，家长就必须运用科学、合理的教育方法。
譬如：当孩子提出难以回答的问题时，家长不能不懂装懂，乱说一通，更不可用“去去去，就你事儿多”“烦死了”之类的话压制孩子提问的积极性，而应实事求是地告诉孩子，等看了书或请教别人后再告诉他，也可与孩子一起寻找答案或是鼓励孩子自己去寻找答案。
当孩子确实犯了错误时，父母的态度、做法应一致。要紧密配合，给孩子讲清道理，分析错误所在，并以正确的行为和思想加以引导。
4.优化家庭环境，营造良好的家庭文化氛围
首先，家长要打破传统观念，让现代的、民主自由的清新气息吹进家庭。家长要把握好教育的“度”，将严厉和爱护，严格和关怀，服从和自由很好地结合起来。家庭成员之间要互相尊重、平等相待，特别是要重视孩子的合理意见，父母之间更要相互让步，避免争吵。不要强迫孩子按父母的要求发展，而是去发现孩子的个性倾向、兴趣爱好，给孩子以充分的选择自由，鼓励孩子自由成长。
其次，家长要为孩子树立榜样。孩子来到世界上，首先是从父母那里开始学会认识世界的。父母的言行，家庭环境的氛围，每时每刻都会给孩子的情感、气质、行为、道德、个性等多方而产生影响。因此，要教育好孩子，父母首先要严于律己，时时、处处注意自己的言谈举止，在思想、生活、学习、工作、劳动和社交等方面用自己的模范行为去影响、感染孩子，以道德榜样引导孩子，让他们在耳濡目染、潜移默化中形成正确的人生观，养成良好的品德行为。