学钢琴前奏曲，本文主要内容关键词为：前奏曲论文,学钢琴论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
第一乐章 健壮体魄，成熟的心
妈妈们都希望孩子从小接受音乐的熏陶，希望早早把孩子抱到钢琴前，开始学弹琴。但学钢琴并非越小越好。一般来说，小朋友从4～5岁开始学习钢琴比较好，这有两个原因：
首先，就钢琴本身而言。钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触摸式的，只需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30g的力，孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。而到了5岁，孩子的中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。
其次，从孩童的性格方面来考虑，学琴需要心静。相比之下，那些做事认真、有耐心、情绪平和、专注的孩子，更适合学琴，学习效果也更好。即便是性格好动、比较浮躁的宝宝，其注意力最短也要能持续集中10分钟以上，这对于3～4岁的小朋友来说，还非常有难度。
第二乐章 领略音乐之美
我们常说，学乐器不等同于学音乐。乐器演奏只是音乐的表现形式之一。要让孩子对钢琴产生兴趣，让孩子爱上钢琴，先要让他领略音乐之美。
宝宝对音乐的敏感度与日后学琴的接受程度大有相关，宝宝对音乐的敏感度高，悟性强，更容易掌握演奏的要领，在演奏方面更显自信。因而，在钢琴课前，我们应该带上孩子遨游音乐的殿堂，通过学习歌谣，玩音乐游戏，利用不同道具，展现音乐之美，提高孩子对音乐的兴趣和敏感度。
第三乐章 不一致的协调
学钢琴前，除了一台优质钢琴外，我们还要准备一副上好的“演奏工具”，它指的是灵活的双手。弹钢琴，双手的灵活性非常重要，这包括双手的协调和双手的敏感度。
在幼儿开始弹钢琴前，我们可通过一些有趣的游戏训练孩子们的双手。
手指游戏：用手指“变”篮子，用手指“变”天鹅，一些简单的手指游戏可以让孩子的小手变灵活。除了玩游戏，做手工也是一个很好的训练，在剪剪贴贴的过程中，小手指的力量和灵活性都可以上一个台阶。
左手画圆右手画方：弹钢琴时，两只小手的动作不一样，我们要做到不一致的协调，才可以弹好琴。我们可以让小朋友玩“左手画圆右手画方”的游戏，通过双手同时做两件截然不同的事情开发左右脑，训练双手的协调性。
第四乐章 让音乐在血液中流淌
音乐本身应该是无拘无束的，它应该像空气一样包围在我们的身边。我们可以抛开谱子，自由创作。在我们看来，即兴创作是“学琴前奏曲”中不可或缺的一环，因为这种自由无束缚的方式会给孩子带来最大的喜悦和成就感。开始正式学钢琴前，我们可以鼓励孩子用钢琴弹奏自己的“原创作品”以启发他们的兴趣，当他们很积极地为你表演他的“杰作”时，也就是他已经很有信心驾驭这种“工具”，这时，我们可以开始正式的钢琴课程了。