四川工商学院
摘要
随着我国体育事业的不断发展和完善，体育项目也朝着多元化的趋势发展和创新，当前体育舞蹈成为一项新兴的体育项目。在一定程度上体育舞蹈集合了音乐、美学、舞蹈以及运动于一体的体育内容。在高校教学体制和机制改革的同时，创新体育舞蹈的教学内容，实施大众化的发展路径成为新时期的发展目标。
关键字:高校体、舞蹈大众化、实施途径
引言
随着当前人们精神文化的生活的日益丰富，全民健身在社会上的倡导和响应，为体育舞蹈的发展提供了新的契机，在高校教学内容改革的同时，将体育舞蹈逐渐融入到高校的体育教学中去，不仅可以进一步完善当前的体育教学内容，同时也对新时期体育舞蹈的创新提供了新的发展路径。根据相关数据的调查显示，越来越到的人关注并参与到体育舞蹈中去，促进了体育舞蹈的大众化发展。但是在高校体育舞蹈的发展过程仍存在很多问题，只有从根本上摆脱不良因素的制约，才会引导高校体育舞蹈大众化的科学发展。本文以此为研究背景，针对当前体育舞蹈的教学现状和其未来的大众化的发展途径进行了深入的探究。旨在促进教育教学发展的同时也促进我国体育事业的科学创新。
一、高校体育舞蹈的发展现状
（一）学校对体育舞蹈课程缺乏应有的重视
目前很多高校在教学大纲的要求下，虽然纷纷开设了体育舞蹈课程，但并没有给予体育舞蹈课程应有的重视。一方面，高校只是将体育舞蹈课程设定为选修课，对体育舞蹈的课时安排比较短，学生不能有效的理解体育舞蹈文化内涵和其主要内容，另一方面，教师在体育舞蹈的授课过程中也多数是为了应付学生的学分和考勤需求。对于体育舞蹈教学内容和教学安排没有进行科学的规划。这就大大降低了体育舞蹈的发展。除此之外,高等院校在舞蹈教学课程的师资配备上也差强人意,很多舞蹈教师都是由本校的体育教师兼任的,甚至部分院校的舞蹈教师是通过社会招聘的渠道临时聘用舞蹈教师,从师资力量上严重限制了课程的科学化设置和开展。
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（二）体育舞蹈教材不规范
体育舞蹈作为新兴的体育项目和教学课程，其教材在编排上存在一定的滞后性。在当前的高校体育舞蹈教学过程中，教师大多都是根据自身的经验和对体育舞蹈的理解，对学生采取引导式教学。或是根据互联网以及其他渠道的视频内容进行自行改编。导致当前各高校体育舞蹈的教材不规范。体育教材是学生了解和学习体育舞蹈的基础，也是学习交流的重要依据。体育舞蹈教材的不规范，严重影响了学生对体育舞蹈的理解，降低了体育舞蹈的学习效率。在某种意义上也阻碍了体育舞蹈的大众化传播。
二、高校体育舞蹈大众化发展的实施途径
（一）加强宣传工作，提高大众体育舞蹈的学习意识
当前体育舞蹈的内容不断创新和完善，其中当下的发展典型就是“广场舞”但是社会公众还是高校学生都对体育舞蹈缺乏科学的认识。要想改变体育舞蹈的发展现状，促进体育舞蹈的大众化发展。就要积极加强社会和高校对体育舞蹈的宣传工作，具体可以开展宣传讲座、播放体育舞蹈相关内容的视频以及开展免费体育舞蹈培训班等方式，帮助人们正确认识体育舞蹈。完善高校学生对体育舞蹈整体发展体系的理解，逐渐认识体育舞蹈中的其他项目内容。从而吸引学生对于体育舞蹈学习的兴趣和积极性。将单一群体的体育舞蹈学习逐渐成为大众化发展的趋势。院校管理部门要加大舞蹈教学队伍的师资力量建设,通过加大投入提升舞蹈教学质量,一方面积极培养院校教师舞蹈教学能力,提升教学水平,另一方面广泛引进具有较强教学能力的舞蹈教师。
（二）进一步完善体育舞蹈的课程体系
当下在高校体育舞蹈的教学过程中，对体育舞蹈的学习内容还比较单一。也缺乏规划化的体育舞蹈教材。因此，当下高校要积极根据社会体育舞蹈发展趋势进一步完善育舞蹈的课程体系。首先可以为体育舞蹈的教学规划明确的教学目标，将其纳入学习体育教学的重要内容进行大众化教学。延长其授课和学习时间。其次，需要也要积极丰富和创新体育舞蹈的教学内容，进行多元化的体育舞蹈的教学，满足不同兴趣需求学生的学习。只有这样才会逐渐扩大体育舞蹈的学习范围，促进体育舞蹈的大众化学习。最后，相关教育部门也要积极进行体育舞蹈教材的编排工作，规范体育舞蹈的学习教材。为体育舞蹈课程的顺利开展和科学发展提供保障。
总结
综上所述，体育舞蹈在我国的兴起和发展，带动了全民体育的发展，同时也进一步完善了我国的体育事业。体育舞蹈因其自身的特点得到了社会群众的关注，新时期将体育舞蹈和我国的体育教学进行有机的融合，为体育舞蹈的发展和创新提供了多元化的途径。在高校的体育舞蹈教学过程中只有从根本上完善体育舞蹈的课程体系，规范体育舞蹈的教学，完善学生对体育舞蹈的认识，才会更好的促进高校体育舞蹈的大众发展。
参考文献
1.冯萍,钱宏颖,陈忠焕;普通高校开设体育舞蹈课程的现状及前景研究[J];安徽体育科技;2005年03期
2.荣丽;张清澍;陈灿;杨再惠;;对普通高等院校体育舞蹈开展状况的分析与研究[J];北京体育大学学报;2006年03期
论文作者:丁忠民
论文发表刊物:《文化研究》2017年6月
论文发表时间:2017/9/20
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