探究新媒体时代新闻编辑的媒介素养
孙文翰
（作者单位：内蒙古广播电视台）
摘 要： 本文针对新媒体时代的特点，对新闻编辑的媒介素养进行分析，总结新媒体背景下新闻传播的特点，分析当前新闻编辑所面临的挑战，旨在通过这些因素的分析，提升新闻编辑的媒介素养。新闻编辑人员媒介素养的提升，可以使新闻编辑工作顺应新媒体时代的发展需求，有效提高新闻编辑内容的质量，在新闻编辑的媒介素养提升中，可以顺应新媒体时代的发展需求，为新闻编辑工作的创新提供支持。
关键词： 新媒体；新闻编辑；媒介素养
伴随新媒体产业的发展，计算机以及网络的普及为新兴媒体产业的发展提供了支持。但是，在一些新闻媒体业运行中，新闻编辑工作仍然采用传统的媒介资源收集方法，影响新闻编辑的创新价值。因此，在当前新闻行业发展中，为了改变人们对信息的接触形式，需要及时转变之前以报纸、无线电广播等形式为主体的新闻传播模式，通过新媒体时代的资源运用，积极构建多层次、网络化的新闻传播方法。相关的新闻编辑工作者应该重新认识自身的专业并通过媒介素养全面提升，从而进行新闻编辑方法的创新，以实现新闻信息媒体传播的有效性。
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1 新媒介素养
新媒介素养，主要是在社交网络变革、互联网革命的背景下，新闻编辑为了顺应新媒介的发展变化，需要结合新媒体的发展特点，进行社交网络平台的构建，以更好地提升新闻编辑能力，有效强化新闻编辑人员的综合素养[1]。
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2 新媒体时代新闻编辑工作面临的问题
2.1 新闻获取渠道相对狭窄
通过对新旧媒体资源传播状况的分析，传统媒体新闻编辑获取信息的主要渠道是记者或与之相关的权威媒体，对于这种新闻获取方法而言，存在着权威性、真实性的特点。但是，由于新闻传播渠道的单一性，无法实现当前新闻信息传播的时效性。因此，在新闻编辑工作中，应该认识到新闻获取渠道狭窄的问题，解决这个问题，可以提高新闻编辑整体工作质量。
伴随新媒体环境的发展，新闻编辑在众多的工作状况下会受到强烈的冲击，降低新闻编辑的质量，导致受众面逐渐减小，影响新闻编辑工作的创新发展。而且，在当前新闻编辑工作中，其数据资源呈现信息化的发展状况，人们在多样化的信息背景下，无法激发对单一新闻编辑内容的阅读兴趣，降低了对新闻编辑工作的关注度。因此，传统新闻编辑应该改变单一的媒体整合方案，结合新媒体的产业需求，顺应新闻编辑的生态环境变化。
2.2 新闻编辑工作模式僵化
新媒体时代发展背景下，网络工程已经覆盖在各个公共领域之中，人们通过移动网络可以及时获取新闻资源。这种现象的出现导致“现场+解说”的新闻编辑方式已经无法适应人们的需求。而且，新闻信息的表现形式呈现出多样化的特点，人们可以通过微博、微信等平台对新闻内容进行评论，这增加了编辑对网友评论的控制难度，影响新闻编辑模式的创新。因此，在当前新闻编辑工作中，应该认识到编辑模式僵化的问题，通过网络操作技术以及信息获取技术，提高新闻编辑的整体质量。
2.3 新闻编辑的生态环境发生变化
如果不风选，矸石混入丁煤和小块煤中，导致总量增加。2017年风选矸石8.9万吨，扣除5-8cm的矸石1.75万吨，剩余7.15万吨矸石要进入粒煤、小块和末煤中，其中粒煤吨位增加50000吨，小块吨位增加11500吨，末煤吨位增加10000吨。如果未风选，末煤发热量下降150-200卡/克，粒煤含矸率达到48%，小块含矸率达到50%。根据推测的商品煤质量情况推测售价情况如下：
3 新媒体时代新闻编辑媒介素养提升的基本方法
3.1 顺应时代发展变化，转变观念
新媒体时代发展背景下，新闻编辑需要顺应时代的发展变化，保证新闻编辑工作稳步创新。因此，对于新闻编辑人员，在编辑工作中应该做到以下几点。第一，在新闻编辑工作中，应该及时改变以往的新闻传播方法，通过对群众需求的分析，使新闻编辑在不断创新的同时能满足群众的需求，提高新闻编辑的整体质量。第二，在新闻编辑工作中，新闻编辑人员也需要提高对读者需求的认识，及时发现新闻焦点，使自己的新闻编辑形成特有的形式，吸引更多的观众，以实现新闻编辑工作的质量提升。例如：在新闻编辑工作中，需要注重对编辑人员的思想引导，在新闻采集之前明确新闻采写以及新闻传播的本质内容，保证新闻信息的真实性，以提升新闻传播的价值。在新闻报道中，编辑人员可以通过反馈平台信息的分析，进行客观评价。第三，对于新闻编辑人员而言，应该正确掌握并判断新闻的价值导向，通过信息多样化的内容分析，进行读者需求的总结，以及时发现具有价值的新闻内容，保证新闻传播的时效性。第四，对于新闻编辑人员而言，在工作中应该掌握新时代的变化形式，合理构建新闻编辑方案，保证新闻编辑结构的多样化，提高群众对新闻内容的满意度，为新闻编辑职能的展现提供参考[3]。
3.2 明确工作职能，提升编辑人员综合素养
结合新闻业现状，新闻编辑在工作中应该具备专业的素养，以保证新闻编辑的专业性、有效性。通常状况下，新闻编辑人员在自身编辑素养提升中应该做到以下几点。第一，编辑人员应该掌握先进的新闻编辑方法，对新闻内容的分类、归纳、整理等。第二，由于新闻编辑内容是由多种信息组成的，整体上需要体现媒体的报道思想，所以，在新闻编辑中编辑人员需要结合新闻编排内容以及新闻特点等，进行新闻编辑方法的整合，以充分展现新闻编辑中的共性与个性关系。第三，对于新闻编辑人员，应该掌握新闻的基础内容，通过对新闻编辑内容的细致分析，进行新闻编辑工作的完善，以展现新闻编辑内容的核心价值，实现新闻编辑工作的有效创新[4]。
3.3 革新知识结构，完善编辑人员培养方案
在当前新闻业运行中，新闻编辑人员应该主动承担新闻编辑的引导任务，保证新闻的传播速度以及传播质量，使读者通过新闻阅读掌握主要内容。整个过程中，编辑人员需要认识到新媒体时代对新闻编辑的需求，不仅需要提升对节目的掌控能力，而且需要协调与各个部门之间的关系，通过新闻内容的策划，采用全新的新闻编辑观念，以提升新闻编辑的整体质量。通常状况下，在新闻编辑人员知识结构更新中应该做到以下几点。第一，新闻编辑者需要对新闻内容进行详细的分析，将重要的新闻内容放在新闻头条中，应该保证新闻题目的新颖性，以全面激发读者的阅读兴趣，提高新闻编辑质量[5]。例如：新闻编辑人员在自身知识结构更新中，应该掌握丰富的知识结构，通过科技、体育、军事等素材的融入，提升自身的业务能力以及综合能力，以创作出新颖的新闻内容。第二，新闻编辑人员需要通过自身的引导，保证读者阅读的有效性，从而体现新闻编辑的核心价值，应该注意的是，新闻内容一定具有含金量，使读者在阅读中更好地认识到新闻的价值。例如：在新闻编辑人员能力培养中，编辑人员应该认识到新媒体信息传播的特点，利用微信平台、手机客户端等，转变以往的工作思维，顺应当前新媒体的产业发展需求，为新闻编辑的职能展现提供支持[6]。
4 结语
在当前新媒体时代发展背景下，新闻行业应该认识到新闻编辑工作的重要性，通过对新闻编辑工作基本现状的分析，总结新闻编辑内容滞后的原因，并积极构建有效的解决方案，以全面提高新闻编辑工作的整体质量，吸引更多受众阅读新闻内容。对于新闻编辑人员，在工作中应该掌握新时代的变化形式，通过对受众群体基本需求的分析，构建创新的新闻编辑方案，使新闻编辑内容满足广大群众的需求，提高新闻编辑的核心竞争力，实现新闻行业在新媒体背景下稳步发展。
参考文献：
[1]信永华.浅谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养——评方毅华《新闻编辑》[J].新闻记者，2017(5)：99.
[2]黄孝昱.浅谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].西部广播电视，2017(18)：122.
[3]鲍显会.略论新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养[J].新闻传播，2017(8)：61.
[4]武荣.略论媒介融合背景下编辑综合业务能力的培育[J].河北职业教育，2017，1(4)：95-97.
[5]金春浩.多媒体融合趋势下编辑记者素养的培养策略[J].新闻传播，2014(3)：259.
[6]蔡志刚.新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养之研究[J].今传媒，2016，24(10)：141-142.
作者简介： 孙文翰（1962—），男，汉族，内蒙古赤峰市人，本科，主任编辑，研究方向：传媒。
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