张建伟 李甲荣 田甜 黑龙江省大庆市医学高等专科学校 163312
摘 要：新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是学生迈进大学的第一堂课，是高等教育教学中不可缺少的重要内容，是高校思想政治教育工作的基础性工作。
关键词：大学新生 入学教育 辅导员
一、新生到校前的准备工作
1.要确定迎新时的日程安排，报到时间、地点，报到程序，教室准备，寝室准备，确保迎新基础工作的有序进行。
2.根据新生名单，自制一份“新生基本情况统计表”， 新生报到当日即要求填写此表，内容包括：班级、学号、姓名、性别、身份证号、联系电话、班干经历、特长、家庭住址、高考报考地、贷款情况、是否孤儿或单亲，是滞来自贫困受灾地区、家长姓名、联系电话及身份证号等。
3.与学生会负责迎新的学生见面，让他们提前了解你在迎新管理工作中的要求，布置并落实好接收录取通知书、高中档案、团档案、填写新生基本情况统计表、分配寝室与钥匙等工作，确保每一个工作环节都有专人负责。
二、新生入校后的日常管理工作
1.做好新生报到后的心理辅导。学生入学后，从高中紧张的学习氛围直接进入到大学相对宽松的校园生活，常常会出现各种心理上的不适应，主要表现在：
（1）从中学生到大学生的角色转变，完全不同的教学与管理模式，陌生而复杂的人际关系，不太明确的奋斗目标等，都会令大学新生产生孤单、烦乱、焦虑、无聊等情绪。（2）在高考中发挥失常的学生，当进入到与自己内心目标相差甚远的大学后，容易在心理上及承受力上产生严重的落差。（3）因城乡素质教育发展不均衡因素，使部分农村学生在表演、计算机应用、演讲等方面十分擅长的城市学生面前自觉缺乏特长，出现了心理失衡现象。辅导员应加强与新生的沟通交流，积极分析、了解、掌握新生的实际情况和心理状态，通过细致具体及人性化的安排，给新生留下良好而深刻的印象。
2.借助新生见面会的契机，促使新生尽快适应大学生活。新生入学见面会，应尽量邀请家长共同参加，组织新生学习校纪校规，在开展思政教育的同时，培养他们养成良好的学习态度、生活习惯和认真的做事态度，从而实现对大学新生教育的目的。
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（1）向新生介绍学校概况以及专业的情况，宣讲学校“4520”特长培养模式及《大庆医专学生手册》，让学生进一步了解学校及系部的各项规定。（2）重点介绍所学专业的特点、发展前景以及学习方法，指导新生规划大学学习生涯及职业生涯，积极解答新生及家长比较关心的问题，可邀请优秀毕业生与新生开展交流互动，利于新生在比较短的时间内适应新生活。（3）结合学风建设、就业教育、学生成长成才等相关问题，通过实例分析，告知学生辅导员对于班级管理的一些要求和做法，强化新生的人身安全、财产安全、公共安全及法治教育，提高安全防范意识，维护自身的合法权益。
3.辅导员在新生军训中应做的重点工作。军训是大学新生进入大学的第一堂课，是大学生活的起点，辅导员应抓住时机，正确引导新生树立正确的世界观、人生观及价值观，为今后的大学生活及就业打下良好基础。
（1）加强思想教育，增强军训学生国防意识。（2）加强与承训官兵的协作，确保军训工作顺利开展。（3）加强日常管理，确保军训工作有序开展。①辅导员要以身作则，应经常深入到训练场、食堂、宿舍等场所，关爱学生，切实解决学生的实际问题，多表扬鼓励，少批评指责，让学生感受到集体的温暖。②建立健全军训日常管理制度，包括完善内务整理制度、宿舍安全检查制度、请销假制度、奖励与处罚等制度，充分发挥制度的监管作用，确保军训的正规有序。③迅速组建临时的班干队伍。军训初，通过走访了解，民主选举出在中学阶段担任过班干的热心同学组建成临时班委，成立班级QQ群、微信群，培养学生的自制管理能力。
三、通过开展丰富的课余活动，做好以下引导教育
1.学习引导教育。新生入学后，为了让其尽快适应大学的教学模式，辅导员应组织召开学习经验交流会或座谈会，对大学新生的学习方式与方法、学习辅助手段及时间利用、学习目的及重要性进行交流讲解，达到对新生的学习引导教育的目的。
2.恋爱观引导教育。为了让新生树立科学、正确的恋爱观，辅导员可组织召开形式多样的主题班会，以正确的思想作指导，让新生处理好爱情与学业关系、爱情与友谊关系、爱情与家庭关系、爱情与人生关系，达到对其恋爱观引导教育的目的。
3.特长能力引导教育。新生对未来的大学生活充满了激情与憧憬，辅导员可通过迎新晚会、中秋座谈会等活动，让其充分展示自我，赢得同学的认可，寻找到班集体的归属感；同时，辅导员给予适当的评价及鼓励，让学生在自我管理的过程中，更快地提高自身的综合能力，达到对新生的特长能力引导教育的目的。
参考文献
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[2]翁铁慧 高校学生辅导员行动指引[M].上海：中国福利会出版社，2004。
[3]包丽颖 高校新生的教育与管理[J].辽宁师专学报，2003，（1）：29-30。
[4]徐德凯 做好大学生军训工作的几个要点[J].出国与就业，2010，7。
论文作者:张建伟 李甲荣 田甜
论文发表刊物:《素质教育》2017年11月总第253期
论文发表时间:2017/12/19
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