——促进学生健康发展
于成福 吉林省洮南市瓦房镇中心小学 137119
教师从事着神圣而伟大的职业，是人类灵魂的工程师。他的工作任务是要把学生培养成一个有知识，有道德，有理想，有社会责任感的接班人。德育是教育的基础，在学生的成长过程中起着重要的作用。少年儿童处于长身体长知识时期，也是思想品质形成和发展时期。他们的思想单纯，经验少，辨别是非能力差，很容易接受各种思想的影响。因此，作为教育工作者，必须把德育工作放在首位，使他们的身心健康发展。
作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作，使学生健康发展呢？我认为要从以下几点来做：
一、爱是教育的基础
有爱才有教育，用满腔的爱去浇灌学生的心灵，理解和关心学生，赢得学生的理解和信任。这是老师和学生间沟通感情、协调关系的一个重发途径。其中，建立良好的师生关系的关键，在于教师处理好“爱”与“严”的辩证关系，师爱不等于母爱，严格不等于伤害。在严格要求又热情呵护中教育学生。当学生生活中遇到困难时，伸出援助之手帮助他们。我们学校有一个学生，小时父母去世，与外婆相依为命。她的心灵蒙上深深的阴影，孤僻自负，学习没有动力。我给她买学生用品，与她沟通。她懂得了为了含辛茹苦年迈的外婆，也要勇敢地走好人生的每一步，一段时间，明显地看到她脸上出现了微笑，渐渐与班上同学交流了，沟通了。
二、要正确对待学生的过错
在德育教育工作中，正确对待学生的过错是很有必要的。学生本身就是在很多情况下不能正确判处是非的，再说小孩子的控制能力也是不够强的，因此学生经常犯小错误是在所难免的，未年人的心理又是非常脆弱的，一旦没有纠正他们的过错也许会影响孩子一生的发展。
他们的过错通常表现在两个方面：
一是学习上表现为：课堂不专心，做小动作，有的故意捣乱，不完成作业，书写潦草，等等。
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二是思想上的表现为：打架吵闹，欺负同学，搬弄是非，撒谎，等等。有过错行为的学生由于常常受到教师的批评、指责，同学的取笑、歧视，其心理总是比较心虚、敏感的，对教师和周围的同学也存在戒心。要消除这些有过错行为的学生的恐惧心理和和敌对情绪，应设法给予他们自信，谅解他们的过错，相信他能改正过来，从根本上改变同他们的关系。如果师生关系不融洽，学生对老师不抱有信任感，那么无论你怎么做，也难以收到预期的效果。老师在教育该类学生时，要让他们感到老师理解他，与他们有共同感受。如果发现学生的兴趣所在，就让他做力所能及的工作；发现该学生的优点，哪怕是一点小小的成绩，也应在大家面前肯定，鼓励他。让学生进行自我评价，找出自己的优缺点，给那些对自己缺乏自觉控制的学生以及性格过于冲动的学生适当 的机会，让他们静下心来思考自己的行为，使他们分清是非、善恶，意识的自己过错的性质、危害，找出克服的方法。
三、树立正确的祖国观，增强学生爱国责任感
教师运用辩证唯物主义和历史唯物主的世界观、方法论，而形成的对祖国的看法和观点。即对祖国的民族、历史、经济、文化、领土、主权制度等的系统见解。增强学生强烈的民族自豪感、民族自尊心；把关心祖国的前途和命运作为自己的神圣职责；把个人利益服从祖国利益看作是应尽的道德义务；把坚守中华民族气节，维护祖国统某一的尊严作为重要职责。
四、树立正确的民族观，增强学生维护民族团结意识
教育青少年尊重各民族语言，尊重各民族风俗习惯，尊重各民族宗教信仰，坚决维护民族团结，坚决反对破坏民族团结的言论与行为。加强青少年学生爱国主义教育，引导学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数离不开汉族、各民族之间离不开的思想，国家的统一，各民族的团结，具有重要意义。
五、遵循学生的成长规律，合理上好班会课，切实提高学校德育工作的时效性
班会课是学校教育中的一门课程，作为德育教育的重要途径之一，班会课在学校教育的课程中发挥着重要的作用。班会课是班主任向学生进行思想品德教育、培养学生良好习惯的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。在班会上，班主任除对学生进行思想品德教育外，还集中地对学生进行养成教育、科学审美、个性心理以及社会实际等各种能力的培养。简单地说，也就是日常生活中的上学、放学、课堂纪律、学习态度、参加活动、活动实践等方面的养成教育的培养和总结。最终目的是提高学生明辨是非的能力，增加学生的集体凝聚力和荣誉感，丰富学生的学校生活。
总之，良好的道德品质和行为习惯，不仅是某个学生或某个学校需要的，而且也应是整个国家的公民都应具备的。因此，小学生思想教育应把培养学生的良好思想行为习惯当成道德的重点。作为班主任老师，我们应该指导学生养成良好的习惯，要比获得一些知识，懂得一些道理更重要，这能深刻地影响到他们的一生，所以，德育教育是新 时期赋予教育工作者的使命，要紧紧围绕培养学生德、智、体、美、劳全面发展这一教学目标积极开展德育工作，促进小学生身心健康发展。
论文作者:于成福
论文发表刊物:《教育学》2016年3月总第96期
论文发表时间:2016/5/5
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