矿物加工工程学科建设过程中存在的问题及对策论文_林建成,李海波,韩英明

矿物加工工程学科建设过程中存在的问题及对策论文_林建成,李海波,韩英明

内蒙古科技大学 内蒙古自治区包头市 014010

摘要:本文以河南理工大学矿物加工工程学科为例,对这门学科近几年的发展进行了总结,对于矿物加工工程学科在建设过程中遇到的问题进行了分析,在强化教师团队、明确教学方向、构建教学平台方面也提出了一些建议,尽可能的提高我国教育行业对于矿物加工工程学科的重视程度,促进我国矿物加工工程学科健康、可持续发展。

关键词:矿物加工工程;学科建设;质量工程

一、引言

在促进高校发展过程中以及如何提高教学质量、科研及社会服务能力和水平等都需要依靠学科建设工作的完善。学科的存在既体现了学校的办学水平高低,又代表着学校的办学特色以及学校的教学优势。若想进一步提高学校的教学质量和人才质量,就需要进一步做好学科的建设工作。所以,任何高校的教师以及领导都需要认真思考一个问题:怎样才可以完善高校学科的建设工作,提高学科建设的质量工程。在任课老师的积极配合下,在学术队伍建设、学科研究方向明确、本科教学、实验室等方面矿物加工工程学科都取得了很大的进步。本文就以河南理工大学矿物加工工程学科为例,对这门学科近几年的发展进行了总结,对于矿物加工工程学科在建设过程中遇到的问题进行了分析。

二、学科建设中存在的问题

矿物加工学科在河南理工大学中属于新兴的学科,和其他的新型学科一样在建设过程中都遇到了一些问题,主要体现了几点如下:

2.1对学科的信心不足

学科在提出时,遇到了多个方面的阻力。学校、院系领导存在意见不一致,对新型学科的认识不全面,在投入教师数量及质量、学科物品等方面学校没有做到位,从而影响了学科建设的进程以及新办学科的信心。在建立矿物加工工程专业的时候正巧赶上煤炭行业的下滑时期。当时的监管力度不强导致一些小的煤矿企业出现私挖乱采的现象,以致于煤炭积压,安全隐患不断。煤炭企业的资金链得不到保证,无法保障工作人员的工资,缺乏足够的技术人员,形成了煤炭行业的困境,而这对于矿物加工工程专业学生的就业有着直接的联系,导致煤炭高校办学经费的来源减少。所以,矿物加工学科在成立之初面临着很大的困难,基本属于“三无”状态,即无学术梯队、无学科方向、无学科平台,导致学校在建设该学科的时候出现“教师少、经费低”的状况。学校面对这种压力,在进行了首届本科招生工作之后就暂停了该学科的招生计划。几年之后学校以及院系领导探讨了该专业的去留问题,学科教师和有关领导面对重重压力,坚持提出该专业仍应该被保留,并且矿物加工专业在当时高校中有着硕士学位点,最终被留了下来。从以上的内容我们可以看出来学校并没有全面的了解该门学科,领导和教师之间的意见存在着分歧,对学科发展缺乏信心。

2.2人才匮乏,学术队伍不稳定

在成立教研室的时候,大多数的教师都是从采矿、安全等专业抽取出来的,只有1个人是矿物加工科班专业,因此,绝大多数的老师连最基本的学科知识都不清楚,学术队伍极其不稳定。即使学校采用了一些培训手段比如培训教学、外出进修等,但是学术队伍的整体水平并没有得到根本性的提高,甚至有些教师出于各种原因而离开了矿物加工这门学科。所以,在成立之初缺乏技术含量高的教师,整个学术队伍建设有待提高。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

2.3没有固定的学科方向

导致学科的研究方向不明确的原因主要有学科教师团队缺乏专业的知识,学术队伍组建缺乏稳定性,当时的学科教师来自于不同的专业,各自为政,缺乏足够的交流和沟通。虽然教研在这个时期也取得了一些成果,但是缺乏系统性和条理性,并不能完全支撑学科的建设工作。

三、学科建设对策

3.1认准方向,坚定信念

学校和院系领导要坚定信念,要相信洁净煤技术是煤炭企业的发展方向,要战胜建设过程中的种种困难,要相信矿物加工学科的发展前景是光明的。学科和教师在这种信念的支持下一定会尽自己最大的努力去促进学科的发展。如果缺乏专业知识可以去上培训课程、可以外出进修;学科任课教师少,那么教师就多带几门课;学校的实验条件不好,可以在煤炭企业的选矿厂进行实验,提高学生的学习质量。

3.2汇聚人才,构建学术团队

人才队伍建设是学科建设的核心,是学术队伍建设的本质。技术含量高的教师决定了学术队伍的建设工作是否专业,有了专业的学术队伍就可以实现一流的学科工作,在学科建设工作中人才队伍建设是非常重要的,在实际的工作中也是较为困难复杂的。

3.3瞄准科技前沿,服务经济建设,凝练学科方向

对于矿物加工学科来说,其发展进程较为缓慢、发展过程也比较艰难,面临着种种怀疑和不信任,所以在这个过程中,不管是学术队伍的建设、实验设备还是人才数量,其研究方向都不应该太过分散。若想进一步的提高学科的教研成果就需要将人力、物力和财力投入到比较稳定的三个研究方向上。干法磁选作为主攻方向,大力研发生物质型煤及煤基炭材料是研究方向的主要发展思路。

结语

综上所述,在促进高校发展过程中以及如何提高教学质量、科研及社会服务能力和水平等都需要依靠学科建设工作的完善。在任课老师的积极配合下,在学术队伍建设、学科研究方向明确、本科教学、实验室等方面矿物加工工程学科都取得了很大的进步。但是,我们也应该明白,我国的矿物加工工程学科与国外相比还有这明显的差距。主要有:对学科的信心不足、人才匮乏,学术队伍不稳定、没有固定的学科方向,因此也提出了一些建议比如:认准方向、坚定信念;汇聚人才、构建学术团队;瞄准科技前沿,服务经济建设,凝练学科方向,促进我国矿物加工工程学科健康、可持续发展。

参考文献:

[1]钱玉鹏,梅光军,张凌燕,罗立群,高惠民.“双一流”视阈下矿物加工工程专业建设与改革[J].广州化工,2017

[2]李琳,邱俊,崔广文,刘惠杰.矿物加工专业毕业设计云平台构建设想[J].中国冶金教育,2015

[3]马占红.关于目前矿物资源工程实践教学的思考剖析[J].化工管理,2014

作者简介:林建成,男,山东临沂市平邑县人,本科

论文作者:林建成,李海波,韩英明

论文发表刊物:《基层建设》2017年第32期

论文发表时间:2018/1/24

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

矿物加工工程学科建设过程中存在的问题及对策论文_林建成,李海波,韩英明
下载Doc文档

猜你喜欢