职业高中：优质生源从哪里来——多年来，由于中考录取不分普通高中与职业高中，一律采取统一凭分录取的办法，限制了职高对专业人才潜能的开发。从去年起，在职高招生中，北京市尝试城市按专业特点单独招生考试、农村试行“登记入学”的新办法，大大激发了考生报考热情，学生素质明显提高——，本文主要内容关键词为：职业高中论文,职高论文,北京市论文,生源论文,不分论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
多年来，由于中考录取不分普通高中与职业高中，一律采取统一凭分录取的办法，限制了职高对专业人才潜能的开发。从去年起，在职高招生中，北京市尝试城市按专业特点单独招生考试、农村试行“登记入学”的新办法，大大激发了考生报考热情，学生素质明显提高——
随着社会对职业高中毕业生质量和数量要求的不断提高，职业高中面临着生源如何更加符合专业需要的问题。由于多年来，不分普高与职高，招生考试一直采取统一凭分录取的办法。职业学校根据专业特点面试成绩优秀的学生，因文化考试成绩稍差，便不能录取；而面试成绩偏低、文化考试成绩较高的学生，按中招规定必须优先录取。这一僵化的模式不仅制约了职业学校的改革发展，不利于各类人才特殊潜能得到开发，而且不利于为经济发展服务。
为此，北京市在1995年职业高中招生中进行了大胆改革：在城市的部分职业高中，一改中等学校招生考试中把6科文化课考核成绩作为唯一录取标准的传统模式，按专业特点单独招生考试；在农村职业学校试行“登记入学”。这些有益的尝试，经过新学期一个多月的教学实践，已初步显现较好效果。
首先，该市在技艺性强的烹饪、外事服务、美容美发等专业实行提前单独招生考试，加试专业课和专业技能，进行面试和口试，将专业面试成绩纳入录取总分，文化课由区里组织考试，考2～3门。录取时在文化课达到基本标准的基础上，主要看专业技能和专业加试成绩。这一举措适应各类学生的发展和职业高中各个专业的不同需要，又有利于行业（部门对人才的特殊需求，较好地找到了一条专业特点和文化考试恰当结合的模式。此举深受学生和家长的欢迎。北京市外事服务职业高中原计划招生500名，结果报名学生多达8200人，实际招收924人，87%的学生是专业特长与文化测试双优良的学生。
其次，在农村职业学校试行“登记入学”。近几年来，由于多方面的原因，农牧类专业考生日益减少，成为“冷门”专业，一些农村职业学校第一产业招生十分困难。与此同时，农村大量初中毕业生升学难已成为严重的问题。在此形势下，北京市教育局以昌平农村职业学校为试点校，试行“登记入学”。该校根据社会对人才结构的需求，在“冷门”专业中加入新内容，如畜牧兽医专业可以选修计算机等，使学生做到一专多能，拓宽就业门路。同时按照市、县招办的有关规定，学校制定了“登记入学”的条件和原则：考生要“热爱所报专业，有从事农村社会主义建设的决心和思想准备”，“适当照顾农村特别是山区半山区的考生”。文化考试由县里出题，在达到九年义务教育基本要求的基础上，进行专业面试。录取时对边远山区的学生予以优先。此项改革在社会上引起了巨大反响，历年农林牧专业招生不满，今年报考者却十分踊跃，原计划招生640名，报名学生多达4000人，最后招了1200人。
该市的招生考试改革取得了意想不到的效果：北京市政府要求到2000年，全市职业高中年招生3.5万人，今年全市共招生4万人，提前5年实现了招生目标。从开学以来新生的情况看，各试点校均呈现出良好的开端。