福建省高级职称论文期刊目录

福建省高级职称论文期刊目录

问:教师评高级职称认可的刊物有哪些?
  1. 答:1、《教育学术月刊》
    CSSCI扩展版(2021-2022), 中文核心(2020年版
    栏目有:理论探新、学位论文、实证研究、德育天地、高教研究、课程改革、教育管理、比较教育、教师发展、农村教育、职教论坛、校长论坛、特殊需要教育等
    2、《中国职业技术教育》
    科技核心(2020社会科学), 中文核心(2020年版)
    3、《河北师范大学学报(教育科学版)》
    中文核心(2020年版)
    栏目有高等教育理论、教育棚敬史专栏、职成教专栏、教育政策与制度、课程与教学论、教师与教师教育、基础教育理论、教育心理学、国际与比较教育等。
    4、《教育与职业》
    中文核心(2020年版)
    栏目:研究与探索、教育管理、比较教育、师资建设、德育研链段慎究、教法研究、特稿、人物
    5、《职教论坛》
    科技核心(2020社会科学), 中文核心(2020年版)
    栏目:名家视燃袭点、专题研究、理论经纬、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、一线调查、百家论苑、比较研究等。
    6、《现代教育管理》
    中文核心(2020年版)
    栏目有:决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。
问:高级经济师论文有什么期刊投稿?
  1. 答:副高级和高级经济师的职称论文,要选择核心级期刊。根据查询,筛选了经济领域核心期刊,现在国内有150本左右的核心经济期刊,在平台内,编辑将经济类期刊归纳在“经济期刊”栏目下,经济从业人员可找到版块并进入查看。
    杂志编辑摘选了部分核心的经济期刊,在此参考:蔽掘
    《经济学家》、 《经济纵横》、 《经济研究》、 《经济问题》、 《经济科学》、 《经济管理》、 《当代经济研究》、 《当代经济科学》、 《世界经济》、 《世界经济研究》、 《外国经济与管理》、 《现代日本经济》、 《亚太经济》、 《宏观经济管理》、 《宏观经济研究》、 《经济体制改革》、 《经济问题探索》、 《技术经济》、 《南方经济》、 《上海经济研究》、 《现代经济探讨》、 《消费经济》、 《中国经济问题》、 《中国经济史研究》、 《中国流通经济》
    《财会月刊》、 《财务与会计》、 《会计研究》、 《会计之友》、 《审计研究》山滚、 《审计与经济研究》、 《中国审计》
    《农村经济》、 《农业经济》、 《农业经济问题》、 《中逗并余国农村经济》
    《产业经济研究》、 《技术经济与管理研究》、 《企业经济》、 《现代管理科学》、 《中国工业经济》
    《财贸经济》、 《财贸研究》、 《财经问题研究》、 《财经研究》、 《财经理论与实践》
    《国际经济合作》、 《国际贸易》、 《国际贸易问题》、 《价格月刊》、 《商业经济研究》、 《商业经济与管理》、 《国际经济评论》
    《税务研究》、 《税务与经济》、 《金融经济学研究》、 《金融理论与实践》、 《金融发展研究》
问:教师评高级职称认可的刊物有哪些?
  1. 答:1、《教师教育研究》创刊于1989年,没行棚为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。
    主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
    2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者。
    3、《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。
    主要栏目有研究与探索、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材、交流平台等。读者对象为教育行政管理人员、教育科研人员、教育一线工作者等。
    4、《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、枯则教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。
    刊登教育改革方面的论文及实验报告,探讨社会和教育界关注的教育方面的问题,反映中国国内外教育理论与实践研究的最新成果。
    5、《基础教育》创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教带段育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。
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