（青海省青海大学附属医院康复科 青海 西宁 810001）
【摘要】目的：对言语疗法在语言障碍患者的治疗中对其感知恢复的影响进行探究。方法：通过回顾性眼光对我院2015年1月至2017年1月期间收治的78例语言障碍患者临床资料进行分析，以治疗方式的不同对所有患者进行组别划分，各为观察组（以常规疗法+言语疗法治疗，n=39）与对照组（以常规疗法治疗，n=39），最后对两组患者经治疗后的感知恢复有效性进行比较。结果： 经言语疗法治疗后，观察组患者感知恢复的总有效率为89.74%，与对照组患者相比明显较优，两组数据差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对语言障碍患者实施言语疗法可有效加快患者的感知恢复进展，对于患者语言能力的提升具有重要意义，可推广。
【关键词】语言障碍；言语疗法；感知恢复
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2018）08-0104-01
前言
语言障碍这一疾病除先天因素外，也有可能由脑血管疾病等因素引起，不仅严重影响着患者的日常生活与交流，同时也对患者的触觉、听觉、视觉、单侧忽略、体像、疾病认知有着严重的负性影响。相关研究表明，除了常规的临床治疗外，如何通过有效措施提高患者的感知能力也是一大重要因素[1-2]。对此，我院为探究言语疗法在语言障碍患者中的治疗效果，特对我院患者的临床资料做出了分析研究，现将取得的研究结果做如下总结。
1.资料与方法
1.1 一般资料
以随机抽选的形式选取2015年1月至2017年1月期间在我院进行诊治的78例语言障碍患者作为本次研究对象，并对所有患者的临床资料进行回顾性分析。所有患者中，仅以常规疗法施治的39例分为对照组，该组患者中男性与女性的人数比例为20:19；患者平均年龄为（51.94±3.45）岁。以常规疗法+言语疗法施治的39例分为观察组，该组患者中男性与女性的人数比例为21:18；患者平均年龄为（51.33±3.69）岁。对两组患者的组间资料进行比较，均无明显差异，且所有患者的病情均与临床上语言障碍的诊断标准相符，资料具有可比性（P>0.05）。
1.2 治疗方法
对照组：实施常规治疗。本组患者均接受常规用药治疗、作业治疗及物理治疗等治疗，同时辅以按摩、理疗等操作以加强疗效。
观察组：实施常规疗法+言语疗法治疗。本组患者均在对照组患者的治疗基础上，另外实施如下治疗操作。（1）构音障碍训练。首先，为提高患者的器官协调运动功能，可采用进食训练等措施，使患者口腔可与其他器官的运作逐步协调。其次，可进行呼吸训练，保持呼吸速度、节律的正常，使患者胸腹部得以协调运作，完成构音器官运动功能的训练。最后，以先易后难原则进行词汇、短句、短文的构音训练，引导患者逐步掌握语言发音技巧；（2）舒尔刺激法。可对患者进行适当的感觉刺激、语言刺激及听觉刺激，使患者在多器官刺激的综合作用下实现感知恢复进展的加快。（3）语音语义法。通过看图说话、引导性交流等措施使患者逐步完善表达方法的训练，使患者逐步学会进行简单的日常交流，进而完成交流层次的递进。
1.3 疗效评定标准
根据《人体感知能力评估量表》,对两组患者经治疗后的语言感知恢复情况进行如下划分：（1）显效。患者经治疗后，语言功能与原有基础相比提高阶段≥2，且构音器官运动出现明显改善，异常构音纠正程度高于50%，同时触觉、听觉、视觉、单侧忽略、体像、疾病认知明显改善即为显效；（2）有效。患者经治疗后，语言功能与原有基础相比提高1个阶段，且构音器官运动有所改善，异常构音纠正程度未达到50%，同时触觉、听觉、视觉、单侧忽略、体像、疾病认知有所改善即为有效；（3）无效。患者经治疗后，语言功能与原有基础相比未出现相应提升，且构音器官运动无改善，异常构音纠正程度未达到10%，同时触觉、听觉、视觉、单侧忽略、体像、疾病认知无改善即为无效。（显效+有效）/例数×100%=总有效率。
1.4 统计学分析
本次研究中，对各项数据进行分析处理时，均采用SPSS15.0软件进行统计。其中，进行计数资料处理时，以百分比（%）表示，以χ2检验；最后，两组数据之间的差异在统计学中具有意义时，以P<0.05表示[3]。
2.结果
经比较，观察组患治疗后取得的感知恢复总有效率（89.74%）明显高于对照组患者（71.79%），两组数据差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。见表。
3.讨论
语言障碍患者的发病与神经中枢损伤息息相关，主要表现为抽象信号思维出现不同程度障碍，致使患者在触觉、听觉、视觉、单侧忽略、体像、疾病认知等方面均出现不同程度的缺失。因此，对语言障碍患者进行治疗时，首先应当遵循人体脑神经细胞的可塑性，以循序渐进的方式进行逐步引导，充分调动患者积极性，实现治疗效果的最优化。言语疗法作为一种以提高患者语言能力为主要目标的治疗方式，主要通过构音障碍训练、舒尔刺激法及语音语义法三种方法的结合，来最大限度地调动患者参与治疗的积极性，同时多方向共同着手，对患者的触觉、听觉、视觉、单侧忽略、体像、疾病认知等感知能力进行锻炼，在常规治疗方案基础上实现患者日常生活能力、语言表达能力、交流能力的最大化提升。本次研究也对这一观点进行了论证。
从本次研究取得的结果看来，观察组患者经言语疗法治疗后，在语言感知恢复的总有效率这一指标上显著优于对照组患者，可见两组患者的治疗效果存在显著差异，具有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，言语疗法可作为语言障碍患者临床上的一项有效治疗方案，且具有较高的有效性，对于患者病情的好转具有重要促进意义，可在临床进行推广。
【参考文献】
[1]赵小艳.针刺联合语言训练治疗小儿脑瘫语言障碍的临床疗效观察[J].中医中药，2017，10（12）：117-120.
[2]邵仕.个体化康复治疗脑卒中失语症患者语言障碍的效果观察[J].中国医药指南，2017，15（25）：81.
[3]鲍利利.靳三针结合语言训练治疗脑性瘫痪语言障碍[J].泰山医学院学报，2017，38（07）：744-746.
论文作者:薛清春
论文发表刊物:《医药前沿》2018年3月第8期
论文发表时间:2018/3/21
标签：患者论文; 语言障碍论文; 疗法论文; 言语论文; 语言论文; 常规论文; 听觉论文; 《医药前沿》2018年3月第8期论文;