（山东科技大学，山东 青岛 266590）
摘要：自上世纪60年代起，随着美国妇女解放运动的兴起和女权运动的蓬勃发展，语言性别差异变成了语言学界的重要研究方向。本文拟简要概述语言性别研究的发展历史，从社会语言学的角度分析男女语言的两性差异。
关键词：社会语言学；语言两性差异；社会
一、前言
从广义上讲，社会语言学是语言学与心理学、社会学、人类学等多学科相互交融渗透中形成的一门崭新的学科。性别语言是指男性和女性所使用的具有性别特征的语言，以及某一语言中用来区分男性和女性的语言现象。[1]语言性别差异研究，作为社会语言学研究中具有鲜明特色的一个研究方向，在语言界一度引发广泛的研究。
早在1665年，在Robinfort所著的HistoriesNatureMoraledesilesAntilles一书中，便涉及了关于“语言性别”的研究。而丹麦语言学家Jespersen则是最早注意到语言的性别差异的语言学家之一，其在1922年所著的Language一书中用一章内容来描述男女语言两性的差异，但并未引起语言界的广泛重视。直至上世纪60年代-70年代，社会语言学正处于高速上升期，西方女权运动兴起并蓬勃发展，这两者为语言性别差异的研究奠定了条件基础，使得语言学家接踵而至，将其作为研究的重要课题。在70年代初期，语言学家和交际研究者们开始对男女语言两性的差别加以重视，于是出现了“women’slanguage”(R.Lakoff,1973),“thefemaleregister”(Crosby&Nyquist,1977)等具有专门指代性的术语。[2]在社会语言学与西方女权运动不断发展的背景之下，RobinLakoff于1973年提出了“女性语言”以及于1975年出版了LanguageandWoman'sPlace一书，自此，语言的性别差异成为了社会语言学一个重要的研究领域。
二、男女语言的两性差异研究及主要表现
（一）语音语调
经英国语言学家特鲁奇尔（Trudgill）和美国语言学家费希尔（Fischer）的研究表明，一般来说，大部分男人将元音、浊辅音、鼻辅音和部分摩擦音后面的-ing发为/in/，[2]如skiing,rubbing,farming,swing；而女人则发为/iŋ/。[3]Trudgill等人在研究中表明：女性比男性更容易接受拼音决定发音的规则，相比于男性，女性更容易发出/t/和/r/的音，发音更为标准，符合规范。
在语调方面，女性语调变化丰富，多用声调，一般使用五种语调，以表现其丰富的情绪起伏；而男性则多使用降调，且语调较为单调，一般使用三种语调，少数可达四种及以上。以下图为例。[4]由下图可见，在同一话语表达中，女性较男性的语调更为丰富，起伏变化更大，表达的情感内涵也较男性而言更多。
（二）词汇
女性的词汇较男性更为丰富多变。女性常使用形容词、副词，情态词、委婉词和表达情感的修饰词以加强语气、充分表现思想感情，尤使用夸张性词语见多，如adorable,unbelievable,marvelously等。
男性较女性的用词中更倾向使用粗俗的语言，如fuck,asshole,bastard等，而女性用语相对较为文雅谦逊，且尽量避免使用粗俗的表达，即使是抒发厌恶或痛恨的情绪所使用的词语都偏委婉，如Ohmygoddess等。
女性较男性而言使用的复杂具体颜色词居多，如vermeil，plum，mustar等，但这一趋势现已日趋减弱，不具有明显区分，如在电视剧GossipGirl中，男女角色的交谈中常使用black,white,blue等简单的颜色词。
（三）句法
女性用句更切合语法要求，更为规范，且句法格式更为严谨标准，相对男性其遣词造句较为灵活多样，多讲究表情达意；男性用句相对较随意，不刻意追求语法规范及句法结构，用句趋于单一，多数情况下只求达意。
语言学家经调查材料分析指出，女性常使用附加疑问句和调节结构，比如isn’tit?Don’tyouthinkso?Iprefer,这表现了女性尽量趋避错误和冲突的心理，也体现了其委婉得体的语言方式。而男性则多使用直接的确定句，多用省略句和祈使句，如Comehere.Noway.这种表达方式体现了多数男性的不拘小节以及流畅的线型思维。
（四）话语量
女性常被认为是话多的一方，但通过R.Lakoff和P.Drudgill等人的相关研究显示，像在会议、课堂等公共场合，男性的话语量更多。另外，在Barbara和GeneEakins曾对七所大学的学术会议的调查结果中可见，男性的平均说话时间是10.66到17.07秒，而女性仅3到10秒，由此可见，在这一场景下，女性最长的发言时间还不及男性最短的发言时间。[5]这种现象一定程度上也来源于男性对“权力”和“地位”的需要。而女性则在家里或亲人、朋友面前等话语量较大，这也一定程度上来源于其对“亲密”、“舒适”和“安全感”的需要。
三、结语
出现以上现象的原因繁多，从生理因素、成长环境、工作环境到历史积淀已久的文化背景、男女社会分工差异、社会地位和社会心理等因素都直接或间接地导致了男女语言的差异。从以上差异表现及其原因可见，语言、社会和性别三者间存在紧密的联系，语言是社会和男女性心理、地位等各方面的凝练体现；男女性个体也是社会和语言集团的一份子；社会的发展变革也对语言学的研究及男女性的发展有所影响。因此在研究男女语言两性差异的过程中，我们要将三者紧密地联系起来，开拓思路，深化研究。
参考文献
[1]COATESJ.Women,MenandLanguage[M].NewYork:LongmanInc,1993.
[2]于国栋,吴亚欣.语言和性别:差异与共性并重[J] ．外语教学
[3]徐祥武.性别差异在英语中的体现[J].上海外国语学院学报.1986（5）.
[4]BarrieThorne&NancyHenley,徐祥武.LanguageandSex[M].NewburyHousePublishersInc.U.S.A.（85）.
[5]吕婧,胡志清.语言中的性别差异研究[J].华中科技大学学报•社会科学版.2001（15）
作者简介：纪甜甜（1997年8月—），女，山东省青岛市人，青岛市黄岛区山东科技大学，英语专业，本科生。
论文作者:纪甜甜
论文发表刊物:《知识-力量》4中
论文发表时间:2018/9/18
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