“211工程”与图书馆网络化，本文主要内容关键词为：图书馆论文,工程论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
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摘 要：本文阐述当前实施“211工程”的现实意义、作用， 及工程建设中的重要项目之一建设高速计算机通信网络的重要性。世界上一些发达国家都非常重视国家信息基础设施建设即建立国家级的高速计算机通信网络，并与世界计算机网络接轨，这已成为衡量一个国家发达程度的重要标志。中国的教育科研计算机网络正在形成，本文探讨了在这种新形势下，高校图书馆应如何发挥自己的职能。
今年5月23—25日，天津大学、 南开大学通过了国家教委和天津市组织的“211工程部门预审”。 此项工作不仅在两个学校产生了深刻的影响，而且在社会上也引起了强烈的反响。它必将推动我市的高等教育改革和发展，也标志着两所历史悠久实力雄厚的大学，在达到世界先进水平成为21世纪重点大学的进程中迈出了关键的一步。
一、实施211工程的意义
“211工程”是根据中共中央、 国务院发布的“中国教育改革和发展纲要”和“国务院批转国家教委关于加快改革和积极发展普通高等教育意见的通知”而确立的高等教育重点建设项目。其意义是：面向21世纪，重点建设一批高等学校和一批重点学科。实施本工程体现了国家对教育事业的重视，也是面对21世纪的挑战，尽快提高我国高等教育质量和科研水平而采取的重大战略决策。它不仅能加快高等教育的改革，而且能促其发展，提高综合效益，也是提高国家的综合国力和促进国家经济建设的重大措施。
此项工程如能达到预期效果，那时将有相当一批高等学校和重点学科成为我们培养高层次人才和解决国家重大科技问题的基地。而且在教育质量、科学研究、学校管理等方面处于国内外先进水平，为全国的高等学校起示范作用。
“211工程”的实施在全国高等教育界产生了极大的影响， 抓住这一历史性的发展机遇，以“211工程”作为跨世纪的发展目标， 根据实际情况规划自己，建设自己，争创一流学校。这将促进教育事业的快速发展，保证我国现代化建设战略目标的实现。
二、“211工程”建设与高速信息网
“211工程预审”通过这仅是第一步， 按工程设计要求后边还有三个程序即预备立项、评审、批准立项。可以说后三个程序对于学校的实施将是任务艰巨的。规划的预期目标都是高水准的或是国内外先进水平的。虽然是分步实施，但需要的条件比较多。现有的可能投入，投入后的最大效益和保证为我们提出了一系列新的课题。为此工程建设内容也明确提出主要分为三部分：1.高等学校公共服务体系的建设；2.重点学科建设；3.整体办学条件。把“公共服务体系的建设”放在首位可见其重要性，旨在集中财力办大事情，防止重复建设和资金分散。在建设内容中也明确指出：为了适应经济建设和社会发展的需要，要大幅度的改善仪器设备图书信息和通讯等办学物质条件，吸收国外先进经验，增强国际交流、扩大国际影响。在这里也对我们图书馆提出了新的课题，即如何建设跨世纪的图书信息公共服务体系。
在部门预审会上，国家教委的同志曾提出：建设高校公共服务体系，首先很重要的是中国教育科研计算机通信网络系统。全国现有十所学校正在建设基干网，国际通道设在清华大学，已同国际上的internet接口，这对于加快我们与国际科技和教育的联系以及加快国内信息交换将起很大的作用。 从这个意义上说， 学校校园网建设影响着是否能进入“211工程”，否则路通到家门口，还不能利用这个资源。 这段话讲的很具体，也很深刻，讲出了211工程建设中的一个重要问题。
当今世界已进入了信息时代，从工业革命到信息革命发生了根本的变革。信息是社会的重要资源和宝贵财富。也是科学技术和经济社会发展不可缺少的重要因素。现代的市场竞争不仅是技术、产品的竞争，而且是信息的竞争。当今世界信息业的发展水平已成为衡量一个国家发展程度的重要标志。世界上主要的发达国家都很重视国家信息基础设施的建设，投巨资，规划设计高速度、大容量以光缆为主骨干、以高性能计算机为核心的信息网络，以推动国民经济的增长，提高国际竞争能力。
所谓高速计算机通信网络就是通过光缆把大学、科研单位、图书馆、企业、商店、甚至家庭的计算机连接起来，能在各自的计算机上方便快捷地传送或处理数据、文字、图像信息等，从而最大限度地实现了信息传递和资源共享。改变了人们以往的社会活动方式和交流方式，使人们的工作、学习、生活更加方便自如。
从全社会的角度看，建设高速信息网，将涉及到政体、经济、文化等各方面，甚至连政府行政机构的信息系统也可以纳入到这个系统中来，那时将不光是技术问题，而是全社会的系统工程。由于新技术手段的应用，可能对各种政体和机构产生不同程度的冲击，促使他们的机构和功能作出改革和调整。因此社会各界对此的反应和理解也将是积极和支持的。因为他们也需要快捷地得到大量信息来决策和改变自己，维持和加强本身的社会地位。在我们建设社会主义市场经济的今天尤为重要。所以说建设高速信息网将会对社会的政治、经济、文化教育诸方面产生深刻的影响。
三、世界一些著名网络的形成与教育科研网有密切关系
建立高速信息网络将直接影响到一个国家的政治、经济、文化教育等重要领域，因此各国都优先发展覆盖全国的高速信息网，并同世界网络接轨。这已成为21世纪的重要信息基础设施。特别是进入80年代以来，世界上比较发达的国家，几乎都率先建立本国教育科研计算机网络，并且互相联通，逐步形成国际学术计算机网络。为本国的教师、研究生、学者和科研人员提供了一个全新的计算机网络环境，促进了他们的信息交流、资源共享和科技合作。从而也促进了这些国家教育科研事业的迅速发展。
计算机网络发展比较早的国家，起步时大都是由大学和科研院所的校园网及院网的联网发展而来。因为这些部门的网络是在知识密集的高科技园区孕育产生的，这些地区计算机的水平比较高，当然这其中包括硬件设备、软件环境及高科技人才。因此可以说是“高科技产品”，普及推广的意义和价值比较高。
世界上最著名的教育科研计算机网络internet网就是这样形成的。早在1969年美国国防部搞了ARPANET网，进入80 年代计算机应用得到广泛普及，美国的教育科研界意识到建立国家级教育科研计算机网络已是当务之急，于是1984年美国国家科学基金会NSF 为了根本改变高等学校的计算机落后状况，便决定将ARPANET、NSFNET、MILNET 等几个网络连接，建立了国家教育科技网NSFNET。又规划建立了十几个国家超级计算中心，并用高速通信线路相联通。这样造成了一定的社会影响，有许多公司的网络陆续加入，于是像滚雪球一样经过十年的不断努力，终于形成了一个覆盖全球100多个国家，拥有1500多万用户的“网中之网”。
使用internet最广泛的国家和地区有：美国、德国、法国、英国、加拿大、澳大利亚、意大利、日本、新西兰和我国台湾省。internet网以非常优越的计算机资源，为全世界的教师、学生、科研人员提供了极其丰富的信息资源和先进的信息交流工具。利用它，可以方便的查阅网上各国图书馆目录和其它文献资料；利用它，可以随时联机检索各种公用数据库和专用数据库中的数据信息；利用它，可以进行各种专题讨论和信息交流；利用它，可以得到你所需要的免费软件；利用它，可以举行各种电视会议及多种咨询等。三万多个计算机网络连在一起，能够提供多少种类多大规模的信息量， 是难以用数字统计的。 因此可以说internet网是当今世界上最大的信息宝库。
四、建设中国教育科研计算机网络
建设中国的教育科研计算机网络，创办具有中国特色的计算机网络文化，是当务之急。架起这座桥梁让更多的中国教育科研工作者进入世界高速信息网、使中国的科学技术快步腾飞。同时培养出大批面向世界的高层次计算机人才。
近几年，国内一些有条件、行动快的大学先后建立起了自己的校园网，使计算机应用和网络化水平有很大的提高。如：清华大学、北京大学、北京邮电大学、东北大学、西安交通大学、上海交通大学、东南大学、华中理工大学、成都科技大学、华南理工大学、复旦大学及天津大学等。这些学校网络化的进程为中国的高速信息网建设奠定了一定的基础。
1989年国家计委利用世界银行贷款建设了中关村地区教育与科研示范网NCFC，并连通了清华大学校园网TUnet、北京大学校园网PUnet和中国科学院院网CASnet。NCFC还与世界网中之网internet连通，并提供了internet的服务项目。在此基础上，国家教委决定建设中国教育科研计算机网CERNET，该网络中心拟建在清华大学，考虑到我国高校的分布特点和地理位置，选择了十个二级地区网络中心，分别是：
华北地区：清华大学，北京大学，北京邮电大学
华中地区：华中理工大学
华东地区：上海交通大学，东南大学
华南地区：华南理工大学
东北地区：东北大学
西北地区：西安交通大学
西南地区：成都电子科技大学
由CERNET的主干网将网络中心、地区网络中心连接起来，建立全国性的计算机网络，并与国际性学术网internet连接，实现中国的高速信息网与世界网络的接轨。
现以天津大学校园网为例，介绍一下大学校园网的构成特点。天津大学校园网tjueducu是中国教育科研网中的三级网络，也是internet的第一个节点。它是覆盖校内的全部主要教学楼、实验楼、行政办公楼的计算机网络，能够实现全校性的信息资源共享，能够及时地获取世界范围内的科技信息，能进行技术交流与合作。为全校教师、学生、工作人员提供了一个先进的计算机网络环境。
天津大学校园网是一个155Mb／s的高速光缆主干网，分别在校内计算中心、图书馆、精仪系、科学图书馆建立四个全互连的ATM 交换结点。其它系所办公楼的局域子网通过光缆就近与这些节点相连。校园网对外通过x·25线DDN线与位于北京大学的中国教育科研网CERNET的结点保持连通。校园网的远期目标设想将主干网的传输速率从155Mb／s提高到2.4Gb／s，实现我校高速信息网的主干线，以适应双向高速传输多媒体信息的要求。
五、图书馆计算机网络系统
天津大学图书馆计算机管理系统是校园网中的一个子网，它经过校园网进入中国教育科研计算机网，并与internet网联通。本图书馆计算机管理系统以HP9000／800G30小型机为多用户网络服务器。南北两个图书馆经过校园网的主干网连接。按南北馆的功能分工设有多个终端，基本包括图书馆全部业务范围。其中北馆为基础部分，在图书流通（闭架借书处，开架借书处，外文书借书处，典藏及读者办证处）、编目（中文编目、西文编目、目录厅）、采访（中文书、外文书）、办公室行政管理（经费、固定资产、人事、业务统计）及其它公共查询处设有终端。（详见示意图）
在科学图书馆的微机管理系统中有对中、外文连续出版物的管理，国内外联机检索及电子信箱，其它公共查询。
本校图书馆在计算机应用方面开展的比较早，随着业务工作的发展，普及程度也有很大提高。根据两馆的业务功能特点，我们搞了图书馆计算机系统。校园网建设加快了我们的进程，也提供了不少有利条件，使图书馆职能进一步得到发挥。本校读者可以更方便地在网络上进行课题查询，无论在速度、范围及准确性、可靠性上都会大大提高。
图书馆在高速信息网中不仅是信息资源的用户，而且能够不同程度地提供信息资源。这就是馆藏的开发和利用，馆藏越多越丰富就越有开发价值，但是相应的工作量也是很大的。例如天津大学图书馆总藏书量达150万册，其种类基本覆盖本校所设学科，近几年来随着办学指导思想的转变，馆藏内容也向多样化发展。这些信息资源如果能够利用高速信息网这一现代化的手段向社会提供服务，那时的效益和作用是难以估量的。
在通往21世纪的道路上，国家信息基础设施NII的建设加快了步伐，与之相应的计算机技术、通讯技术，数据库技术将会同步发展，其发展的趋势是计算机网络化、信息资源数据化、通讯网络光纤化。图书工作者应该认清这一形势，加强信息意识，努力提高自身的工作素质，适应发展着的信息环境，才能够胜任本职工作。我们在搞信息设施建设的同时，也要搞人才的培养。只有提高全员素质才能保证我们的整体实力，尽快实现图书馆的现代化。