读书是成才与进步的阶梯。有些人做了统计，发现普通人90％以上的信息来自阅读。如今，随着信息的快速增长，阅读能力已成为个人成为人才的重要条件之一。乐于阅读，善于阅读是成功人士的重要素质。每个人都知道阅读的重要性，但我们家长不知道如何培养孩子的阅读能力？那么面对这种情况，我们怎样才能吸引孩子们的阅读兴趣呢？对孩子们来说阅读不能只是布置阅读任务，第二件事就是读书的方法，需要给孩子们讲讲阅读的方法。
父母以身作则。父母要热爱读书，请大家想一想在一个家庭里，孩子从一出生每天都能听得父母的读书声，每天都能看到父母读书的身影，通过这种方式，孩子从小就接触过阅读环境，因此孩子可以养成从小就爱阅读的好习惯。阅读并聆听：您的孩子（1-3岁且不间断）给孩子读书，最好是从孩子很小开始（也就是从怀孕开始），当您将孩子从医院带回家时，我建议您与您的新生儿一起阅读。这不仅是您和您孩子之间的特殊联系，也是您孩子对书籍的热爱的开始。 阅读的乐趣是孩子未来学业成功的最重要的可预测因素之一。 孩子不阅读在未来的研究中，它可能会妨碍他们的全面发展。在孩子小的时候可以给孩子念书、读故事、读画报，等到孩子能独立阅读时，仍要坚持和孩子一起读书，这是一种潜移默化的影响，如果父母把看书读报视为一种生活乐趣，那么这种行动永远胜于说教。
培养阅读兴趣。老师和父母希望给出与孩子喜欢的东西不同的东西。孩子喜欢好故事，比如科学，是探索性的，让我有一些东西要发现，所以在家里摆放各种有趣的书，让孩子可以随时随地地拿到各种书籍，然后鼓励孩子的阅读行为，鼓励孩子对不懂得内容进行提问，还要问孩子适当的问题，当孩子幼小的的时候，你问孩子这本书：你看到小兔子在哪里了吗？孩子可以指出兔子的图片，这不仅可以增加孩子的词汇量，还可以鼓励孩子与他所读的书形成有效的互动。当孩子两三岁时，可以有效地使用预测，推理和总结等策略。在与孩子一起阅读的过程中，在不同阶段提问（穿插）和培养孩子的能力是促进孩子和增加他们阅读兴趣的最佳方式。鼓励孩子表达书中的内容。想要探索新的未知领域，发现以前自己没有接触的新的内容。
把书本作为礼物。让孩子认识到书是最好的礼物。许多父母会在孩子表现良好，生日，假期或甚至开心时给孩子一份礼物。小到肯德基，德克士，大到一些服装，高档玩具，所以孩子们现在都有丰富的物质，但精神上贫穷没有幸福感。 但是一本好书会引起情绪共鸣。好书是能点亮心灵一盏灯。总之，好书可以创造一个完美的灵魂，培养高尚的情操，品味不同的生活，所以父母应该帮助孩子理解好书的作用。
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通过给孩子一个阅读，你可以将孩子介绍到一个神奇而美妙的世界，这可以拓宽孩子的眼界，锻炼孩子的思维。让他们的生活更加丰富多彩，充满乐趣，让他们终生受益。
帮助孩子选择图书。给你的孩子一本适合他的年龄、兴趣和能力的书。在孩子学会阅读单词或单词不多之前，你可以让他们看一些漫画书或童话图片。孩子们具有一定的阅读能力后，尽量选择他们认为有趣的书籍，如冒险，科幻小说，动物小说等主题的期刊。让孩子们开心并阅读他们喜欢的书籍，不要过于功利，不要过于势利。千万不要让你的孩子错过一本好书，不要让你的孩子错过一本好的期刊。从而持续保持其对阅读的兴趣。
教给孩子阅读方法。从简单到复杂：幼儿的兴趣集中在故事丰富，色彩鲜艳，生动有趣的书籍上。您可以首先引导您的孩子阅读基于图片的书籍，图片，漫画或卡片。类型包括儿童歌曲，谜语，童话故事，生活故事，科普小说等。小学生阅读简单叙述，解释性文本和议论文。如童话、传奇、民间小故事，报纸上的短新闻。快乐阅读、健康阅读：如果你读了一本好书，你就不怕重复。此外，如果孩子能够牢牢记住几个故事，它将被用一辈子。问题阅读法：当父母陪同孩子阅读时，提出问题并引导孩子理解阅读材料。这可以促进父母与孩子之间的情感融合，激发孩子对阅读活动的兴趣，提高孩子理解和理解阅读材料的能力，并帮助孩子掌握有序阅读等基本阅读技巧。教孩子精读与略读相结合：什么是精读？对于重要的文章和书籍，我们必须仔细阅读，反复阅读，一步一步地，一步一步地学习，并彻底理解文章和章节的重要内容。这就是精读。什么是略读？略读是大声朗读，培养学生的一般读书能力。只要我们擅长结合精读和略读，我们就能达到最佳的阅读效果。现在学生已经上了这么多课程，他们已经做了很多题，他们已经做了很多测试，他们仍然无法阅读书籍，特别是如果他们没有完全学会读书。所以说略读很重要，要教孩子们浏览和快读，还有猜读、跳读、群读，要学会快速阅读，对于每本书都不要如此精读，并非所有书都必须细细的读，以便能够快速阅读相当一部分的书。否则就很难有阅读面，记得我们小时候读书，很多字都不认识，为了快速读完，也懒得查字典，只是，猜测，阅读，你可以一次阅读一本书，你可以先理解，这样一个假期，你可以很快阅读很多书。阅读面上去了，读书的兴趣也有了。因此，在阅读时，并非所有人都可以进行精读，并且在很多情况下应该是略读和快速阅读。
因此，应该从幼年开始培养儿童的阅读能力。重要的是要培养阅读的兴趣和爱好，以便孩子们喜欢阅读这个问题。 要认识到这个问题，儿童阅读能力应该从很小的时候开始培养，不仅要带来阅读的快乐，还要通过阅读来提高语言表现能力。儿童阅读应该与遥远的未来，生活的未来，和国家的未来息息相关。
论文作者:黄建萍
论文发表刊物:《素质教育》2019年1月总第295期
论文发表时间:2018/12/19
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