关键词：地域民间工艺美术；西部高校；美术教学；价值；
时代进步飞快，人们往往容易被新时代科技所吸引而忽视我国的传统工艺美术，但地域民间工艺美术是人类文明的结晶，是人类对美好生活的向往，作为中华儿女应义不容辞的以传承我国的传统文化为己任，在西部高校美术教学中展现地域民间工艺美术的魅力。
一、地域民间工艺美术的简介
我国地域民间工艺美术是历代劳动人民既为了满足日常生活需要，又为了给生活增加乐趣所形成的，主要以亲手制作工艺品为主，劳动人民大多数是就地取材，直观的反映了我国地域的传统特色。因为我国地域广阔，所以流传至今的地域民间工艺美术也种类繁多。一些地域民间工艺美术是根据一些当地的民族特色所产生的，带有一定地域色彩，处处都在彰显着我国的传统文化博大精深；其他的地域民间工艺美术品是一段历史的演绎，是劳动人民见证了历史的变迁而后记录下来的，有的是社会典故或是古代文学故事，总之是能够反映出我国古文化的特性；还有一些地域民间工艺美术作品体现着一个社会的科技进步，作品不仅展示文化底蕴还彰显着科学原理，如指南车。一件地域民间工艺美术作品的产生可能要花费一个人或者是几代人一生的心血，是艺术的累积与发展，所以我们每个人都应该做好中华文化的传承工作。
二、如何在西部高校美术教学中运用地域民间工艺美术
1.提升课堂氛围，调动学生创作灵感
地域民间工艺美术不同于学生文化课的那些学科，学生在课堂上感受到我国传统文化的魅力，并热爱传统文化就是我们每一个教师应该做的事情。其实地域民间工艺美术的课程本身就是一个很有趣味性的存在，所以教师所需要做的就是使课堂氛围活跃起来，保证每个学生都能够参与其中，教师就可以在讲授知识的过程中，运用多媒体教学，在讲解知识点的同时配备着图片，这样既给学生想象的空间，又给学生的创作提供了方向。也可以在适当的时候给学生播放视频或者音乐，这样就能重新吸引学生的注意力了。而后美术自然离不开创作，灵感都是瞬间产生的，所以教师应该尊重学生的创作，不要随意干涉学生的创作。
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2.优化教学环节，将现代技术与地域民间工艺美术完美融合
我国传统文化往往会受到现代科技的冲击，而当代青少年又是由于生长在新时代，所以他们理解我国的传统文化可能会有一点片面，所以教师在给西部高校上美术课时，就应该将现代技术与地域民间工艺美术进行融合，让学生感受到传承至今的中国传统文化依旧是历久弥新，与现代技术相比起来依旧毫不逊色。所以教师在课堂上首先就是要对比一下同样的作品，但在现代技术制作方面与地域民间工艺美术方面有什么不同，也可以让学生发表如何将现代技术与地域民间工艺美术实现融合，这样既调动了学生的学习热情，又能让学生更清晰的了解地域民间工艺美术。
三、地域民间工艺美术在西部高校美术教学中的价值
1.提升学生对中华文化的热爱
在西部高校美术进行教学时，为学生渗透地域民间工艺美术，不仅丰富了学生的课堂，又能让学生感受到我国传统文化的魅力所在，了解了地域民间工艺美术的丰富内涵，教师在教学过程中就实现了对传统文化的传承，而又由于学生对美术课堂感兴趣，也就从学生的心理上提升了对中华民族传统文化的尊重与热爱。
2.传承中国传统文化
作为中华儿女，传承我国传统文化，是我们当之无愧的责任。所以在西域高校美术教学时，就要让学生了解我国的地域民间工艺美术是经历了历史的洗涤，见证了历史的变迁，凝聚了劳动人民的智慧，是中华民族的灵魂所在，所以作为青年一代的学子就要肩负起传承中国传统文化的重任。
3.给予学生创作的灵感
对于西部高校的美术学生来说，最重要的便是创作的灵感了，所以教师在授课时介绍我国各地域民间工艺美术作品，就能开阔学生的眼界，为学生的创作提供素材，学生见多识广，了解每件作品背后的意义，就给了学生创作的灵感，使学生实现了作品的新颖性，所以地域民间工艺美术是西部高校美术教学中不可缺少的存在。
结语
在西部高校美术课堂上，教师将地域民间工艺美术带进课堂，让学生能更加近距离的了解我国的传统文化，在学生的心中艺术不再是高不可攀，而是取材于生活，才能更方便学生去创作更好的作品。同样在课堂上，教师与学生一起感受到了地域民间工艺美术的魅力，与学生一起学习，实现共同进步。
参考文献：
[1]汤少哲.艺术设计教学角度下民间工艺美术的教学利用价值研究[J].美术教育研究.2016.
[2]冯帆.浅析传统工艺美术资源在高校艺术设计教学中的可利用价值[J].科教导刊.2014.
[3]伍莉莉.民间工艺美术在设计教学中的价值研究[J].艺海.2017.
作者简介：王筱燕 1978年5月 女 汉族 陕西 副教授
硕士研究生 青海师范大学美术学院 中国画绘画表现语言
论文作者:王筱燕
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第11期
论文发表时间:2019/12/6
标签：工艺美术论文; 地域论文; 民间论文; 学生论文; 我国论文; 传统文化论文; 美术论文; 《教育学文摘》2019年第11期论文;