思想政治工作与群众对改革的心理承受力，本文主要内容关键词为：承受力论文,思想政治工作论文,群众论文,心理论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
当前，改革已成为中国的“大趋势”，思想政治工作要为经济体制改革服务，保证改革的顺利进行，就应该把提高群众对改革的心理承受能力作为自己责无旁贷的重要任务。
提高群众的心理承受能力，是改革发展的客观要求
所谓的心理承受能力，表现为通常所说的心理准备程度。改革，需要有良好的社会心理环境；而群众对改革产生的“阵痛”的心理准备充分一些，正是造成这样一种有利环境的基础。
改革是中国的第二次革命。作为用新体制取代旧体制的这场深刻革命，意味着已有的平衡系统的打破，在新的基础上重建新的平衡。由此引起国家政治生活、经济生活和整个社会生活的震动，是必然的。从群众的心理角度来说，这意味着调整已为他们所习惯的活动和活动方式，重新学习和掌握自己未知的或不太熟悉的东西，许多人要经历一个困难的和痛苦的过程。尤其是经济体制改革，是一个宏大的社会工程。谁也不可能一下子就拿出一套现成的办法，只能在马克思主义基本原理指导下，进行艰苦的探索。这就决定了改革不可能径情直逐，一蹴而就。当改革发生某些失误甚至出现风险时，当新体制尚未完全形成和确立、旧体制尚未完全打破和被取代时，群众的心理上难免会出现矛盾纷呈的状态，以至形成某些心理障碍。有的同志认为：待改革的目标实现时，这种心理障碍就会自然消除。这似乎并不错。问题在于心理准备不是自然形成的。没有群众的良好心理状态，改革的目标何以实现？！心理学认为，人的任何实践活动的发轫都必须以一定愿望、要求、需要或目的为前提。这是符合辩证唯物主义的。而人们对改革的认识和态度，又是由最初的心理感受发展而来的，群众的心理障碍一经形成，客观上就会成为影响他们对改革的态度的基因；积累发展下去，程度不同地会造成对改革的反效应；使一些本来心理上就准备不足的群众，因改革的某些曲折而对其前途发生怀疑和动摇，以至因噎废食；使一些原就存有心理惰性的人形成更强的守旧的心理定势，直至产生种种自觉或不自觉的阻抗和拒斥。可见，群众对改革的心理压力，在一定意义上也就是对改革本身的压力。改革是亿万群众的伟大实践活动。改革成功的关键，在于广大人民群众的积极性和创造性的发挥，在于群众对前进的目标有一个明确清晰的认识，从而自觉地同党一起奋斗。对群众在改革中的心理障碍，如果我们仅仅依赖于改革目标实现时会自然消除，而对实际上这种心理正掣肘着群众积极性和创造性发挥的状态熟视无睹，使本来应该发展比较顺利的改革变得迟缓或难以实现。
思想政治工作是做人的工作的。人的心理是人脑的产物。而人的心理过程，以具体地表现为认识过程、情感过程和意志过程。使群众对改革的目的有深刻的认识，对改革的实践有积极的情感，在改革过程中始终保持百折不挠的坚强意志，这正是改革中的思想政治工作的着眼点。正是从这样的意义上讲，解决群众心理的问题同解决思想的问题是一致的：提高群众对改革的心理承受能力的过程，也就是调动群众在改革中的积极性和创造性的过程。
注重提高他们的认识能力和在利益关系上表现出的思想觉悟
在新的历史条件下，人民内部的矛盾，大量表现为认识上不同意见的矛盾和个人利益与党和人民利益的矛盾。一些群众对改革的心理障碍，从主观方面分析，也正是这样两种矛盾在他们心理上的反映。
一般说来，认识的水平决定着心理承受能力水平。而人的认识能力，随着人个成长的背景、生活的经历、承受的教育和所处的地位不同而不同，且不可避免地会存在着这样或那样的局限性。在如何认识改革上，这种局限性也会程度不同地存在，由此导致认识上的差异。有差异就有矛盾。这种矛盾，是造成一些群众心理障碍的一个重要原因。群众的绝大多数是赞成和拥护改革的。他们之所以会产生某些担心心理，很大程度上是由于认识上的局限，把某些具体政策的调整看成是基本政策的变动。思想政治工作的责任，就是要引导群众正确认识基本政策与具体政策的关系，认识党的十一届三中全会以来所确定的基本政策具有连续性和稳定性，具体政策的调整，则是适应形势发展所必需：有的具体政策在制定的当时是合适的，但随着时间的推移，情况发生了变化，显得不适应了，过时了，需要加以调整和完善；有些具体政策本身是正确的，但在执行中发生了前所未料的情况，或是人们的认识在实践中更深化了，需要加以改变和调整，等等。在认识这些具体问题的基础上，进一步引导群众用全面的、辩证的、发展的观点认识各项具体改革中的变与不变、得与失等带有共性的问题，这不仅有助于消除某些群众业已产生的心理障碍，也有利于群众以较为充分的心理准备去迎接新的改革。随着改革的深入发展，需要人们努力减少认识上的局限性和片面性，不断深化对改革的认识。只有逐步提高群众的认识能力，才能使他们的心理承受能力与改革在各个发展阶段上的要求相适应。
按照唯物主义的观点分析，个人的切身利益能否得到保障和改善，是决定人们对改革持何种态度的重要动因。无疑，我们正在进行的改革，最终会给十亿人带来“实惠”，但这又需要有一个过程。我们不能期望改革的每一步骤，都会给社会的所有成员带来立竿见影的经济利益。由于改革的进行必然要触及和调整原有的经济利益关系，而新利益关系的合理格局又不可能一下子形成，势必存在种种利益关系的摩擦和矛盾。有时为了全局的利益，需要暂时牺牲一点局部利益和个人利益；为了长远利益，需要暂时牺牲一点眼前利益。在各种利益关系的矛盾面前，那些较多地从个人利益角度考虑得失的同志，往往会产生心理的紧张和压力。尤其是对他们中间的个别同志来说，即使懂得改革在根本上符合他们的长远利益，但也完全有可能因为暂时没有得到改革所带来的利益而在心理上改变对改革的最初态度。显然，教育群众正确处理个人利益同国家利益、眼前与长远利益、局部利益与全局利益的关系，使他们从心理上切实感知到国家的、长远的、全局的利益，归根结底也是个人的根本利益之所在，从而自觉顾全大局，个人利益服从党和人民的利益，这对于提高群众对改革的心理承受能力，是极其重要的。特别是当改革刚刚开始或正在进行而其目标尚未完全实现时，个人利益的“失”往往先于“得”而突出地表现出来。这时，各种利益关系的矛盾表露的最为明显。适时解决这种矛盾，消除由这种矛盾所引起的心理障碍，是刚刚开始起步的改革所迫切需要，也是唯有思想政治工作才能有效解决的。在当前的改革中，贯彻社会主义物质利益原则，更要帮助群众树立共产主义的价值观和得失观，这是提高群众对改革的心理承受能力的最重要的基础。
需要指出的是，认识上不同意见的矛盾与利益关系上的矛盾时常交叉在一起，两者共同起作用而制约着一部分群众对改革的心理承受能力的提高。有些群众不能正确处理利益关系上的矛盾，是由于认识能力上的局限，反之亦同。这就需要把提高思想觉悟同提高认识能力结合起来一道去做。通过提高认识能力，从而正确处理各种利益关系；通过提高思想觉悟，逐步消除认识上的局限。但是，我们又不能由此得出结论，在任何情况下，认识问题也就是思想问题或思想问题也就是认识问题。从实际情况看，经过党的长期教育，许多群众对在改革中要作出个人利益的牺牲是有思想准备的，他们的心理障碍，则是由于认识上的矛盾而发生的。比如，他们的改革愿望很强烈，但在认识上去把改革看的似乎一切都应当是顺利的、纯真的、美妙的，而当改革中的某些失误和曲折一旦呈现在面前时，他们在心理上就很难承受的了。这种情况下，思想政治工作就应注重在提高他们的认识能力上下功夫。相反，个别同志并不是不懂得从总体和主导的方面看待改革的利益得失，但由于思想觉悟方面的原因，使得他们难以摆脱个人的偏见，以至对改革表示冷淡。对由此而引起的心理障碍，就必须着重从提高他们的思想觉悟上下功夫。
遵循群众在改革中的心理发展规律，有的放矢地做好思想政治工作
在改革这场伟大的群众实践活动中，遵循群众的心理发展规律，通过提高认识能力和思想觉悟使他们逐步形成有利于改革的心理倾向性和能动性。对思想政治工作来说，这无疑是一个新的任务和新的课题。
思想政治工作必须根据改革在各个发展阶段上提出的任务和要求，研究由此可能引起的震动与“阵痛”，从中了解群众的心理，引导他们的心理向有利于改革的方向发展。一般说来，群众的心理障碍是在改革的舆论出现或改革开始后才产生，而思想政治工作则不应等到心理障碍已经形成后再去做。必须尽可能地在改革方案业已形成但尚未付诸实施前，通过必要的心理预测，有的放矢地引导群众做好心理准备。心理预测并不是脱离改革实践的主观猜测，它所依托的正是在总结以往改革经验的基础上，对群众在改革中的心理发展规律的把握。根据改革方案的要求和心理预测的结果，向群众说明为什么要进行改革，改革的目标和途径是什么，改革可能会出现哪些“阵痛”，改革将会给社会和个人带来哪些利益，坦率地向群众提供真实的全面的情况，使他们认识改革是自己的事。这样，才能使群众做好较为充分的心理准备，在尔后开始的改革实践中，保持良好的心理素质，积极投身于改革。
提高群众对改革的心理承受能力应该运用符合群众心理发展规律的方法去解决。经验表明，同群众保持良好的思想、心理上的沟通，经常地、面对面地同群众“对话”，解释和回答他们提出的问题，并尽可能地思考改革将会给他们带来哪些方面的实际问题，实事求是地研究解决，才能收到好的效果。虽然改革代表了群众的根本利益，但在解决一些人的心理障碍时，也只能采取疏导的和耐心说服的方法，而不能压服或强迫命令。对于少数人心理上一时消除不了的障碍，应该允许保留，让今后的实践去说服他们。
由于改革是一个渐进的过程，提高群众对改革的心理承受能力也不应一劳永逸。一段时间内，群众的心理与改革的要求相适应了，新的改革又会提高新的要求，在一些人的心理上产生新的压力。心理承受能力正是在不断克服这些矛盾中发展和提高的。所以，思想政治工作必须把提高群众对改革的心理承受能力作为自己经常的任务，贯彻于改革的全过程。我们要根据改革在各个时期提出的要求，运用不同的方法，通过各种途径，不断地对群众的心理实施正确的影响和有效的引导，把他们中蕴藏着的积极性和革命热情调动起来，把他们的思想、意志、行动统一到党关于改革的方针政策上来，促进改革顺利发展。