湖南吉首大学大田湾校区全国预科10班 416000
摘要：大学生心理健康状况不仅与学生自身健康状况和学习效率密切相关，还与全民族素质的提升有着直接的关系。本文主要在某高校发放八百份调查问卷的形式，对当前大学生心理健康情况展开了调查，发现了许多问题，需要亟待解决。
关键词：大学生；心理健康；问题
1.引言
随着高等教育在我国的普及发展，大学生的心理健康问题逐步人们人们关注的热点。特别是近几年来，偶尔发生的校园暴力事件或者大学生轻生事件等，引起了社会对大学生心理健康问题的高度关注。
2.研究对象与研究方法
2.1研究对象
在某高校采用分层抽样的方式发放了大学生心理健康问卷调查800份，一共回收到的有效问题是723份，其中女生567名，男生156名，平均年龄为20.2岁。
2.2方法
本次调查为方便记录实行1-5分的评分制。同时为消除学生的后顾之后，本次调查采取的都是匿名形式，大大提升了调查结果的客观性和真实性。
本次调查共将影响大学生心理健康状况的因为分为九项，分别为迫、抑郁、躯体化、人际关系敏感、焦虑、恐怖、敌对、偏执以及精神病等，其中只要有一个因素的得分超过三分，就可以看作患有中度及以上的心理疾病。
2.3统计学分析
本次调查主要分为三种对比形式，即与全国大学生以及国内成人比较，男生与女生之间比较，不同专业之间比较。
3.结果
第一，与国内成人比较，大学生在强迫、精神病性、恐怖以及焦虑等方面存在较为严重的心理状况。
第二，与全国大学生比较，本次参与调查的大学生在抑郁、偏执、恐怖、人际关系敏感等方面存在着一定的心理状况。
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第三，不同专业比较，本次参与调查的护理专业、医学专业以及其他专业相比，护理专业在躯体化、强迫、人际关系敏感等方面存在一定的心理问题，医学专业在敌对、强迫、偏执等方面存在一定的心理问题。
第四，性别比较，男生字强迫、偏执、敌对等方面存在着心理健康问题，女生在抑郁、人际关系敏感、焦虑等方面存在着心理健康问题。
4.讨论
近年来，我国大学生的心理问题日益严重，根据本次调查结果显示，与全国大学生常模相比，当前我国大学生心理健康水平呈现较低水平，导致这种状态出现的原因有很多。具体来说，客观因素可以表现为以下几个方面：第一，作为一个特殊群体，在校大学生不仅需要承受巨大学习压力，还需要学会独立生活，更为重要的是，大学生还肩负着建设未来和规划未来的重大压力；第二，随着我国经济的发展及教育水平的不断提升，在我国，高等教育已经从以往的经营模式逐步过渡为大众教育模式，也就是说大学生不再是天之骄子，大学毕业生的就业压力逐年增大；第三，大学生自身心态不够成熟，缺乏应有的社会历练，容易遭受外界环境干扰，形成不必要的心理困扰。主观因素主要表现为以下几个方面：第一，在校大学生自身认知水平及心理发展水平较低，比如自身定位、理想信念、人际关系、职业理想等方面与现实存在严重矛盾；第二，理想与现实差距过大，导致大学生极易在生活中体验到强烈的挫败感和失落感，从而产生焦虑、失落和抑郁等负面情况，一旦无法得到及时、有效的调整和心理疏导，极易形成心理障碍；第三，家庭教育影响重大，在我国，许多家长只是单纯重视智力教育，忽略了对孩子的心理健康教育以及人格的培养，使得孩子在成长过程中逐渐养成了胆小怕事、敏感多疑、偏执、焦虑以及自卑易怒等性格，对成长极为不利。
从本次调查结果中不难看出，人际关系和强迫因子是大学生心理问题比较严重的两个方面，特别是强迫因子有中度以上问题的大学生占据整个调查群体的5.18%。具体原因如下：第一，社会心理刺激和遗传是导致大学生存在强迫心理的重要因素，大多数强迫症患者或多或少都具有一定的人格问题，再加上情感问题、人机关系问题以及学习压力等外在因素，无形中加重了大学生心理问题；第二，父母、老师教育方式也是大学生存在强迫倾向的重要原因，特别是九零后一代，普遍在成长过程中缺乏自主的生活空间，父母对孩子的学习情况过于关注，忽略了对孩子独立精神和自主能力的培养；第三，当前大学生多为独生子女，在“6+1”（父母、祖父母以及外祖父母）的家庭结构张长大，极易形成以自我为中心的心理特点，上大学后面对来自大江南北、不同性格的同学极易产生矛盾和冲突。
专业不同，大学生心理健康水平也不同，一般情况下，艺术专业的大学生心理健康程度普遍较高，这主要跟艺术类学生外向、善于交际的性格有关。此外，艺术类专业的学习过程对大学生创新思维要求比较高，在这种专业学习长期的影响下，必然会对学生的心理产生积极的作用。而相比较之下，理工科学生在恐怖以及强迫两方面存在较为严重问题，这与其平时学习负担重、功课多有关，且在学习过程中多与物体打交道，人机交流不足；文史类学生在恐怖、强迫、人际关系以及焦虑四个方面均存在较大问题，这主要跟其在平时学习中与报纸杂志接触机会多、对社会现状了解较为全面有关。
性别不同，大学生心理健康问题也产生不同特征。女生在焦虑、抑郁等方面明显高于男生，这主要跟女性心理敏感多疑、情绪多变的性格有关。相对而来，男生性格较为豪放、抗打击能力强，而正是因为这种性格，极易导致男生形成争强好胜的性格，易出现偏执、敌对等问题。
批次不同，大学生心理健康问题也不同。与本科生及自考生群体相比，专科生的心理问题比较严重。具体原因如下：第一，部分专科生是带着高考失利的阴影进入大学的，其中多数学生抱有“专升本”想法，将学习作为大学生活中的头等大事，是自己长期处于封闭环境中，致使心理出现问题；第二，部分学生专业不理想，导致其在学习过程中没有明确的学习目标和理想信念，自尊心及自信心严重缺乏；第三，随着高校扩招，毕业生数量急剧增加，就业压力增大，很多用人单位都将目光放在本科及以上学历，导致专科生因就业问题产生严重的焦虑、抑郁等问题。
参考文献：
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[3]于少萍，陶文静.“90后”大一新生适应性及心理健康状况研究[J].社会心理科学.2010（01）
论文作者:覃希榕
论文发表刊物:《健康世界》2015年32期供稿
论文发表时间:2016/4/19
标签：大学生论文; 等方面论文; 焦虑论文; 大学生心理论文; 心理论文; 人际关系论文; 偏执论文; 《健康世界》2015年32期供稿论文;