【关键词】健康教育；肠镜诊疗；肠道；效果
目前，随着我国医学水平的不断提高，肠道疾病的临床治疗方式以肠镜治疗为主；且安全性高，治疗效果显著[1]。然而，肠道的清洁度极其影响患者的治疗效果。在患者进行治疗前要做好肠道准备工作。护理健康教育模式是新型的护理干预方式，本文选取2016年4月～2018年4月期间在我院就诊的80名患者作为研究对象，探究不同护理健康教育方式对场景治疗前肠道准备效果的影响。现报告如下。
1、资料与方法
1.1一般资料
选取2016年4月～2018年4月期间在我院就诊的80名患者作为研究对象，依据随机数字表法将其分为研究组和参照组，每组各40例。参照组患者中有男性19例，女性21例，年龄在22～52岁之间，平均年龄（37.6±3.1）岁。研究组患者中有男性11例，女性29例，年龄在24～46岁之间，平均年龄（36.7±4.5）岁。所有患者在性别、年龄上对比无明显差异，统计学意义不存在（P＞0.05）。
1.2方法
参照组患者采取常规性的护理模式，研究组患者在参照组患者基础上给予不同护理健康教育方式。主要内容有：（1）护理人员要积极向患者讲解肠镜治疗的细节，并对其进行合理的知识教育，使其全方位的了解肠镜治疗过程[2]。（2）护理人员要在患者手术前进行饮食护理，术前24小时需要食用流质食物，治疗当天不可吃东西。用药治疗：肠镜治疗当天早上需要食用两盒复方聚乙二醇电解质散（生产厂家：深圳万和制药有限公司；国药准字：H20030827；规格：68.56g），需要在半小时内泡水服用[3]。（3）针对患者不同的身体状况给予相应的预防，患有糖尿病的患者当天禁止食用降糖药物。且女性患者应避开月经期。（4）护理人员要向患者及时讲解药物的作用，且充分沟通肠镜治疗后的注意事项。对于治疗期间出现恶心、呕吐等症状时需要及时采取措施[4]。
1.3观察指标
对比两组患者经不同方式护理后的护理满意度，其分为满意、一般、不满意三种情况。跟踪记录患儿家属焦虑情况，依据焦虑自评量表进行评分。
1.4统计学分析
本次研究的80例患者所有数据均行SPSS17.0软件处理，其中两组计量资料对比用（均数±标准差）的形式表示，行t检验；计数资料对比用率（%）的形式表示，行卡方检验，当数据对比呈现为P<0.05的差异性时，统计学意义存在。
2、结果
2.1对比两组患者护理满意度
经不同方式护理后，研究组患者的护理满意度为97.5%，显著高于参照组患者的护理满意度50%，组间数据对比差异明显，统计学意义存在（P＜0.05）。如表1。
表1 两组产妇术后的护理满意度
2.2对比两组患者的焦虑情况
经不同方式护理后，两组患儿家属干预前的焦虑情况无明显差异，统计学意义不存在（P＞0.05）。护理后，研究组患儿价是假的焦虑情况明显低于参照组，组间数据对比差异明显，统计学意义存在（P＜0.05）；如表2。
表2 两组患者焦虑情况对比
3、讨论
目前，随着我国医学水平的不断提高，肠道疾病的临床治疗方式以肠镜治疗为主；且安全性高，治疗效果显著。然而，肠道的清洁度极其影响患者的治疗效果。在患者进行治疗前要做好肠道准备工作。护理健康教育模式是新型的护理干预方式。
经本文研究发现，经不同方式护理后，两组患儿家属干预前的焦虑情况无明显差异，统计学意义不存在（P＞0.05）。护理后，研究组患儿价是假的焦虑情况明显低于参照组，组间数据对比差异明显，统计学意义存在（P＜0.05）；研究组患者的护理满意度为97.5%，显著高于参照组患者的护理满意度50%，组间数据对比差异明显，统计学意义存在（P＜0.05）。
综上所述，不同护理健康教育方式对场景治疗前肠道准备效果显著，有效提升了患者的护理满意度，控制了患者的焦虑情况，适用于临床推广应用。
【参考文献】
[1]杜秋霞,马孝会.不同护理健康教育方式对肠镜诊疗前肠道准备效果的影响[J].中国保健营养,2017,27(17):285-286.
[2]黄燕华.首次肠镜诊疗患者采用图片与模具进行健康教育的效果评价[J].当代护士（下旬刊）,2017(3):165-167.
[3]陈晖.行静脉麻醉肠镜诊疗术患者的护理体会[J].当代护士（上旬刊）,2016(3):122-122,123.
[4]谭燕.不同护理健康教育方式对肠镜诊疗前肠道准备效果的作用探讨[J].医学理论与实践,2017,30(20):3114-3116.
论文作者:单晓娟
论文发表刊物:《医师在线》2019年第18期
论文发表时间:2019/12/6
标签：患者论文; 肠道论文; 方式论文; 统计学论文; 健康教育论文; 焦虑论文; 满意度论文; 《医师在线》2019年第18期论文;