胡萍萍 浙江省平阳县昆阳镇第二小学 浙江 平阳 325400
【摘要】随着我国经济的快速发展，人们也逐渐对自己的衣，食，住，行等等方面的要求也越来越高，我国的教育体系也逐渐的随着我们现代人的要求不断的得到了完善等等。现如今，我们的教育体系的改革内容也逐渐的介入了小学生们的生活学习之中，身为我们小学生们的班主任们的教学内容也逐渐的越来越丰富，我们从事小学生班主任的工作人员们不仅肩负着教学的艰巨任务，在他们的教学内容的范围之内，从事我们小学生班主任的工作人员们还担负着我们小学生班级内的管理事务等等。此篇文章就是主要以小学班主任班级管理中的沟通艺术为主要的中心论据，并在此基础上加以论述和说明。
【关键词】小学教学，班主任的班级管理工作，管理中的沟通艺术
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-250-01
在我们的经济社会快速发展的过程中，我们人们也越来越注重我们教育体系的发展与完善，在我们的教育体系制度的不断发展与改良下，我们从事小学生们的班主任们的工作内容也逐渐的发生了变化。在我们的教育体系的不断改良下，我们从事小学班主任们的工作内容也逐渐地的班级管理工作中倾斜，在我们小学班主任在从事班级管理的工作过程中，我们的小学班主任们要时时刻刻的注重自己在班级管理工作中的沟通艺术。因为，在我们小学的教学过程中，小学生们是我们学生这个大群体中的一种特殊的组成部分。我们当地的有关的教育部门不仅要求从事小学班主任们的工作人员们在教学的过程中达到自身的教学目的，还要要求从事小学班主任们的工作人员们具有良好的管理能力，在他们管理班级的过程中，还要要求从事小学班主任们的工作人员们要注意他们在班级管理中的沟通艺术。
一、在实施小学班主任班级管理中的沟通艺术中存在的问题
据我们的研究调查发现，在我们的日常生活当中，我们要想深入的了解一个人的内在，我们有很多的方面可以去了解，我们可以从这个人的穿衣风格，外貌体征等等的各个方面去了解这个人的内在。但在此过程中，其中最为重要的还是我们与这个人进行言语的沟通。沟通是较于其它方法了解一个人最快最便捷的一种方法，在我们之间的相互沟通的过程中，我们也要注重在我们沟通过程中的语言艺术。在我们的小学班主任们在从事班级管理工作的过程中，他们也要把沟通艺术做为在班级管理过程中的首要任务。
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我们现在的小学生们由于现在的经济相较于以前也有了较大的提升与改善，一方面，我们小学生们的视野相较于以前也比较开阔，他们了解的新事物相较于以前也有所增多，另一方面，由于在我们的日常生活以及学习的过程中，现在的小学生们也逐渐的主动或者被动的受一些新事物以及新思想的影响，现在的小学生们懂得也越来越多，所以，在我们从事小学班主任们的工作人员们要想出色的完成自己班级内的管理工作，就要非常的重视自己在班级管理工作中的沟通艺术。一个好的沟通可以有效的得到小学生们的有效理解，从而他们也能够更加积极的配合我们从事小学班主任们的班级管理工作。但是，在我们的现实的小学教学的过程中，我们的小学生们会感觉到老师们都是一种高高在上的距离感，由于他们的这种思想包袱的存在，以至于他们不能很好的与班主任们进行有效的沟通，从而也在一定的程度上阻碍了我们的小学班主任们进行班级管理工作中的语言艺术的发展。
二、小学班主任们在从事小学班级管理工作中语言艺术的必要性
现如今，由于我们的教育体系在不断的发展与完善，我们的有关教育部门也逐渐的把从事小学班主任们的工作人员们的教学工作中的语言艺术纳入了我们小学班主任们的教学内容当中。在我们的小学班级管理的工作过程中，我们从事小学班主任们的工作人员们要非常的注重自己在管理班级中的语言艺术。因为，在我们的小学教学的过程中，我们小学中班主任们的语言艺术直接会影响到今后我们小学生们的语言表达的能力。
小学阶段学习过程中的班主任们对我们小学生们的影响也是非常巨大的，我们小学生中的每个孩子大部分都希望自己在学习的过程中，能够得到老师们的夸奖与赞美，由于我们的小学生们的想像力也都比较丰富，所以，小学班主任们在从事班级管理的工作过程中，要能够达到与每个孩子进行有效的沟通，并且要对他们有效的意见与看法进行赞美。班主任们要充分的了解小学生们的要求与需要，并且能够与他们进行有效的沟通，并且在他们的交流过程中，适当地运用语言表达的能力，以此来保障我们小学生们能够积极主动的配合我们的小学班主任们的班级管理工作。
三、结束语
在我们小学班主任们的班级管理工作过程中，从事小学班主任们的教育工作人员们运用适当的语言表达艺术是非常有必要的。我们的小学班主任们在从事小学班级管理工作过程中要想在此过程中恰到好处的使用语言艺术，就要在他们的教学过程中要充分的了解我们小学生们的需要，积极主动的与小学生们进行有效的沟通，语言艺术的介入，会在一定的程度上拉近我们小学生们与班主任们的距离。我们小学班主任们的工作也离不开我们的沟通，增强我们师生的情感，促进学生们健康全面的发展。
参考文献
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[3]周德礼，王瑞杰.试论班主任在班级管理中的作用[J].教育，2010.12(15):58-59.
论文作者:胡萍萍
论文发表刊物:《中小学教育》2019年9月3期
论文发表时间:2019/12/6
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