试论高血压患者居家服药依从性的现状调查及护理干预效果论文_罗植尹,潘南燕,黄珊

试论高血压患者居家服药依从性的现状调查及护理干预效果论文_罗植尹,潘南燕,黄珊

南方医科大学南方医院 510515

摘要:目的:总结出如何利用护理干预收单,促进提高高血压患者自我治疗知识知晓率的提升,帮助高血压患者更好的了解自身身体状态,提升高血压患者的身体健康程度。方法:根据在2014年3月到2016年3月的接受护理干预指导的高血压患者调查问卷的实际资料,结合护理干预的基本理论,对高血压患者居家服药依从性进行总结研究,并对高血压患者居家服药依从性的现状调查及护理干预模式进行总结研究。结果:经过对高血压患者居家服药依从性的现状调查及护理干预效果的调查研究,可以发现,采用了护理干预的培训方式,高血压患者服药依从性有着明显提升。结论:根据护理干预在提升高血压患者服药依从性的应用结果的分析,可以发现,在进行高血压患者护理及健康教育过程中,通过有针对性的进行护理干预方法的使用,可以有效促进高血压患者服药依从性的提升,保证高血压患者的身体健康。

关键词:护理干预;高血压患者;服药依从性;现状调查

所谓护理干预在高血压患者健康教育中的应用,指的就是护理工作人员对高血压患者进行用药、自测血压等系统的恢复方案,实现护理工作人员和高血压患者的经验交流,进而帮助高血压患者能够快速的了解到服药依从性的真实含义,加快高血压患者对服药知识的了解进程。

一、高血压患者居家服药依从性的现状调查

1.调查资料

本文所选择的研究资料是2014年3月到2016年3月的接受护理干预指导的高血压患者调查问卷的实际资料,这些高血压患者的平均年龄在46岁左右。通过对数理统计相关资料的研究,所选用的调查资料具有高度的可信性。

2.调查方法

根据2014年3月到2016年3月的接受护理干预指导的高血压患者调查问卷的实际资料的整理分析,在添加护理干预的健康教育护理模式中,采取了对护士和高血压患者共同交流经验方式的研究,充分的结合了高血压患者的实际心理需要,加强了高血压患者对于按时服药重要性的认知,并通过定期组织护理工作人员进行和高血压患者之间的交流,有效提升高血压患者服药依从性。

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3.高血压患者居家服药依从性研究内容

3.1 注重对患者心理状态的考察

为了保证护理干预在督促指引高血压患者服药过程中的应用有效性,护理工作人员在进行对护理干预过程中,添加了对高血压患者的心理需求调查,并根据高血压患者的实际心理状态,优化现有的高血压患者干预方案。与此同时,护理工作人员在进行对高血压患者护理干预过程中,不仅仅重视到对于高血压患者心理状态的考察结果分析的基础上,还要在进行对治疗高血压患者的培训细节把握上,例如,为高血压患者制定缜密的定期血压监测方案、合理安排患者自我进行血压测量等,提升高血压患者自我保护的意识。

在进行高血压患者护理干预过程中,还可以在高血压患者和护理工作人员的沟通方式上进行优化设计,更好的引导高血压患者服药。具体的来说,为了保证每一个高血压患者都能够得到健康治疗,要保证在进行对高血压患者护理干预过程中,护理工作人员动态性的对高血压患者的心理状态进行分析总结,及时有效的对高血压患者的心理状态进行调查研究,进而有效引导高血压患者服药。

3.2重视对护理干预应用流程的控制

为了保证护理干预在引导高血压患者服药过程中的应用有效性,护理工作人员还要注意到对自己的护理干预手段的总结归纳,并在进行对高血压患者的护理干预过程中,充分的考虑到现有的高血压治疗情况,重视对护理干预插入时机的选择,促进护理干预手段效果的发挥,促进高血压患者服药依从性的提升。与此同时,进行对高血压患者的健康教育普及,也是护理工作人员进行护理干预方式研究要重点关注的区域范围。

通过对护理干预在引导高血压患者服药的相关资料的分析研究,可以发现,护理工作人员在进行高血压患者护理干预过程中,要特别注意自己对于护理行为的语言表述,务必保持高血压患者信任护理工作人员,为后续的提高高血压患者服药依从性提升过程打下一个坚实的基础。除此之外,高血压患者护理工作人员可以通过对自己的护理干预方式的更新设计,向高血压患者传达自己的关怀,让高血压患者充分的意识到服药的重要性。在这个过程中,就要求护理工作人员使用护理干预手段,使用和煦的交流方式,拉近护理工作人员和高血压患者之间的距离,促进高血压患者服药依从性的提升。

二、结果及讨论

综上所述,通过进行高血压患者居家服药依从性的现状调查及护理干预效果研究,有助于高血压患者提升服药依从性,并帮助高血压患者形成进行积极治疗的心态。与此同时,通过优化护理干预手段,高血压患者也更容易接受来自护理工作人员的诊疗手段。针对这样的情况,可以看出,利用护理干预提高高血压患者服药依从性有着较高的现实价值。

参考文献:

[1]仇春梅,赵旭杰,李牧之,代振顺.健康教育对高血压患者服药依从性的影响[J].中国医药指南.2016(22)

[2]梁惠连,孔德满.微信教育对提高冠心病患者介入术后服药依从性的效果研究[J].广东职业技术教育与研究.2016(03)

[3]高红兰,周惠娟.健康教育对甲亢患者服药依从性及生活质量的影响[J].中国健康教育.2016(07)

论文作者:罗植尹,潘南燕,黄珊

论文发表刊物:《健康世界》2016年第21期

论文发表时间:2016/11/25

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