护理干预在预防艾滋病母婴传播中的效果论文_秦梅

【摘要】目的:探讨护理干预在预防艾滋病母婴传播中的效果。方法:选取2016年5月到2018年6月48例艾滋病孕妇,按就诊先后分成观察组(n=24)与对照组(n=24),对照组采用常规护理,观察组采用护理干预,观察两组孕妇对艾滋病知识的掌握程度及新生儿感染情况。结果:护理后,观察组一般预防知识、母婴传播知识掌握程度高于对照组(P<0.05);对照组1例终止妊娠,新生儿艾滋病感染率为17.39%,观察组新生儿未感染艾滋病,差异显著(P<0.05)。结论:护理干预在预防艾滋病母婴传播中的应用效果显著,可提高孕妇知识掌握程度,预防新生儿感染,可推广使用。

【关键词】艾滋病;母婴传播;护理干预

艾滋病(HIV)可通过血液、体液、性传播、母婴传播,导致患者机体健康受到严重损害,难以治愈,应进行提前预防[1]。当母体感染艾滋病后,极有可能导致新生儿受到感染,因此需对孕妇进行合理护理,阻断母婴传播,对艾滋病进行有效防控[2]。本研究选取48例艾滋病孕妇,探讨护理干预在预防艾滋病母婴传播中的效果。如下所示。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2016年5月到2018年6月48例艾滋病孕妇,按就诊先后分成观察组(n=24)与对照组(n=24)。观察组年龄21-36岁,平均(27.51±1.56)岁;学历:小学以下3例,小学初中13例,高中6例,大学及以上2例。对照组年龄20-36岁,平均(27.50±1.55)岁;学历:小学以下3例,小学初中14例,高中5例,大学及以上2例。两组基础资料进行比较,无明显差异(P>0.05)。

1.2方法

对照组采取常规护理,包括:指导患者遵医用药,讲解艾滋病传播方式、母婴传播预防措施等,在分娩时应预防病毒感染。

观察组在对照组基础上采用护理干预,包括:①产科护理:根据孕妇情况,选择合理分娩方式,尽可能采用剖宫产,通过吸球吸收胎头羊水,抹洗会阴,预防感染。②定期开展艾滋病母婴传播知识讲座,使孕妇对艾滋病具有正确认知,耐心解答其疑问。采用宣传手册、影像等方法,使孕妇对母婴传播具有较为直观、形象地认知,使用简单易懂语言对孕妇讲解相关知识,并进行定期随访。③心理护理: HIV导致孕产妇生理、心理受到不良影响,往往出现焦虑、抑郁等负面情绪,需了解孕妇不良情绪产生原因,针对性疏导。分娩后需要加强对产妇伤口渗出物、阴道分泌物、体液等的正确处理,通过药物或外敷等进行合理退乳。产妇往往想与婴儿亲近,应对其进行合理规劝,预防亲子接触中出现垂直传播。讲解人工喂养对阻断母婴传播的重要性,使婴儿得到正确人工喂养。

1.3观察指标

观察两组孕产妇对艾滋病母婴传播知识掌握情况,包括一般预防知识、母婴传播知识,每项100分[3]。观察两组新生儿感染艾滋病情况。

1.4统计学方法

数据均通过SPSS20.0进行数据处理,计数资料通过x2实施检验,计量资料通过t实施检验,若P<0.05,显示差异存在显著性。

2结果

2.1两组知识掌握程度

两组护理前,一般预防知识、母婴传播知识掌握程度无明显差异(P>0.05);护理后,观察组一般预防知识、母婴传播知识掌握程度高于对照组,差异显著(P<0.05)。见表1。

表1两组知识掌握程度(,分)

2.2两组母婴传播情况

对照组1例终止妊娠,其余23例均成功分娩,4例新生儿感染艾滋病,感染率为17.39%;观察组无终止妊娠,24例均成功分娩,未发现新生儿感染艾滋病。观察组新生儿感染率低于对照组,差异显著(x2=4.562,P=0.033)。

3讨论

艾滋病在怀孕、哺乳、分娩过程中,可使新生儿受到传染,因此需采用合理护理措施,有效预防新生儿感染,阻断艾滋病母婴传播。在研究中,护理后,观察组一般预防知识、母婴传播知识掌握程度高于对照组,观察组新生儿感染率低于对照组。由此可知,观察组孕妇对艾滋病知识的掌握程度明显提高,可有效预防母婴传播。在护理干预中,健康教育发挥了重要作用。通过系统性宣传教育,可提高孕妇认知,改善临床预后。在实施过程中,需对孕妇健康行为进行有效引导,使之能够加强重视,阻断母婴传播[4]。而且采用知识讲座、宣传手册、视频等方式,可增强教育力度,接受艾滋病母婴传播知识咨询服务,提高孕妇认知。若孕妇需要终止妊娠,应尽早进行流产手术,预防出现并发症,而且术后应积极避孕。尽可能实施剖宫产,在一定程度上能够预防母婴传播,但容易出现并发症,因此需综合考虑,选取适宜分娩方式,注意需采用抗病毒药物进行有效预防。及时了解孕妇心理情绪变化,根据孕妇年龄、受教育程度、家庭背景等实施针对性心理疏导,加强人文关怀,尽可能缓解孕妇焦虑、紧张、恐惧等情绪,提高孕妇信心,积极配合阻断母婴传播[5]。分娩后,应在护理人员的指导下与新生儿接触,而且应进行人工喂养,孕妇艾滋病垂直传播。

总之,护理干预在预防艾滋病母婴传播中的应用效果显著,可提高孕妇知识掌握程度,预防新生儿感染,具有较高的临床推广应用价值。

参考文献

[1]罗鹃.艾滋病母婴传播阻断的新生儿护理探析[J].影像研究与医学应用,2018,2(3):206-208.

[2]王翠荣,高慧琴.艾滋病母婴传播健康教育对孕妇艾滋病知识知晓率的干预效果分析[J].心理医生,2017,23(30):284-285.

[3]王瑞莲,李春英,王秋立.艾滋病母婴阻断实施中的心理护理干预[J].河北医药,2018,40(24):3838-3840.

[4]谢柳昭,庄凤云,区韵华,等.护理干预在预防艾滋病母婴传播中的效果[J].中国实用医药,2017,12(3):173-174.

[5]付丽影.护理干预在预防艾滋病母婴传播中的效果[J].临床医药文献杂志,2018,5(102):1-2.

论文作者:秦梅

论文发表刊物:《医师在线》2019年22期

论文发表时间:2020/1/9

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