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引言
观众收看电视的习惯以及电视台几十年来发展形成的制作、采访、工作模式以及记者的角色定位等均随着新媒体时代的转变而发生改变。获取新闻素材的其中一个重要环节就是采访，电视新闻记者通过采访新闻当事人及相关人员而在最大程度上接近事实真相。传统媒体在各种媒介相互融合的新媒体时代受到了各种发展限制，大量普及的社交工具挑战了其传播者的传统地位，在自媒体大量普及的时代，传播者和受众之间的界限不再分明。电视新闻记者在激烈的市场竞争环境中必须面对竞争现实，顺应时代要求而转变固定思维及工作方式，创新采访模式和技巧，对媒体优势进行合理而充分的利用，创作出更加符合观众审美及需求的节目。
1电视新闻记者工作概述
在电视新闻报道中，新闻采访工作作为一项基础性发展，对电视新闻的传播效果以及社会评价都具有至关重要的作用与影响，从某种程度上说新闻采访工作直接影响着电视新闻生存发展。而作为新闻采访工作的主要承担者，新闻记者承担着信息采集、整合、编排以及处理等重任。在新媒体时代背景下，人们对生活的要求越来越高，为了满足人们对信息文化的追求，各个电视台也越来越重视新闻采访工作。对于新闻记者而言，在一定程度上新闻质量取决于其自身专业技能与新闻素质，所以，在新闻记者进行新闻采访工作之前，必须深入全面了解新闻采访工作的各个环节与具体要求，不断提高自身的新闻素养与综合能力，以便更好的服务于新闻采访工作。从本质上讲，新闻记者的工作内容就是对信息不停收集、与被采访者充分交流的过程。只有对新闻背后的信息进行深入挖掘，从百姓视觉出发，不断进行修正与调整，取其精华去其糟粕，去伪存真，当然需要把握社会新闻的精髓与核心，采取相应的技巧进行有效处理，才可以为人们日常生活提供最为人性化，贴心的服务，体现以人为本的理念。
2新媒体时代电视记者做好新闻采访工作的具体措施
2.1在采访的过程中要切实明确采访工作开展的目的
在新媒体环境之下，相应的电视新闻记者进行每一次的采访工作时，首先需要在每一次采访工作中都应当具有一定的目的性，意思就是在采访工作的进行过程中不能漫无目的，提出一些无关紧要的问题。电视新闻采访是需要提升目的性的，为了实现这样的目标，这也就需要电视新闻记者在采访工作开始之前，就对采访目的的正确性和节目所具备的效果展开详细的分析，这样才能够使得某些可能会存在的不良影响被有效的删除，从而广大观众也能够从中感知到新闻采访的节目效果，同时还能够避免电视记者把握不准采访核心问题的情况出现。
2.2电视新闻记者在采访前要做好准备工作
在采访前，电视记者必须做好准备工作。例如，事先明确采访目的，了解被采访者的兴趣和习惯，把握受众对电视新闻信息的关注点，保障采集的新闻信息具有针对性。另外，有必要分析采访中可能出现的特殊情况，并对突发状况采取应急措施，避免在采访过程中不知所措。最后，电视记者还需要准备好采访工具，如麦克风、笔、电脑、纸、录音笔等。电视记者在采访前需要及时检查采访工具，以防采访工具在采访的过程中出现故障，确保采访工作的顺利进行。
2.3在新闻采访中合理提问、合理利用非语言符号
新闻记者在实际的新闻采访中要具有敏锐的观察力，发现新闻事件中有价值的信息。新闻记者在采访过程中要合理应用采访技巧，引导被采访对象客观的阐述事实真相。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在采访时新闻记者要注意，在倾听当事人表达现场感官结果时，新闻记者要妥善应用各类非语言符号，具体来说就是在被采访对象叙述的过程中，新闻记者要观察被采访者的神态变化以及表情变化等，并且根据这些非语言符号分析被采访者的描述是否客观真实。通过合理提问以及非语言符号的合理利用能够保证新闻采访顺利进行，并且保证采访的真实性。
2.4新媒体环境下电视记者还应当定期的参加培训
新媒体环境所处的时代是一个全面的信息化时代，也就意味着新媒体环境下的新闻采访工作是具有全新的定义的，因此，有关新闻记者应当在这个环境下，不断的提升自身的综合素质。落实到具体的措施上，相关新闻电视台应当定期举办新闻采访的培训课程，课程当中要将以往传统的知识同现今的新媒体大环境相结合，详细的分析比较出两者的相同之处，以及不同之处，这时对于新闻记者来讲，应当积极加入到培训课程当中，将自身的理论知识进行更新，这样才能使得自身在开展新闻采访工作时，能够更好地完成工作，使得整个新闻采访工作的进程变得顺利。另一方面，新媒体环境下的培训课程应当具有系统的规划，不能凭借着喜好来进行举办，应当规划课程的初级阶段、课程的中级阶段以及高级阶段等，每个阶段都是相互承接的，并且培训课程的时间也需要规划恰当，因为只有这样新闻记者在学习理论知识的时候，才能使得自身的学习成为一个体系，总之，体系的培训课程才能真正全方位的提升新闻记者的综合素质能力。最后，新闻记者也必须要从心理上认识到加强自身学习的重要度，只有不断的学习，才能紧跟时代发展的步伐，进而在新媒体下开展新闻采访工作时，才能又快又好地完成工作任务。
2.5新闻记者采访内容创新
新闻内容要满足人们对信息的需求，让社会大众在较短的时间内理解新闻的真正含义。比如，利用具体的画面解读晦涩难懂的政治新闻，利用图像和视频解说社会新闻以增强新闻信息的生动性，多运用口语化的解说形式展现民生新闻。此外，要尽量挑选贴近实际生活的素材，强化新闻报道的深度和广度。新闻记者要加强学习，不断更新自身的知识结构。在新媒体时代背景下，新闻记者要树立终身学习的理念，丰富知识储备，同时深入基层，挖掘富有生活气息的素材。新闻记者只有不断积累、更新知识结构，才能在涉及各领域的新闻报道中发挥自身特长。进一步优化新闻信息的表达呈现形式。随着科学技术的发展，新颖的符号和表达形式层出不穷，如ppt转成的动画视频、flash动画、屏幕动态文字、短视频等。同时，新闻记者要制作出有画面感的新闻，更好地展现自身的创新优化能力。
结语
多种媒体方式在信息化浪潮的强烈冲击之下开始融合发展，电视新闻记者的采访工作亦因此而面临着创新改变的艰难抉择，老一辈新闻记者有着丰富采访经验和固定采访习惯从而更加难以适应新媒体时代所要求的改变。然而，电视媒体与网络环境的融合发展趋势不可逆转，电视新闻记者在新时代背景下必须对采访工作的技巧内容做出变革，对各种新媒体采访工具加以灵活熟练应用以更好地完成新闻采访工作。
参考文献
[1]董永峰.论新媒体时代背景下电视记者如何做好新闻采访工作[J].传播力研究,2015(9).
[2]陈杰.浅谈如何在媒体融合时代做好新闻宣传工作[J].吉林省教育学院学报(下旬)，2015年10期.
[3]刘旭斌.试论新媒体时代如何做好新闻采访工作［J］.新闻研究导刊，2016，8（20）：220+280.
论文作者:梁波
论文发表刊物:《科技尚品》2019年第1期
论文发表时间:2019/7/18
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