神经症患者的人格特征与父母教养方式的关系(注:与本文有关的信件,请寄至杭州大学心理学系,310028,徐钦梅这项研究得到了浙江省卫生部的支持_因子分析论文

神经症患者的人格特征与父母教养方式的关系(注:与本文有关的信件,请寄至杭州大学心理学系,310028,徐钦梅这项研究得到了浙江省卫生部的支持_因子分析论文

神经症患者的人格特征与父母教养方式的关系——(注: 与本文有关的信件请寄杭州大学心理系, 310028 , 徐琴美。 本研究为浙江省卫生厅1996—1997年度资助项目,得到杭州市第七人民医院心身科全体医护人员的支持,在此一并表示感谢,项目组成员还有杭州大学心理系张铁忠教授和杭州市第七人民医院王义强、叶建林、吕雅英等医师。),本文主要内容关键词为:心理系论文,杭州市论文,人民医院论文,神经症论文,心身论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

1 引言

神经症是一组常见的轻度心理障碍的总称。它是由于脑功能失调而引起的多种躯体功能障碍或是一种精神上的不适感。据世界卫生组织(WHO)根据各国的调查资料推算,全世界人口中有5%~8 %的人患有神经症,大致是重性精神疾病患病率的5倍。而且, 随着我国以及世界范围内的工业化与现代化进程的发展,神经症的发病率也有逐年上升的趋势。因此,对神经症的致病因素与发病机理的有关研究是十分必要的。

大量研究表明,神经症患者病前都具有一定的素质与人格基础。近年来,不少研究都发现不良的父母教养方式易使子女形成难以适应社会的不良人格特征。本研究就从神经症患者的人格特征入手,采用了父母教养方式评价量表(EMBD)和艾森克人格问卷(EPQ )对杭州地区的一组住院神经症患者进行了测查,以探讨其人格特征与父母教养方式之间的关系。

2 方法

2.1 研究对象

杭州市第七人民医院心身科住院神经症患者40人,其中男性22人,女性18人,平均年龄28.33±8.01岁。文化程度:大学9人,高中20人,初中11人。根据CCMD-ⅡR(中国精神疾病诊断标准第二版修订版)诊断分型:抑郁性神经症10人,神经衰弱8人,焦虑症6人,强迫症5人, 癔症4人,恐怖症2人,疑病症2人,未特定神经症3人。

2.2 研究方法

采用问卷调查方式进行资料收集。根据统一的指导语与填写程序,对全体研究对象逐一进行测试并一次完成。资料统计采用社会科学统计软件包(SPPSWIN 6.0)在486-DX电脑上进行分析。所采用的问卷包括:

(1)艾森克人格问卷:采用湖南医学院龚耀先修订的中国版问卷。该问卷有88个项目,分别为E、L、N、P四个量表。其中E(内、外向)、N(神经质)、P(精神质或倔强、讲求实际)分别代表了艾森克人格理论的三个人格维度。L是后加的一个分量表, 用于测查被试掩饰或社会性幼稚水平,也代表了一种稳定的人格功能。

(2)父母教养方式评价量表(EMBU):1980年由瑞典Umea大学的C.Perris等人编制,我国岳冬梅等人翻译与修订的中国版,用以评价父母的教养态度和行为。修订后的EMBU问卷有66个项目,包括父亲养育方式的6个分量表(以F[,1]、F[,2]、F[,3]、F[,4]、F[,5]、F[,6]表示,共58个条目)与母亲的养育方式的5个分量表(以M[,1]、M[,2]、M[,3]、M[,4]、M[,5]表示,共57个条目),共计有11个分量表。

3 结果

3.1 父母教养方式

父母教养方式的各分量表得分的统计结果如表1所示。t检验结果表明,M[,5](母亲的偏爱)男女两组呈现非常显著的性别差异(p〈0.01,以下同),而F[,3](父亲的过分干涉)及M[,4](母亲的严厉惩罚)男女两组也呈现了显著的性别差异(p〈0.05,以下同)。

3.2 艾森克人格维度

艾森克人格维度得分的统计结果如表2所示。其中,只有L维度(掩饰或社会性幼稚水平)表现出显著的性别差异,而其余维度(N、E、P)均未发现性别差异。

3.3 相关性统计

艾森克人格各维度得分与父母教养方式各因子得分的相关统计结果如表3所示。从表3可以看到,E(内、 外向)维度得分与母亲的养育方式M[,5](偏爱被试)因子呈显著正相关。L (掩饰或社会性幼稚水平)维度则与父亲教养方式的F[,3](过分干涉)因子呈非常显著正相关,而与F[,6](过度保护)因子呈显著负相关。与母亲的M[,5](偏爱被试)因子呈显著负相关。N(神经质)维度与父亲的F[,2](严厉惩罚)、F[,3](过分干涉)与F[,5](拒绝否认)呈显著的正相关;而与母亲的M[,2](过干涉、过保护)因子、M[,3](拒绝否认)因子、M[,4](严厉惩罚)因子呈非常显著的正相关。至于P(精神质或倔强、讲求实际)维度则与母亲的M[,3](拒绝否认)和M[,4](偏爱被试)因子呈显著的正相关,而与父亲的F[,3](过分干涉)呈显著的负相关。

表1 父母教养方式各分量表得分的统计结果

F[,1] F[,2] F[,3] F[,4] F[,5] F[,6] M[,1] M[,2] M[,3]

男x 42.41 22.27 19.16 8.86 9.86 10.14 40.14 35.18 14.77

(N=22)s 11.99 6.20 5.70 3.30 2.42 3.21 12.86 6.42 12.86

女x 43.17 22.00 23.44 7.89 10.83 10.50 48.06 33.83 13.11

(N=18)s 12.48 8.11 6.63 3.05 3.26 2.50 15.43 8.11 3.25

总x 42.75 22.15 21.10 8.43 10.30 10.30 10.30 43.70 34.58

体s 12.06 7.03 6.42 3.19 2.830 2.88 14.45 7.16 3.77

M[4] M[5]

男x 17.36 10.59

(N=22)s 3.85 2.65

女x 14.22 8.17

(N=18)s 3.67 2.43

总x 15.95 9.50

体s 4.04 2.80

*代表P〈0.05,**p〈0.01,以下同。

表2 艾森克人格各维度得分的统计结果

_

E L N P

男 x 8.55 11.16 17.86 5.55

(n=22) s 3.84

3.90 4.23

2.20

女 X 8.06 14.44 17.44 4.61

(n=18) s 4.57

4.16

3.24 2.38

总 x 8.33 12.65 17.68

5.13

体 s 4.13

4.29

3.78

2.36

表3 艾森克人格维度与父母教养方式各因子相关统计

F[,1] F[,2] F[,3] F[,4] F[,5] F[,6] M[,1] M[,2] N[,3]

E

0.06

-0.24 -0.29 0.11 -0.14 0.09 0.28 -0.01 0.01

L

-0.06 0.25

0.40** -0.12 0.18 -0.34 -0.01 -0.03 -0.26

N

-0.20 0.33* 0.37*1.30 0.35* 0.19 0.29 0.32* 0.33*

P

-0.23 -0.07 -0.32*

-0.19 -0.04 -0.00 0.19 0.10 0.31*

M[4]N[5]

E

-0.18

0.34*

L

-0.12 -0.33*

N

0.45** 0.00

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