先进文化:大学文化建设的生存境界_先进文化论文

先进文化:大学文化建设的生存境界_先进文化论文

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“代表中国先进文化的前进方向”,是当代中国文化自觉的理论标志,在实现跨世纪 伟业中比任何时候都更加需要这种理性的、自觉的先进文化意识。大学作为新思想的策 源地、培养人才的摇篮和文化中心,如果缺乏先进文化对师生的培育和塑造,没有一种 进步的文化精神提供价值支撑、行为规范和力量整合,学校就会失去秩序、稳定和前进 的方向。先进文化应该成为大学文化建设努力追求的生存境界。

一、以先进文化为生存境界实施大学文化建设,是建设社会主义文化的必然要求,是 校园文化的时代主题和社会品质

坚持什么样的文化方向,建设什么样的文化,就是坚持和倡导什么样的价值观。每一 种民族文化,都有进步的文化和落后的文化。只有先进文化才是一切优秀传统文化的荟 萃、人类文明进步的结晶和时代精神的精华。它帮助人们树立先进的、正确的价值观, 规范人的行为,引导社会进步。在当代中国,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为 指导的面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的文化,是社会主义 先进文化。

大学文化建设是大学师生的文化创新活动。大学文化的创造主体——知识分子是文化 建设的骨干力量,是科学文化知识的最主要的载体,是一个国家或民族科学文化水平的 代表,是劳动人民文化创造活动的总结者和提高者。大学文化是发展社会先进文化的枢 纽,是社会主义文化的主要思想来源和重要内容。首先,校园文化作为一种管理文化, 它所包含的学校精神、制度范式等文化因子的进步和发展,不断地拓展着社会主义管理 经营思想的内涵。其次,校园文化作为一种道德文化,为社会提供了思想道德建设的主 要示范标尺,高校的校风、学风直接关系到社会的风气,是社会进行道德建设的重要实 践活动。而校园文化作为一种人文、科技文化,更是社会文化思想的晴雨表。高校师生 思想活跃,使得高校往往成为新文化、新思想的策源地。高校的领导、专家、学者的思 想、人格、智慧、胆识和风格,充分地体现在校园文化的每一个方面,他们既是最具革 命因素的科学技术的实践者,更是社会精神文化的创造者。

作为更高层次的文化形态的大学文化,需要铸就自身的时代主题和社会品质。校园文 化是学校所处一定历史时期的时代精神和时代风貌的具体体现。正如列宁所说,认为“ 学校可以脱离生活,可以脱离政治,就是撒谎骗人”。大学实施文化建设,必然要以先 进文化的前进方向为发展方向,以建设先进文化为目标,遵循民族的、科学的、大众的 文化原则,紧跟时代步伐,充分展示校园文化的独特魅力,并使校园文化在思想内涵上 鲜明地体现社会主义先进文化的价值取向和精神境界,不断积淀先进文化的品质特征。

二、以先进文化为生存境界实施大学文化建设,就是要努力形成具有中国特色、区域 风格、大学气派的校园文化范式,使校园文化获得新的精神形态

大学建设校园文化,只有始终坚持以先进文化为方向,以形成具有中国特色、区域风 格、大学气派的校园文化范式为目标,才能获得新的生存境界和精神形态。

民族性和地域性是大学文化建设追求先进文化生存境界的基本立足点,也是社会主义 文化赋予中国大学校园文化的基本特征。根植于优秀民族文化的土壤中,形成具有浓郁 民族风格的文化形态,是校园文化在中国发展的主要生存状态。弘扬我国民族文化的精 神,弘扬我们民族源远流长的爱国主义精神和自强不息的主体精神,是社会主义文化建 设的重要内容,在大学文化建设中也得到了生动的体现。诸如敬业奉献、团结协作、助 人为乐、大公无私的集体主义精神,诚实守信、表里如一、勤奋求索的道德准则,教书 育人、报效祖国的民生理念等,都深深地融合在大学文化的建设中。大学文化建设在坚 持民族性的基础上,还必须注重关涉所处区域内的文化精神,挖掘区域优秀文化资源, 并结合学校自身的历史传统、文化基质和精神状况,努力形成独特的风格和气质。

科学性和示范性是先进文化的根本要求,也是中国大学文化建设的本质特征。先进文 化既要体现传统文化的传承和弘扬,又要反映时代的要求。大学建设先进文化,要从总 体上把握优秀传统文化蕴涵的精神资源,观照当今时代和世界发展的社会经济文化状况 ,实现传统文化向现代化的科学转化。一方面,校园文化必须正确地反映自然和教育教 学的本质及其发展规律,按照科学精神创设制度体制,规范管理程序和行为,构筑学校 精神价值系统,实现决策科学化、民主化;另一方面,校园文化要体现时代性和先进性 的要求,一切着眼于时代的变化、发展,学科学、用科学、尊重科学,加强科学文化研 究,坚持同自然观、社会观中一切非科学的文化思想进行坚决斗争,努力成为科学的社 会主义文化思想的源泉;再一方面,就是要捕捉现代科学技术前沿创新发展的最新成果 ,并结合高校自身的科学研究、教育教学的实践活动,不断提升和整合思想文化要素, 使科学精神渗透到人们的灵魂之中,铸造中国校园文化创新发展与时俱进的文化品格。 与校园文化的科学性紧密联系的校园文化的示范性,不仅表现在对广大师生员工在校园 内的价值取向具有示范性,而且对整个社会文化和其他群体文化也有不同程度的示范性 ,即校园文化在社会文化中具有带头作用,并成为其他群体文化在一定程度上追随和模 仿的对象。同时,走出校门的学生作为校园文化的特殊作品,也易于成为青年模仿和追 随的对象。

开放性和包容性是社会主义先进文化的时代属性,也是大学文化建设的又一重要特征 。在知识经济时代,经济全球化使得各民族的文化交流比以往任何时候都频繁,规模也 比任何时候都大得多,不同地域的文化母体之间的界限将进一步打破,不同类型的文化 母体形态将进一步相互影响和融合。因此,批判继承、创造转化、超越发展应该成为当 今中国校园文化开放性和包容性的价值意蕴和文化取向。坚持开放性和包容性,就能使 校园文化自觉地在当代先进文化引领下不断发展,从而具备面向未来的文化势能;就能 够在根植于深厚的民族文化土壤的基础上,以面向世界的眼光和胸怀,博采世界各国校 园文化之长,从而使大学文化建设站在更高的起点上,获得更加开阔、宏观的文化视界 。

自由性和创新性是社会主义文化建设获得新发展的要求,也是大学文化建设的鲜明特 点。自由、活泼是文化的天性,以校园为主要活动空间的校园文化,其自由、活泼的程 度更加明显。北京大学是新文化运动的摇篮,是“五四”爱国运动的诞生地,也是“五 四”校园文化的光辉典范。北大成为当时思想最活跃、学术最兴盛、风气最清新的高等 学府。民主、自由、科学成为北大生生不息的学校精神,也成为北大进步和发展的强大 文化动力。创新性以自由为条件。在新世纪,我们要建立与社会主义市场经济发展相适 应的文化体系,就必须进行文化创新。一方面在一定程度上能超前于社会现实,另一方 面又对社会现实更多地采取批判的态度,以极大的热情去推动人类社会的进步。

三、以先进文化为生存境界实施大学文化建设,就是要不断发掘所处地域及学校自身 的精神文化资源,提出和实施校园文化发展战略,使大学的文化建设焕发出新的生命力 ,为高校跨越式发展提供强大而深厚的文化动力

创建成熟的具有独特品质魅力的校园文化作为大学发展进步的核心动力,已被中国高 校成功的经验所证明。面对新的发展机遇,许多高校都制定了跨越式的发展战略,这也 必然要求大学文化建设实现新的突破,找到新的生长点,焕发新的生命力。

铸造鲜明的文化品格。社会的进步,离不开一定的哲学文化精神。竺可桢曾经说过: “办大学者不能没有中心思想。”大学要获得更高层次的发展,就必须充分利用和挖掘 所处区域的哲学文化资源,从中提炼出具有突出内涵和特质的哲学气质和文化品格。正 如新文化运动的先驱们所强调的,大学要培育先导性的文化品格,要为未来中国社会做 先导,成为中国一切新学术、新思想、新文化的策源地。

选择独特的文化标识,设计别致的文化品貌。文化标识和文化品貌是学校建设先进文 化的重要载体。文化标识是某一品牌区别于其他品牌的简单明了的标志和符号,它又是 文化内涵的载体。知名度是无形资产,它可以进行有机的嫁接和转移,通过借题发挥, 从而取得杂交优势。特定的生态环境是一种地域文化生存与发展的必要条件和合理氛围 。如三峡大学地处三峡区域,该区域历史悠久的传统文化、异彩纷呈的民族文化、独一 无二的水电文化,在全球文化交流日益频繁的今天,越发显示出其特有的魅力和优势。 因而,三峡大学建设校园文化具有良好的生态文化依据和可供选择的知名文化标识,可 以借“三峡”之牌,扬大学之名。而别致的文化品貌,主要通过学校的标志性设施来体 现。大学要有计划地建设一批具有现代化水平的博物馆、影剧院、文化中心,把文化品 牌中丰富深刻的文化内涵浓缩、外化为易于被人直感的形象。正如前苏联著名教育家苏 霍姆林基所说的,要使学校的墙壁也说话。学校的建筑造型要富有层次性和教育寓意, 校园建筑的外型、色彩、质感和校园自然风物的色彩、光线、造型和音响要在相互映衬 上体现特色,进而构成富有色彩、节奏和美感的艺术景观。学校标志性建筑的命名也可 以具有文化意味。浙江大学为了营造文化氛围,将新建的大楼以“地方先贤”命名,被 命名的大楼有“阳明馆”、“梨渺馆”、“舜水馆”、“存中馆”、“叙和馆”等。这 种颇具文化意味的举措,对提升大学文化品位,培育大学文化气质,无疑具有十分生动 而有效的意义。

发展新型的文化产业。文化产业是国际公认的朝阳产业。发展文化产业,是建设先进 文化的重要实践活动。学校可利用自身的科技、人才、信息等优势,开展多样化的文化 服务活动,通过知识的传播、科技义务咨询和服务、社区公益文化活动,发挥学校在区 域文化科技体育等方面的骨干作用;可以在保证校内教学科研的前提下,将一些基础设 施和文化景点面向社会全面开放,通过以上服务活动,逐步建立起学校自身的文化旅游 业、文化创作演出业、文化娱乐业、影视租赁放映业、图书报刊业及其他新型文化产业 。

实施精品文化工程。要实施高格调的文娱工程,举办主题鲜明突出、现代气息浓厚的 各种文娱活动,为广大师生创造良好的文化氛围;要实施高质量的文化实践工程,发动 和鼓励师生创作文化精品,让真善美的优秀文学艺术陶冶师生情操;要组织深层次的文 化学术工程,举办文化学术论坛,大力促进和开展文化思想研究,将区域特有的文化力 转化为推动区域经济发展的竞争力、创造力、开放力和内聚力;要实施网络文化工程, 认真研究网络和网民的特点,加强管理,趋利避害,积极开展网络文化建设,开设网上 党校、德育BBS等思想文化网站,将网上图书馆、科技馆开发成大学文化建设的场所, 拓展校园文化建设的领域。

总之,大学文化建设是学校建设和发展的重要内容,以先进文化为生存境界的校园文 化必将成为高校实施跨越式发展战略的重要推动力量。

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