健康教育在老年人心血管内科护理中的应用论文_李玲玲,王娈

平度市中医医院 山东省 26000

【摘 要】目的:探讨健康教育在心血管内科老年患者护理过程中的应用效果。方法:对照组患者给予临床常规护理措施,研究组患者在常规护理基础上加入健康教育措施,记录两组患者治疗依从性及满意度,给予统计学分析并得出结论。结果:经不同方法护理后研究组大多完全依从(76.47%),对照组则大多不完全依从(55.88%);研究组患者对护理工作满意度显著高于对照组,对比结果具有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年心血管内科患者进行常规护理基础上适当加入健康教育内容,可显著提高患者治疗依从性,保障其疗效及预后,利于维持良好的护患关系。

【关键词】健康教育;老年人;心血管内科护理

为探讨健康教育在心血管内科老年患者护理过程中的应用效果,本文将于2016年1月到2018年1月期间,对前来我院就诊的老年心血管内科疾病患者74例进行临床研究,现将结果报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

74例心血管内科患者由男41例及女33例组成,年龄59~89岁,平均(71.94±1.41)岁,病程3个月~6年,平均(2.31±0.62)年,疾病类型:心绞痛21例,心律失常29例,心力衰竭24例。按照抽签方式将74例心血管内科疾病老年患者分为研究组、对照组,每组各37例,两组性别、年龄、病程、疾病类型、例数等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有临床可比性。

1.2方法

1.2.1研究方法

对照组患者给予临床常规护理措施,内容包括病情观察、体位护理、环境护理、给药护理、并发症预防等;研究组患者在常规护理基础上加入健康教育措施,记录两组患者治疗依从性及满意度,给予统计学分析并得出结论。

1.2.2健康教育

①讲解心血管疾病相关知识,消除患者由于对疾病不了解或过度担忧治疗效果而导致的负面心理;②适当给予语言鼓励,列举临床同类疾病患者成功治疗经验,适当增加患者自信心;③指导家属对患者临床治疗与护理工作表示理解并提供积极配合,给予生活帮助及情感鼓励,使其以最佳心态接受治疗;④讲解良好依从性对疾病疗效的促进意义,提高患者治疗疾病积极性;⑤及时纠正患者以往不良生活习惯,保持良好生活习惯,有利于获得更为满意的临床疗效;⑥合理运动有利于提高机体抵抗力及免疫力,促进患者尽快恢复健康;⑦讲解合理膳食搭配对机体内环境的重要作用;⑧保证充足的休息时间对疾病治疗具有促进意义,日常生活中避免劳累过度,应劳逸结合。

1.2.3效果判断标准

(1)依从性。1完全依从:完全按照医嘱实施治疗;2不完全依从:偶尔不按医嘱治疗,但遵医嘱服药情况显著多于未遵医嘱情况;3完全不依从:不遵医嘱治疗次数大于遵医嘱治疗次数。

(2)满意度。根据以往工作经验制作自拟护理满意度调查表(满分100分),均由患者独立完成填写,内容包括本次住院过程中的护理措施、服务态度等,分数越高则满意度越高。

1.3统计学方法

数据应使用SPSS20.0软件包完成统计学分析,采用t检验计量资料由均数±标准差表示,以检验表示计数资料,当结果为P<0.05时则表示差异具有统计学意义。

2结果

2.1依从性

两组患者护理前治疗依从性对比结果比较,差异无统计学意义(P>0.05),经不同方法护理后研究组大多完全依从(76.47%),对照组则大多不完全依从(55.88%),两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05),见表1。

表1 两组患者治疗依从性对比分析[例(%)]

注:与对照组比较,P<0.05

3讨论

随着医学的不断进步和发展,健康教育在护理中的作用更加凸显出来,特别是慢性疾病治疗及护理中。在老年人心血管内科护理中,健康教育主要包括疾病知识讲解、言语鼓励、家属指导、提高依从性、纠正生活习惯、科学饮食指导、合理运动指导、保证充足休息等。通过疾病知识讲解,让老年患者对心血管内科疾病产生正确的认识;通过言语鼓励,帮助患者对治疗及护理建立良好的信心;通过家属指导,让患者家属了解更多的疾病知识,为患者提供更有效的日常护理和照顾;通过提高依从性,让患者了解较高的治疗依从性对疾病治疗的意义,从而积极的配合治疗及护理;通过纠正生活习惯,帮助患者改正错误的生活习惯,保持正确、健康的日常行为,促进身体康复;通过科学合理的饮食及运动指导,让患者能够保持良好的身体状态,提高身体素质,更好的应对疾病;同时保证患者充足的休息,让患者能够拥有良好的精力和精神。通过本文研究,基于常规护理,对观察组患者,进行健康教育,在护理之后,患者在治疗依从性、护理满意度等方面,都得到了显著的提升。

综上所述,对老年心血管内科患者进行常规护理基础上适当加入健康教育内容,可显著提高患者治疗依从性,保障其疗效及预后,利于维持良好的护患关系,值得临床推广应用。

参考文献:

[1]潘泽如,吴菊娴,黄玲,李艳艳.护理风险管理在心血管内科护理中的应用分析[J].中国现代药物应用,2018,12(10):166-168.

[2]刘力凯.健康教育在老年人心血管内科护理中的应用[J].中国实用医药,2018,13(08):164-165.

[3]陈继红.浅谈护理风险管理在心血管内科护理中的应用[J].名医,2018(01):40-41+43.

论文作者:李玲玲,王娈

论文发表刊物:《中国医学人文》2018年第10期

论文发表时间:2018/10/17

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