许敬芝 济南职业学院 山东 济南 250000；院张勇 山东警察学院 山东 济南 250000
摘 要：心理健康教育是高校里的一项重要的工作内容，其出发点和落脚点是形成良好的心理素质和健康完善的人格。大学生心理健康问题在多元化的社会环境下是较为突出，应受到教育界和社会以及家庭的高度重视。本文对大学生心理健康教育现状进行了分析，提出了大学生心理健康教育模式创新策略，对促进大学生心理健康发展具有积极的意义。
关键词：大学生心理健康教育 现状 教育创新
中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出“学校必须加强对学生的心理健康教育”。学校心理教育丰富了素质教育的内容，也在一定程度上为现代学校教育指明了方向。新时代的学校教育，应该是以人为本的教育。因此，以学生为中心，重视学生发展的现代学校素质教育必须重视学生的心理健康教育，加强大学生心理健康教育，实现心理健康教育模式的创新，正确引导大学生的世界观、人生观和价值观，是培养高素质人才的现实需要，也是促进大学生成功成才的重要保障。目前，大学生心理健康教育服务体系不够完善，我国学校心理健康教育专业起步较晚，在各院校中都存在学生心理健康教育服务体系不完善，学生心理健康教育效果不理想的情况。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一些学生对心理健康问题不关注，或者对心理健康咨询存在误解，从内心深处抵触进行心理咨询，学校的心理咨询服务对学生心理健康的发展起不到很好的引导作用，心理健康教育效果不明显。另外，心理健康教育模式单一，普遍的心理健康教育方式是通过每周开展一节课的方式进行的，教师面对几百名学生开展心理健康知识教育。这种方式的针对性不强，导致学生参与学习的积极性不高，心理健康教育效果也不理想。
一、加强大学生心理健康服务体系建设
学校要重视大学生心理健康教育工作，加强心理健康服务体系建设，能够综合各种资源。学校要加大对心理健康教育的硬件设施的投入，能够针对学生心理特点需要，进行心理健康教育的硬件的配置。如果学生有一些负面心理情绪，学校可以建立心理情绪发泄室，完善相关设备，为学生提供必要的发泄内心负面情绪的器材和场所，这对于学生的心理健康发展是有益的。学校还需要建立专业化的心理测评室，对学生的心理健康状况进行测试和评价，帮助学生培养良好的心态。
二、将心理健康教育渗透到整个学校教育过程中
大学生心理健康教育是学校素质教育的重要内容，学校的各种教育教学活动也蕴含着丰富的心理教育因素，因此，把心理教育渗透到学校的各项教育过程中去是十分必要的。学校心理健康教育教师要取得学校领导的支持，要与学生、班主任、思政教师及时沟通，将心理教育和学生会活动、班主任日常管理活动专题、思想政治课教学以及学校德育教育活动结合在一起，拓展学校心理教育阵地，提高教育效果。不仅如此，学校心理教育还需要社会的共同关心和参与，必须与社会教育密切配合，共同形成合力，促使心理健康教育取得最大效果。
三、加大心理健康教育宣传工作
其实，现在很多院校都设置的有心理咨询室，配置的有专业的教师为学生提供心理健康教育服务。但非常尴尬的是，一些学生即使知道学校提供的有这种教育服务，在有心理问题的时候也怕进心理咨询室，他们怕外人用异样的眼光对待他们，怕别人说他们心理有问题，担心被别人歧视或者是用别样的眼光对待他们。因此，大学生对心理教育工作是抵触的。这种现象说明了很多大学生不能正确的认识心理健康教育工作，因此，加强心理健康教育宣传就非常必要。要通过宣传，使学生明白，进行心理健康教育。要让学生明白，目前，学生中存在一些心理困惑或者是心理问题是非常正常的，正常人也需要进行心理咨询，进行心理咨询是为了是自己的心理更健康，使学生对心理健康教育工作有正确的认识。这样，学生才能在出现心理问题的时候，积极主动地向心理教师进行咨询，心理健康教育的价值才能实现。
四、开展学校心理咨询与辅导活动
学校心理咨询与辅导是配合心理教育，完成学校心理健康教育目标的重要途径。学校心理咨询与辅导必须严格按照心理咨询辅导的原则和方法通过团体、小组、个别的心理辅导方式，结合访谈调查和心理测量，帮助学生建立心理检察，掌握学生心理动态替需要学生解决心理困扰，并积极开展学习、择业、交友等专题辅导学生、教师和家长，共同参与心理健康教育。
五、丰富心理健康教育方式
学校必须要不断创新心理健康教育方式，创新心理健康教育内容。比如，可以开设心理健康教育知识竞赛活动，通过活动方式激发学生学习心理健康知识的积极性，以提升学生学习的效果，通过丰富多彩的心理活动，更好的和学生之间起到很好的互动作用，让学生更充分的加入进来。
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论文作者:许敬芝,院张勇
论文发表刊物:《教育学》2018年1月总第134期
论文发表时间:2018/3/23
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