营养指导教育对糖尿病患者的影响分析论文_郭婷

营养指导教育对糖尿病患者的影响分析论文_郭婷

南部县人民医院营养科 637300

【摘 要】对2型糖尿病的临床治疗手段主要包括饮食控制、运动疗法、药物服用以及自我监测这4个内容。其中饮食控制、自我监测是其它治疗开展的基础,由于患者营养知识的缺乏,会有可能增加其焦虑、抑郁等不良情绪,为治疗带来不良的影响,降低其生存质量。因此,加强对2型糖尿病患者的营养指导教育非常重要。

【关键词】2型糖尿病;营养指导教育;影响

2型糖尿病需要进行终生治疗,而内科营养治疗属于是一种非药物的干预方法,在经饮食的调节与控制之后,有利于减少用药量,保证患者病情稳定,预防其并发症的发生。

1营养治疗的目的

①通过非药物治疗的饮食平衡,来使患者血糖尽可能维持在正常水平;②使患者获得理想的血脂水平,2型糖尿病会诱发心血管疾患,而通过营养治疗则能改善由于用药导致的血脂异常;③为患者提供足够的热量来使其维持合理的体重;④预防糖尿病并发症的发生与发展,使其生活质量得以提高;⑤为患者提供充足的微量元素与维生素,对其整体的身体情况予以改善。

2临床对象

选择我院在2015年11月~2016年11月期间收治的2型糖尿病患者90例,对其加强营养指导教育,其中男性52例,女性38例,年龄在35~73岁间,平均年龄为54.2±4.1岁;皆经空腹血糖、餐后2h血糖以及葡萄糖耐量试验等检查确诊。

3.营养指导教育

对2型糖尿病患者的营养指导教育重点在于维持其血压、血脂及血糖情况,鼓励患者通过一日多餐的方式,来促进营养治疗目标的完成。借助于营养指导教育使患者明确指导教育的目的,使其对营养治疗的认知从短期向长期转变。

3.1合理控制摄入热量

依据患者身高,计算出其理想的体重,也就是身高(cm)-105=标准体重(kg),标准体重±10%便是理想体重[1]。患者实际体重超过20%为肥胖,低于20%为消瘦。依据其体重、身高、体力活动、病情等一般资料加以计算,热量范围在每天20~30kcal/kg。

3.2碳水化合物

患者所摄入的碳水化合物转化能量需占其总能量的55%~65%,应考虑到每一种含碳水化合物食品的血糖生成指数(GI),它是对食物摄入之后,进行对引起血糖反应进行衡量的一个指标[2]。高GI摄入到肠胃之后,消化快且吸收完全,葡萄糖能够快速进入到血液。低GI食物在胃肠停留的时间较长,释放较为缓慢,葡萄糖在进入到血液后峰值低,下降速度慢。通常来说,粗粮的血糖指数要比细粮低,复合碳水化合物的血糖指数比精制糖低,多种食物混合的血糖指数要比单一种类的食物低。因此,对糖尿病患者的营养指导教育,应告知其多进食粗粮与复合碳水化合物,食物的品种要尽可能的丰富,少摄入含有大量精制糖的甜点等纯糖食物,指导患者粗、细粮的食用比为1:1。主食要分餐、分次,正餐3次、加餐2次,加餐所食用的食物应是从正餐中匀出来的,固定进餐时间,加餐时间设定在每天的上午10点与下午3点。

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3.3蛋白质

对于糖尿病患者来说,其每日所需蛋白质量应在0.8~1.2kg,占总摄入能量的10~20%。当患者还存在严重的肾功能不全问题时,应限制其蛋白质的摄入量,并依据其肾功能损害的程度来限制摄入量,通常每天应为0.5~0.8g/kg,在日常饮食中,应有1/3以上的蛋白质为优质蛋白质,包括瘦肉、蛋、豆制品以及鱼等[3]。

3.4脂肪

占摄入总能量的20%~30%,主要是摄入植物油,确保必须脂肪酸的摄入量。同时每天摄入胆固醇量不能多于0.3g。

3.5蔬菜

选择茎类与叶类的蔬菜,同时深绿色蔬菜也可作为首选,摄入量应每天超过500g,尽量少摄入山药、土豆、藕、芋头这几种高热量食物,应经常进食海带、木耳、紫菜以及各种菇类,摄入量要适宜。

3.6水果

若血糖情况达标,则每天可允许进食梨、苹果、草莓等低糖水果,摄入量控制在每天250g以内,作为两次正餐之间的加餐食用,不要选择芒果、香蕉、红枣等含糖量高的水果,要注意维生素与微量元素的适当补充。

3.7纤维素

纤维素在治疗便秘的时候能够预防便秘,还可预防结肠癌,增加患者食欲,降低其血清胆固醇[4]。糖尿病患者摄入纤维素量要和正常人相同,每天在20~35g,如果摄入纤维素量过多,则会导致其胃肠道发生副作用,应多喝水来防止便秘的发生。

3.8钠盐

一般情况下,糖尿病患者对钠盐的摄入量和常人保持一致就可以了,每天在3g左右。如果糖尿病患者同时伴有轻度或者中度的高血压,则摄入钠盐量每天应不超过2.4g。在快餐、碳酸饮料中含有钠盐非常多,应限制糖尿病患者进食该类食品,保证自身血清钠的正常水平。

4结果

经1~4个月对糖尿病患者加强营养指导教育,90例患者空腹血糖控制在了5.8±1.2mmol/L,餐后2h血糖控制在了7.8±2.1mmol/L,临床症状得到显著改善。

5讨论

对糖尿病患者采取饮食治疗的方式是一种非用药性的控制举措,对饮食加以适当控制,有利于控制患者体重,改善其代谢紊乱问题,控制高血糖。在对患者实施营养指导教育时,应着重使患者认识到饮食控制的重要性,通过日常饮食习惯的改变,培养良好的饮食习惯。本次研究结果表明,经1~4个月对糖尿病患者加强营养指导教育,90例患者空腹血糖控制在了5.8±1.2mmol/L,餐后2h血糖控制在了7.8±2.1mmol/L,临床症状得到显著改善。可见,加强对糖尿病患者的营养指导教育,可使其纠正不良的饮食行为习惯,形成正确的生活方式,对血糖控制具有积极影响。

参考文献:

[1]尤玲.营养指导在糖尿病护理中的应用效果分析[J].中外健康文摘,2014,27(1):178-179.

[2]马小陶,石劢.2型糖尿病患者经营养指导早餐后指尖血糖变化及运动治疗建议[J].医学研究杂志,2016,45(10):53-56.

[3]路秀娥.糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的作用探讨[J].河南医学研究,2015,41(8):155-155.

[4]尤世刚,高艳,杨欣霜等.Ⅱ型糖尿病患者对膳食误区认知程度调查[J].预防医学情报杂志,2015,31(6):436-438.

论文作者:郭婷

论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年2月第4期

论文发表时间:2017/5/5

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